有关钩码的精选知识
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如图所示,在处于水平平衡的杠杆上A点,挂上4个钩码(每个钩码的质量为50g),若使杠杆在水平位置保持平衡,作用...
问题详情:如图所示,在处于水平平衡的杠杆上A点,挂上4个钩码(每个钩码的质量为50g),若使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力量最小为(g取10N/kg)()A.15NB.6NC.3ND.1.5N【回答】D解:设杠杆的一个小格为L,则OA=3L,OB=4L,根据杠杆平衡...
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小明利用铁架台、带有最小刻度为1cm的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件.(1)在挂钩码前,小明...
问题详情:小明利用铁架台、带有最小刻度为1cm的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件.(1)在挂钩码前,小明发现杠杆左端高,右端低(如图*),他应将杠杆两端的平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),使杠杆在水平...
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在探究“重力与质量的关系”实验中,采用的实验装置如图*所示。实验中,以钩码作为被测物体,每个钩码的质量m均为5...
问题详情:在探究“重力与质量的关系”实验中,采用的实验装置如图*所示。实验中,以钩码作为被测物体,每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下:(1)将*簧测力计在竖直方向上调零,使指针对准零刻度线。(2)把钩码挂在*簧测力计上,当钩...
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(2016·山东潍坊高三统考)(6分)为了测量竖直方向的加速度,李明同学利用一根轻*簧、刻度尺、钩码制作了一个...
问题详情:(2016·山东潍坊高三统考)(6分)为了测量竖直方向的加速度,李明同学利用一根轻*簧、刻度尺、钩码制作了一个测量加速度的装置。如图所示,轻*簧上端固定在竖直放置的刻度尺的零刻度线处,下端不挂钩码时指针处在A位...
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实验室准备了如下实验器材:橡皮筋、铁架台、钩码一盒(20个,每个10g)、细线。小东同学想通过实验*:“当橡...
问题详情:实验室准备了如下实验器材:橡皮筋、铁架台、钩码一盒(20个,每个10g)、细线。小东同学想通过实验*:“当橡皮筋的伸长量(x)越大时,橡皮筋所产生的*力(F)也越大”。(1)为完成实验,需要添加的实验器材是:_____________。(2)写出实...
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如图2所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则A.左...
问题详情:如图2所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则A.左端下降 B.仍然平衡 C.右端下降 D.无法...
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如图所示,用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度,在这个过程中( )A.滑轮组提升钩码做的功是有用功B. 额外功是提...
问题详情:如图所示,用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度,在这个过程中()A.滑轮组提升钩码做的功是有用功B. 额外功是提升动滑轮所做的功C.滑轮组的机械效率与钩码重无关D.*簧测力计上升的高度是钩码的2倍【回答】A考点:滑轮组知识...
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在“探究杠杆平衡条件”实验时,实验中所用钩码的质量均为50g。(1)实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡。若向右...
问题详情:在“探究杠杆平衡条件”实验时,实验中所用钩码的质量均为50g。(1)实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡。若向右调节杠杆两端的_______时,可使杠杆在水平位置平衡,则调节前,杠杆____(选填“左”或“右”)端偏低;(2)如图...
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利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,请回答下列问题:(1)适当添加钩码,使其能够带...
问题详情: 利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,请回答下列问题:(1)适当添加钩码,使其能够带动小车向右运动(2)多次在木块上添加砝码以改变压力.尽可能多测几组数据.实验中应该测量和记录的数据是 ...
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如图所示,*是放在水平桌面上的重为10N的木块,重为6N钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动*做匀速直线运动,若要用力...
问题详情:如图所示,*是放在水平桌面上的重为10N的木块,重为6N钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动*做匀速直线运动,若要用力将*物块向左匀速水平拉动,拉力大小为A.4N B.6N ...
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如图3所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项*作中,会使杠杆右端下倾的...
问题详情:如图3所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项*作中,会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移...
