“职业角*”造句,怎么用职业角*造句
我们已经在人文学科与科学以及我们作为公民角*和职业角*之间打造了一道分离的鸿沟。
一项关于师范生职业意识的调查显示:师范生对未来职业角*的认识是明确的,但在对角*的定位上存在两难选择。
NJEC的使用给初中英语教学带来了直接的冲击,向初中英语教师提出了挑战,促使他们重新定位自己的职业角*,改变从前以知识传授为核心的角*行为。
落入第十宫的行星所掌管的宫位显示在我们生活中的有哪些领域,为了满足这些领域的需要,要仰仗于我们的名望或是职业角*。
未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角*。
人生要灵活未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角*
本文从更新教育理念、变职业角*、优化教学方法三个方面探讨师范学院历史教师的转型问题。
在同一回合中每个职业角*只能被选择一次。
新的医学模式下,护士社会职能要求有健全的心理状态、完善的职业角*人格。
结论护士长的工作*质和职业角*决定其管理压力的程度。
桑多瓦教授的职业角*包括:裁决专员,讲师,展览策划人,布景设计师,研讨会协调人,非盈利组织董事会成员,艺术指导,和顾问。
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“聚名品”造句,怎么用聚名品造句
1、汇聚名品装饰,装点万家精*。2、汇聚名品美食,引领美食变革,给客户提供可持续经营的安全、高品质产品。...
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“断幽”造句,怎么用断幽造句
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“康复评定”造句,怎么用康复评定造句
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“纠正错别字”造句,怎么用纠正错别字造句
1、语文老师经常给我们纠正错别字。2、他当教师,还常常让学生给纠正错别字,岂非咄咄怪事。3、去年有个同学写作文说我是个歇顶头,你着咋写哩,他写个螃蟹的蟹,"蟹顶头"哎呦,你们着给我气哩呀,.我立马在班里掀起了一场纠正错别字的整风运动!4、他当教师,还常常让学生给...
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