对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是 A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大B.学习西方...
练习题1.23W
问题详情:
对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是
A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大 B.学习西方*事技术来抵抗外来侵略
C.在不触动封建制度前提下学习西方先进技术D.西方先进技术和*制度兼收并蓄
【回答】
C
知识点:近代*经济结构的变动与资本主义的曲折发展
题型:选择题
-
予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)
问题详情:予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)【回答】出淤泥而不染,濯清涟而不妖知识点:作家作品题型:填空题...
-
我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是( )A.用干*做制冷剂进行人工降雨B...
问题详情:我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是( )A.用干*做制冷剂进行人工降雨B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C.伴随有发光、放热现象的变化D.*【回答】B知识点:各地中考题型:选择题...
-
(2011·河南省洛阳市统考)依次填入下列各句横线的词语,最恰当的一项是( )①近日,济宁联通公司在全市范...
问题详情: (2011·河南省洛阳市统考)依次填入下列各句横线的词语,最恰当的一项是()①近日,济宁联通公司在全市范围内开展的“吉祥号码”预存话费销售活动在消费者中引起一片________:预存话费是不是变相收取选号费?预存话费是否剥夺了普通消费者的择号权?②在洛杉矶...
-
人的生命是从一个小小的__________________发育开始的。
问题详情:人的生命是从一个小小的__________________发育开始的。【回答】受精卵【解析】试题分析:卵细胞和精子都不能进行细胞*、分化、发育等生命活动,只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,然后种植在子宫内膜上,即怀孕开始,然后受精卵经过细胞*...
相关文章
- 13.下列对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是( )A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大...
- 从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从三*义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒...
- 康有为的维新思想与林则徐和魏源、洋务派相比,其主要不同是( ) A.学习西方的*事技术 B.学习西方的...
- 洋务派认为:“*文武制度,事事远在西人之上,独火器万不能及。”为解决“火器”问题,洋务派A.学习西方*制度...
- 洋务派在维护清朝君主*的前提下,主张学习西方先进的科学技术,以巩固封建统治,其思想可概括为A.工商皆本B.中...
- .对洋务派“中学为体,西学为用”思想的解释较为全面的是A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大B.在不触动封...
- 30:中学为体,西学为用的思想是属于下列哪个派别: A.顽固派 B.洋务派 C.维新派 D...
- “中学为体,西学为用”论中,“西学为用”意为采用西方*事科技,“中学为体”是指A.以*文化为本位 ...
- 对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大 B.在不触...
- 把儒家的学说作为封建正统思想始于A.西周 B.秦 C.西汉 ...