“堂报”造句,怎么用堂报造句
5、广西陆*小学堂招收的生源一般是先由省通令各县,由各县布告,就所属的中、小学生或相当资格者报名,初验合格,再咨送到省陆*小学堂报考。
7、起诉人给他的最后陈词计时,以至他说的最后一个词——“有罪”——正好和教堂报时的钟声同时迸出。
9、一个日本人,一个韩国人,一个*人来到天堂报到,问是怎么死的。日本人说:海啸淹死的;韩国人说:辐**死的;*人说:咸盐咸死的。
2、你的位置在这儿,你向堂报告工作。
4、研究生需要负责一个课堂报告与两篇十到十五页的中篇综合报告.
8、每堂课开始会对学生的作业进行评论,随后对当星期的相关议题进行讨论(并在适当的时候做课堂报告)。
3、课堂报告的内容应基于课程,原始文献,和课堂讨论。
1、凯特向堂报告工作。
6、在酒店会议中心签到处,“德州市金融办会议”参会者正在大堂报到,会务人员正在布置桌椅。
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“聚名品”造句,怎么用聚名品造句
1、汇聚名品装饰,装点万家精*。2、汇聚名品美食,引领美食变革,给客户提供可持续经营的安全、高品质产品。...
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“断幽”造句,怎么用断幽造句
1、夜漫漫,心绫罗,愁红落雪,飞花飘,梦断幽兰,魂玉碎。2、加强科普知识宣传,阻断幽门螺旋杆菌传播途径,及时治疗幽门螺旋杆菌感染的患儿等有关措施。3、这四路大*中,至关重要的潘美和杨继业所统领的西路大*,这路大*虽然是直接攻打云州,可是这股*队真正的意图是先行北上,继...
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“康复评定”造句,怎么用康复评定造句
1、目的探讨*中毒患者的临床特征、康复评定及康复治疗。2、方法应用BPRS、SANS、住院精神病人康复评定量表进行评估。3、目的探讨康复评定和治疗对吉兰-巴雷综合征的作用4、结论:强度时间曲线测定在腰椎问盘突出症的康复评定中具有一定的应用价值。5、结果根据...
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“纠正错别字”造句,怎么用纠正错别字造句
1、语文老师经常给我们纠正错别字。2、他当教师,还常常让学生给纠正错别字,岂非咄咄怪事。3、去年有个同学写作文说我是个歇顶头,你着咋写哩,他写个螃蟹的蟹,"蟹顶头"哎呦,你们着给我气哩呀,.我立马在班里掀起了一场纠正错别字的整风运动!4、他当教师,还常常让学生给...