“谁谁谁”造句,怎么用谁谁谁造句
造句2.14W
当你不是有名的谁谁谁,就会发觉这个世界很公平!
很多人一辈子对孩子好,死掉之后,才知道这个讨债鬼原来上辈子是我的谁谁谁啊。
走*者然后就时不时的开始讲话,说见到谁谁谁,谁谁谁在劳动,谁谁谁在受罚,谁谁谁的状况很好等等,说到的人全是村里已经死去的人。
我不知道他们当中谁谁谁是不叮人的公蚊子或是嗜血的母蚊子。
谁是谁的谁谁谁谁,爱谁谁,谁疼谁知道。饶雪漫
亲爱的那个谁谁谁。。。想你,就说你呢!手指头乱动的那位!想你。。。想你。。。想你。。。。想你。。。想你。。。想扁你!
兹有本人王金阳,和那个谁谁谁一共三人。
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“聚名品”造句,怎么用聚名品造句
1、汇聚名品装饰,装点万家精*。2、汇聚名品美食,引领美食变革,给客户提供可持续经营的安全、高品质产品。...
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“断幽”造句,怎么用断幽造句
1、夜漫漫,心绫罗,愁红落雪,飞花飘,梦断幽兰,魂玉碎。2、加强科普知识宣传,阻断幽门螺旋杆菌传播途径,及时治疗幽门螺旋杆菌感染的患儿等有关措施。3、这四路大*中,至关重要的潘美和杨继业所统领的西路大*,这路大*虽然是直接攻打云州,可是这股*队真正的意图是先行北上,继...
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“康复评定”造句,怎么用康复评定造句
1、目的探讨*中毒患者的临床特征、康复评定及康复治疗。2、方法应用BPRS、SANS、住院精神病人康复评定量表进行评估。3、目的探讨康复评定和治疗对吉兰-巴雷综合征的作用4、结论:强度时间曲线测定在腰椎问盘突出症的康复评定中具有一定的应用价值。5、结果根据...
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“纠正错别字”造句,怎么用纠正错别字造句
1、语文老师经常给我们纠正错别字。2、他当教师,还常常让学生给纠正错别字,岂非咄咄怪事。3、去年有个同学写作文说我是个歇顶头,你着咋写哩,他写个螃蟹的蟹,"蟹顶头"哎呦,你们着给我气哩呀,.我立马在班里掀起了一场纠正错别字的整风运动!4、他当教师,还常常让学生给...