认真阅读《停电的时候》,完成10—13题(11分) 停电了。 男人自告奋勇去点蜡烛,可是找了许久,找不到蜡烛,...
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认真阅读《停电的时候》,完成10—13题(11分)
停电了。
男人自告奋勇去点蜡烛,可是找了许久,找不到蜡烛,男人就取了些豆油,浸了一截线绳,做了一盏灯。油灯点燃,屋子里就暖暖地亮了。
男人做这件事的时候,孩子在一边打着手电筒。孩子惊讶地看见了一盏油灯的制造过程。望着跳动的灯花,孩子“嘎嘎”地笑了。
女人问孩子:你笑什么?孩子指着墙上的影子说:瞧,咱家人的脑袋,多么大,这间屋子都盛不下了。男人说:这有什么好笑的,瞧我的。男人说着,将手掌合在一起,让灯光把手的影子投在墙壁上。孩子的眼前就幻出来一匹矫健的骏马。女人也来了兴致,当即在墙壁上变出一只漂亮的兔子。
孩子很快就学会了,兴奋地创造出了展翅飞翔的雄鹰,随心所欲地创造出了美丽的图案。
后来,孩子要求男人讲个故事。男人肚子里的故事不多,该讲的过去都给孩子讲过了。男人随便挑了个故事,问孩子:听过没有?孩子摇*说:没听过。其实孩子早听过不知多少遍了。孩子也不知为什么,现在很想听这个故事。男人就绘声绘*地讲了起来,讲到妖魔鬼怪的时候,男人就做出凶神恶煞的样子,发出刺耳的惨叫。孩子浑身打着激灵,眼睫毛一个劲地抖动,发出了开心的大笑。
女人不让男人再表演下去。女人对孩子说:我想知道你学过哪些唐诗,会背了没有,理解了多少? 女人就让孩子背唐诗。以往,孩子特别讨厌这样的考试,一首唐诗背得支离破碎。孩子今天出奇地平静,他的瞳孔里跳动着欢欣的火苗。孩子背了一些唐诗。凡是学过的,他都背得一字不差。孩子还讲述了那些唐诗的意境。男人和女人满意地笑了。他们没想到孩子今晚会表现得这么出*。
男人和女人对望着,不知道这是为什么。他们刚想夸孩子,电灯亮了,来电了。
孩子伸手就打开了电视机,选出了自己喜欢的动画片。男人对孩子说:儿子,爸爸求你了,今晚让爸爸看足球赛好不好?女人在一边说:我还想看韩国电视剧呢,一集都不想落下。
孩子笑道:干脆停电得了。孩子正说着,果然又停电了,屋子里一片漆黑。
孩子划了火柴,将油灯燃亮了。孩子面带微笑,走到了鱼缸跟前,观赏着默默无语的鱼。男人也过来了,要陪着儿子看鱼。女人笑了几声。女人选择了织毛衣,打发黑*的夜晚。女人不小心弄掉了一根针,发出了悦耳的声音。孩子默默地观赏着那些鱼,那些在夜*中游泳的鱼。
就这样,孩子习惯了每天晚上拉灭电灯,一个人独处一会儿。
(略有删改)
10.本文主要记叙了第一次“停电的时候”发生的哪几件事?(3分)
11.请用两个词概括第一次停电时候的家庭气氛:_________、________。(2分)
12.细读文章,简要回答下面的问题。
(1)对于“背唐诗”“这样的考试”,“孩子”平时“特别讨厌”,为什么在停电的时候“孩子”唐诗“背得一字不差”?(2分)
(2)文末一段表现了“孩子”怎样的心理?(2分)
13.读了本文,你想对爸爸、妈妈(或其他长辈)说点什么?(2分)
【回答】
10.①做油灯;②照手影;③讲故事;④背唐诗。(任意答出三件事,即可得3分)
11. 温馨、祥和(*、欢乐等,一点1分,共2分)。 12.(1)孩子是在*的氛围中有兴趣地做这件事,没有负担,不是为了完成任务。(2)对这种温馨、欢乐家庭气氛的怀恋之情。(每小题2分,意思对即可) 13.略,可以真实地表达孩子的心声,也可以批评看电视家长只关注自我的做法,还可以劝说家长要多体会孩子的心理需求;语言要通顺。(2分)
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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