“学习规律”造句,怎么用学习规律造句
5、与传统统计学相比,统计学习理论是一种专门研究小样本情况下机器学习规律的理论。
7、记者:家里人支持你读研吗?读研期间还是保持这样的学习规律吗?。
9、创造能力的培养,离不开形式多样、切合实际和符合学习规律的课堂教学。
11、研究学习规律的目的在于应用,因此,本文在理论探讨的同时还讨论了在应用中应注意的问题。
13、把英语语言、教育学与心理学理念及丰富的实践经验很好地融合,教学讲究语言学习规律并具实用*,发音标准,态度亲切。
2、首先要超越心理学对学习规律的寻找,转向对学习意义的寻求,走向学习哲学;
4、语文知识是反映语文及其学习规律的一系列规则。
8、使我们*教师顺从学生学习规律,掌握知识,发展技能,让学生在活动中实现自主。
12、神经元是构成神经网络的基本单元,在神经元控制器中,突触权因子(加权因子)的学习过程与神经元学习规律有着密切的关系。
3、语文学习心理是语文学习规律的一个重要组成部分,在语文学习中占有重要的地位。
10、课件的设计不是孤立的,应遵循教育和学习规律,在整个课程系统中把握课件的设计。
6、只要按计划才能使学习做到心中有数,不会打败仗,长此下去,可以使你生活、学习规律化,养成良好的学习习惯,大大提高学习能力。
1、其学习规律理论主要包括:准备律、习律和效果律。
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“陷身”造句,怎么用陷身造句
1、进可陷身冲乱阵,退可拒敌守雄城2、老夫虽有心涌泉以报,无奈陷身囹圄、身不由己。3、如果我们转身向阳光,就不会陷身*影里4、与刘备下邳失散,关羽陷身曹营,刘备去投袁绍。5、城市的夜景常常使人迷失,陷身囹圄,目盲失聪。6、六个星期,我仿佛陷身在一个黑暗的地方。...
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“romantic love”造句,怎么用romantic love造句
1、Doyoulikeromanticlovestories?2、oforpertainingtoromanticlove.3、Whenromanticloveisthwarted,theloverjustloveharder.4、Inhisbook"We:UnderstandingthePsychologyofromanticlove,"RobertA.Johnsondistinguisheshumanlovefromromanticlove.5、Thesto...
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“禁鼎”造句,怎么用禁鼎造句
1、想不到有朝一日,我竟能成为禁鼎一脔!也罢,就当今生在此革旧鼎新,待我来世借你问鼎中原!...
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“打雷的”造句,怎么用打雷的造句
1、雷声隆隆:打雷的声音很大声。2、轰雷贯耳:打雷的声音贯满耳边。3、打雷的时候对你说“来我抱着你睡”因为我知道你害怕打雷。4、很想打雷的时候,你那紧紧的拥抱。5、我的猫咪在打雷的时候很容易受惊。6、在打雷的晚上我睡不着觉。7、打雷的时候不要站在树下。8...