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利用图中的装置探究杠杆平衡的条件,每个钩码的质量相等,杠杆上的刻度均匀。(1)如图*,不挂钩码时,出现杠杆右端...
问题详情:利用图中的装置探究杠杆平衡的条件,每个钩码的质量相等,杠杆上的刻度均匀。(1)如图*,不挂钩码时,出现杠杆右端下沉,应向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至杠杆在水平位置平衡;挂上钩码,移动钩码位置使杠杆在水...
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如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则A.左端...
问题详情:如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则A.左端下降 B.右端下降C.仍然平衡 D.无法判断【回答】B 知识点:...
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有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态.如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,...
问题详情:有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态.如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂 个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用*簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为 ...
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小明利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”,如图所示,每个钩码重为0.5N.(1)实验前,将杠杆的中点置...
问题详情:小明利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”,如图所示,每个钩码重为0.5N.(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端偏高,应向 端调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.(2)在A点悬挂两个钩码,...
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如图所示的杠杆正处于水平平衡,若把杠杆的两端各加一个钩码,杠杆将( )A.还继续处于水平平衡B.右端下降,左...
问题详情:如图所示的杠杆正处于水平平衡,若把杠杆的两端各加一个钩码,杠杆将()A.还继续处于水平平衡B.右端下降,左端上升C.右端上升,左端下降D.无法确定杠杆的运动状态【回答】B【考点】杠杆的动态平衡分析.【分析】原来杠杆平衡,...
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如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡,已知每个钩码的质量均为50g,若...
问题详情:如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡,已知每个钩码的质量均为50g,若在A,B两处各加1个钩码,那么杠杆()A.右边向下倾斜 B.左边向下倾斜C.仍保持水平位置平衡 D.无法确定杠...
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(2019·贵州安顺联考)用如图*所示的装置,探究物体的加速度与力、质量的关系,图中小车的质量用M表示,钩码的...
问题详情:(2019·贵州安顺联考)用如图*所示的装置,探究物体的加速度与力、质量的关系,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验,在*作中:(1)平衡摩擦力的目的是:____________________。(2)使M远大于m的目...
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某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图,他们测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移...
问题详情:某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图,他们测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表:次数G/NF/Nh/ms/mW有/...
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如图1所示,用细绳悬挂一个钩码,当钩码静止时,下列说法正确的是 A.细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力...
问题详情:如图1所示,用细绳悬挂一个钩码,当钩码静止时,下列说法正确的是 A.细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力B.细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对相互作用力C.细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对平衡力D....
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如图所示,晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问题:(1)...
问题详情:如图所示,晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问题:(1)在挂钩码前,晓月发现杠杆左端低、右端高,她应将杠杆两端的平衡螺母向__ 调节,使杠杆在...
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如图所示,是探究杠杆平衡条件的实验装置,已知杠杆上刻度均匀,每个钩码质量均为50g。 (1)将杠杆中点置于支架...
问题详情:如图所示,是探究杠杆平衡条件的实验装置,已知杠杆上刻度均匀,每个钩码质量均为50g。 (1)将杠杆中点置于支架上,不挂钩码,当杠杆静止时,发现杠杆左端上翘.此时应将杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)...
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某同学在做“探究*力和*簧伸长量的关系”的实验时,实验装置如图*所示,所用钩码每只质量是30g.他先测出不挂钩...
问题详情:某同学在做“探究*力和*簧伸长量的关系”的实验时,实验装置如图*所示,所用钩码每只质量是30g.他先测出不挂钩码时*簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在*簧的下端,每次都测出相应的*簧总长度,并将数据填在下表中.实验中...
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地球附近物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、*簧测力计进行了探究.(...
问题详情:地球附近物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、*簧测力计进行了探究.(1)你________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关.依据是_________.(2)...
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某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图所示.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测...
问题详情:某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图所示.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表:次序G/NF/Nh/ms...