“醉非醉”造句,怎么用醉非醉造句
5、最终我还是满身*熏,手握酒瓶似醉非醉
7、这场颠峰对绝,打得酣畅淋漓,回肠荡气,充分展示了似醉非醉,以醉态、醉意来迷惑对方。
9、画画也是这样,总是在似醉非醉的状态忠进入佳境。
11、半碗清粥半盏茶,浮云流转窗外挂。三生三世枕上书,骤雨倾城琵琶舞。似醉非醉揽袖襟,歌舞升平自在停。一*秋水伊人落,且盼风莫扰此行。
1、似醉非醉痴人说梦,梦里梦外醉语抒怀
3、你的眼眸之深邃,使得我似醉非醉。
6、这场颠峰对绝,打得酣畅淋漓,回肠荡气,充分展示了似醉非醉,以醉态、醉意来迷惑对方.
10、9,似醉非醉间体味人生百味,*中带甜的酒将压抑许久的情感释放,一边是酒。
2、我处在一个似醉非醉的情缘中。
8、出于好意,他最后决定把这位脏兮兮,似醉非醉的年轻小姐带上的士。
4、无所企求的心境中,我们似醉非醉,犹醒未醒。
12、神似醉非醉,令人有点朦胧而奇妙的感觉,所谓回眸一笑或临去秋波,叫人心荡意牵!笙歌不由得看呆了。
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“缬更昔洛韦”造句,怎么用缬更昔洛韦造句
1、巨细胞病毒感染可使用*物治疗,如更昔洛韦,缬更昔洛韦和膦**。2、方法以更昔洛韦为原料,经过酯化、还原两步反应得到目标物缬更昔洛韦。3、近期发现:先期预防*应用缬更昔洛韦在对巨细胞病毒的预防是有效的。...
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“瑳”造句,怎么用瑳造句
1、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉。2、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,云如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎么用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白带:即白带中混有血液。3、这世间事,怎会是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世间事,不是非黑即白;世间人,也不是非善即恶。5、我想不应该是一分为二,非黑即白的。6、网络世界非黑即白,没有灰*地带可言。7、然而未来并不是非黑即白的。8、这个世...
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“家长参与”造句,怎么用家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...