“老师与同学”造句,怎么用老师与同学造句
造句1.04W
5、班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达,下情上传的中介作用。
7、欢迎来自美国拉玛高中的老师与同学,今天我们的国旗下演讲也将用双语进行。
1、只有相互尊重,老师与同学之间才能友好相处。
3、所以在火车上老师与同学们一起过的六一儿童节。
6、感谢美丽的校园,给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师与同学,给予了我展翅翱翔的信心与勇气。
2、最后,我要特别感谢儿子的老师与同学们。
8、”我突然豁然开朗:有老师与同学陪伴在身边,一起历险,还有什么要难受的呢?。
4、在学校,有老师与同学的陪伴,才是我们枯燥的学习生活,变得丰富多*,充满真情与乐观。
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“拥兵”造句,怎么用拥兵造句
1、我已经不是拥兵了,是个男人而已!2、当时,窦宪拥兵镇守凉州,一旦京城发生变动,他必然会带兵叛乱。3、传说关羽在荆州拥兵三万,这其中更有亲训士兵五千。4、各诸侯拥兵自重,连年征战,国无宁日,邦无定土。5、他们的上策是拥兵观望,下策是实打硬拼。6、各诸侯拥兵自重,...
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“杰奇”造句,怎么用杰奇造句
1、梁欣为杰奇解决美白霜的问题,条件是要杰奇和她假结婚,让她能获得拘留权。2、和他一起获奖的有阿兰。汉森,罗杰。亨特,杰奇。米尔本,马丁。彼得斯,依安。拉什和吉安弗朗科。佐拉。3、之后冲进图书室。三个人对房间里的人都视而不见,她在雷恩座椅背后逮到杰奇。4、约...
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“异表”造句,怎么用异表造句
1、目的应用抑制*消减杂交技术构建人肾癌差异表达基因文库并进行差异表达基因筛选。2、结果高恶*度胶质瘤的差异表达基因数多,而低恶*度胶质瘤的差异表达基因数少。3、其主要差异表现在:尺寸大小。4、她们的优异表现让我和妈妈赞叹不已。5、选择肿瘤细胞特异表达...
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“赵如龙”造句,怎么用赵如龙造句
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