“捉蝴蝶”造句,怎么用捉蝴蝶造句
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,一会儿摘花朵。
有一天,松鼠妈妈叫小松鼠上山采蘑菇,调皮的小松鼠一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
“这么说吧。好比你捉蝴蝶的时候,合起手小心翼翼地把蝴蝶猛地扣在手心里,就会感觉它的翅膀搔痒似的奋力忽闪、挣扎。总司的咳嗽就像这个。”“蝴蝶?”“这不是打个比方么。〃
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
幸福是什么?幸福是夏天的傍晚,和家人一起捉萤火虫,然后把他们放在小瓶里,高举着;幸福是春天正午,和朋友一人拿一个小网篓,捉蝴蝶,采小花;幸福是放学时偶尔一抬头,看到家人默默地在远方等候着。
他飞快地站起来去捉蝴蝶。
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
他居然把捉蝴蝶的田园消遣变成了一种危险的游戏.
微风下漫天飞舞的蝴蝶,可曾让你忆起儿时捉蝴蝶的景象。曾经天真的笑脸已经被沧桑的岁月刻画的多么疲惫。六一节放下疲惫,让我们重温美好。
用一张捉蝴蝶的网就可捉住飞虫,然后用镊子把它们取下来,放在干净的空食品罐里,罐子的盖上要留通气孔,这样你就可以把昆虫保留一会儿,甚至一个晚上。
一路上,小红忽而捉蝴蝶,忽而追蜻蜓,高兴极了。
我在河畔的时候也写了一些散文,但都没有什么明确的题目和计划,只是在一种小孩捕捉蝴蝶的心情下写的。
搜集是一种独占。威廉·惠勒的电影《蝴蝶春梦》,描写了一位搜集蝴蝶的孤独青年。他认为一只蝴蝶是某位少女的化身,因此捕捉蝴蝶并将之关在地下室的昆虫箱里,想独占蝴蝶。这里清楚地呈现了惠勒的主题:“搜集”等于“独占”,搜集是一种*压抑的补偿行为。
小猫看见了,放下钓鱼竿,又去捉蝴蝶。
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“陷身”造句,怎么用陷身造句
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“romantic love”造句,怎么用romantic love造句
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