有关伸长的精选知识
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光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承...
问题详情:光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为FT.现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是( )A...
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赤霉素是一类能促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成高秆玉米,这...
问题详情:赤霉素是一类能促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成高秆玉米,这种高秆玉米自交后代的表现型为()A.后代100%为高秆 B.后代100%为矮秆 C.后代25%为高秆...
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一个实验小组在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中:(1)*同学在做该实验时,通过处理数据得到了图*所示的F﹣...
问题详情:一个实验小组在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中:(1)*同学在做该实验时,通过处理数据得到了图*所示的F﹣x图像,其中F为*簧*力,x为*簧长度。请通过图*,分析并计算,该*簧的原长x0=_____cm,*簧的**系数k=_____N/m。该同...
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先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每次使橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮...
问题详情:先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每次使橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条的拉力作用下所产生的加速度a与所拉橡皮条的数目n的关系如图所示。若更换物块所在水平面的材...
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长颈鹿原来生长在非洲平原地区,那里逐渐变得干旱,青草越来越少,长颈鹿只好吃树叶,这就不得不用力伸长脖子,而这...
问题详情: 长颈鹿原来生长在非洲平原地区,那里逐渐变得干旱,青草越来越少,长颈鹿只好吃树叶,这就不得不用力伸长脖子,而这样伸长的脖子又传给了后代,形成了今天的长颈鹿。这一现象体现的学说是A.进化论 B...
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如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态...
问题详情:如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态,若外力F在竖直面内旋转仍然使两小球处于静止状态,且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小可能为( )A....
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如图所示,物体m在电梯内被两根伸长的**绳拉紧,若电梯由匀速下降变为减速下降,且两绳始终处于伸长状态,则两绳的...
问题详情:如图所示,物体m在电梯内被两根伸长的**绳拉紧,若电梯由匀速下降变为减速下降,且两绳始终处于伸长状态,则两绳的拉力变化情况是() (A)拉力T1增大,T2增大 (B)拉力T1增大,T2减小 (C)拉力T1减小,T2增大(D)拉力T1减小,T...
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根不断长长的原因是 A.分生区和伸长区细胞的* B.分生区和伸长区细胞的伸长C.分生区...
问题详情:根不断长长的原因是 A.分生区和伸长区细胞的*B.分生区和伸长区细胞的伸长C.分生区细胞的*和伸长区细胞的伸长D.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的*【回答】C知识点:细胞通过*产生新细胞题型:选择题...
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小明利用钩码、*簧及相关器材进行实验,记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出*力F与*簧伸长量x的关系...
问题详情:小明利用钩码、*簧及相关器材进行实验,记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出*力F与*簧伸长量x的关系式为: 。 ...
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把函数的图象向左平移个单位,再将图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)所得的图象解析式为,则 ...
问题详情:把函数的图象向左平移个单位,再将图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)所得的图象解析式为,则 ( ) A. B. C. D.【回答】B知识点:三角函数题型:选择题...
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(2016·全国卷Ⅱ,16)小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量大于Q球的质量,悬挂P球的绳比...
问题详情:(2016·全国卷Ⅱ,16)小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量大于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短。将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图1所示。将两球由静止释放。在各自轨迹的最低点()图1A.P球的...
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回顾用过的科学方法,下列说法中错误的是( )A.通过*簧伸长说明它受到了力的作用,是转换法B.由增大摩擦的...
问题详情:回顾用过的科学方法,下列说法中错误的是( )A.通过*簧伸长说明它受到了力的作用,是转换法B.由增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法,是逆向思考法C.把不同状态下物质分子的排列情况比作学生不同的活动情况,是比较法D....
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做“探索*力与*簧伸长量关系”的实验步骤如下:A.以*簧伸长量为横坐标,以*力为纵坐标,描出各组数据(x,F)...
问题详情:做“探索*力与*簧伸长量关系”的实验步骤如下:A.以*簧伸长量为横坐标,以*力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来B.记下*簧不挂钩码时.其下端在刻度尺上的刻度LC.将铁架台固定在桌子上(也可在横...
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植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠 B.分生区 C.伸长区 ...
问题详情:植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区【回答】D【解析】试题分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次...
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细胞壁变松散后,植物细胞的伸长才可能发生.将1cm长的燕麦胚芽鞘切段分别固定在图一的两种溶液中,其伸长情况如图...
问题详情:细胞壁变松散后,植物细胞的伸长才可能发生.将1cm长的燕麦胚芽鞘切段分别固定在图一的两种溶液中,其伸长情况如图二所示,据图分析可知( ) ...
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根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )A.成熟区 B.伸长区 ...
问题详情:根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠【回答】A知识点:未分类题型:选择题...
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伸长区细胞向上发育成()A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
问题详情:伸长区细胞向上发育成()A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区【回答】D知识点:未分类题型:选择题...
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游戏“愤怒的小鸟”是用“*弓”把小鸟对准怪物打过去,如图所示。下列说法错误的是( )A.*弓受力伸长,说明力能...
问题详情:游戏“愤怒的小鸟”是用“*弓”把小鸟对准怪物打过去,如图所示。下列说法错误的是( )A.*弓受力伸长,说明力能使物体发生形变B.*弓伸长过程中,**势能增大C.*出“小鸟”时,弓的**势能转化为“小鸟”的动能D.被*弓*出...
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某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究功和动能变化的关系,如图所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长...
问题详情:某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究功和动能变化的关系,如图所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0...
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原来做匀速运动的升降机内有一被伸长*簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上,如图所示,现发现A突然被*簧拉向...
问题详情:原来做匀速运动的升降机内有一被伸长*簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上,如图所示,现发现A突然被*簧拉向右方.由此可判断,此时升降机的运动可能是()A.加速上升 B.减速上升 ...
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某同学在“探究*力与*簧伸长的关系”时发现,在**限度内,*簧的*力与*簧伸长 (选填“成正比”或“成反...
问题详情:某同学在“探究*力与*簧伸长的关系”时发现,在**限度内,*簧的*力与*簧伸长 (选填“成正比”或“成反比”);如所用*簧的劲度系数为100N/m,*簧的下端拴一个重为2N的小球,小球处于静止状态,如图所示.则*簧的伸长量...
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下列有关根的形态结构和生理功能的叙述,最合理的是( )A.根尖伸长区内的细胞上下连接,中间失去横壁形成导...
问题详情:下列有关根的形态结构和生理功能的叙述,最合理的是( )A.根尖伸长区内的细胞上下连接,中间失去横壁形成导管B.根吸收含*的无机盐可使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输C.根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根...
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某同学做“探索*力和*簧伸长的关系”实验。他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出*簧的原长L0,再把*...
问题详情:某同学做“探索*力和*簧伸长的关系”实验。他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出*簧的原长L0,再把*簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出*簧伸长后的长度L,把L-L0作为*簧的伸长x,这样*作,由于*簧自身重力的影响,...
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根尖中与根的伸长相关的部位是A.根冠和分生区 B.伸长区和成熟区 C.分生区和成熟区 D.分生...
问题详情:根尖中与根的伸长相关的部位是A.根冠和分生区 B.伸长区和成熟区 C.分生区和成熟区 D.分生区和伸长区【回答】D知识点:植物的生殖题型:选择题...
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29. (16分)为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请...
问题详情:29. (16分)为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回答:⑴分别使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)和S-3307(GA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:①实验中________是...