国文屋有关下所受的精选知识
知识的精华会让学习更简单容易，热门的下所受鉴赏列表是专门提供下所受的相关精彩内容的地方，这里的下所受相关内容，小编都精心编辑，精选优质下所受的相关知识，分享一些下所受方面的精华知识。
-
![如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( )A.大小是否相等B....]( "如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( )A.大小是否相等B....")
如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( )A.大小是否相等B....
问题详情：如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( )A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上【回答】D知识点：二力平衡题型：选择题...
-
![如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力A.大小是否相等 ...]( "如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力A.大小是否相等 ...")
如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力A.大小是否相等 ...
问题详情： 如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力A.大小是否相等 B．是否作用在同一直线上C．是否作用在同一物体上 ...
-
![（2012·盐城中考）如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( ...]( "（2012·盐城中考）如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( ...")
（2012·盐城中考）如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( ...
问题详情：（2012·盐城中考）如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的*作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( )A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上【回答】D。本题考查的是二力...
-
![一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为]( "一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为")
一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为
问题详情：一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为___________N，放手后物体将___________（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为___________N。【回...
-
![下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（ ）]( "下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（ ）")
下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（ ）
问题详情：下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（）【回答】C知识点：二力平衡题型：选择题...
-
![(2015·宜宾)如图所示，用*簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为]( "(2015·宜宾)如图所示，用*簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为")
(2015·宜宾)如图所示，用*簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为
问题详情： (2015·宜宾)如图所示，用*簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为________N，重力的施力物体是________． 【回答】2.4地球知识点：重力题型：填空题...
-
![“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣妾受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦...]( "“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣妾受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦...")
“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣妾受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦...
问题详情： “天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣妾受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。”这段材料所体现的思想是()A．仁者爱人，缓和社会矛盾 B．分封诸侯，维护等级...
-
![12．“天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣妾受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于...]( "12．“天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣妾受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于...")
12．“天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣妾受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于...
问题详情：12．“天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣妾受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于天亦可。”董仲舒的这一思想主张()A．意在规劝皇帝实行仁政 B．希望恢复西周的礼乐制度C．认为天理是万物...
-
![一个物体所受的重力为14N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水受到的重力为20N，此时它所受的浮力为 ...]( "一个物体所受的重力为14N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水受到的重力为20N，此时它所受的浮力为 ...")
一个物体所受的重力为14N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水受到的重力为20N，此时它所受的浮力为 ...
问题详情：一个物体所受的重力为14N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水受到的重力为20N，此时它所受的浮力为 N，放手后物体将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受的浮力为 N。【回...
-
![质量为80g的木块静止在如图的水面上，下列说法正确的是（ ）A．木块所受浮力方向为F1所示B．木块所受浮力方...]( "质量为80g的木块静止在如图的水面上，下列说法正确的是（ ）A．木块所受浮力方向为F1所示B．木块所受浮力方...")
质量为80g的木块静止在如图的水面上，下列说法正确的是（ ）A．木块所受浮力方向为F1所示B．木块所受浮力方...
问题详情：质量为80g的木块静止在如图的水面上，下列说法正确的是（）A．木块所受浮力方向为F1所示B．木块所受浮力方向为F2所示C．木块所受浮力大小为8ND．木块所受的浮力大于重力【回答】A【分析】木块漂浮在水面上，静止时受到的浮力...
-
![“所受”造句，怎么用所受造句]( "“所受”造句，怎么用所受造句")
“所受”造句，怎么用所受造句
天所赋为命，物所受为*。他吵嚷着反对所受的不公平对待.幼儿们在托儿所受到颇好的照顾.过去所受的教育使他知道耐心的重要。我所受的痛苦和不幸，对我利多于弊。这样的遭遇比受韩信所受的胯下之辱更加厉害百倍。列出你所...
-
![关于物体所受的合力，下列说法正确的是（ ）A．物体所受的合力不为零，其加速度不可能为零B．物体所受的合力的方...]( "关于物体所受的合力，下列说法正确的是（ ）A．物体所受的合力不为零，其加速度不可能为零B．物体所受的合力的方...")
关于物体所受的合力，下列说法正确的是（ ）A．物体所受的合力不为零，其加速度不可能为零B．物体所受的合力的方...
问题详情：关于物体所受的合力，下列说法正确的是（）A．物体所受的合力不为零，其加速度不可能为零B．物体所受的合力的方向，就是物体运动的方向C．物体所受的合力与物体运动的加速度无直接关系D．物体所受的合力为零，则加速度不一定不零...
-
![“被人们所接受”造句，怎么用被人们所接受造句]( "“被人们所接受”造句，怎么用被人们所接受造句")
“被人们所接受”造句，怎么用被人们所接受造句
战争，无论是冷战、热战还是温战，都不再被人们所接受。事实上，有史以来，外国食物就已经被人们所接受的了。无论你有多么充分的理由去杀一个人，都不会被理解的，就算可以理解，都不会被人们所接受。每隔10年左右，少数时尚新风潮在...
-
![滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动。如图1所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则( )A．小孩所受的重力与小孩所受...]( "滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动。如图1所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则( )A．小孩所受的重力与小孩所受...")
滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动。如图1所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则( )A．小孩所受的重力与小孩所受...
问题详情：滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动。如图1所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则()A．小孩所受的重力与小孩所受的*力大小相等B．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等 C．小...
-
![“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可...]( "“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可...")
“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可...
问题详情： “天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。”董仲舒的这一思想主张()A．意在规劝皇帝实行仁政 B．希望恢复西周的礼乐制度C．认为天理是万物的本...
-
![*球所受重力是乙球所受重力的5倍，*、乙两球分别从高H、5H处同时自由落下，下列说法正确的是( )A.同一时...]( "*球所受重力是乙球所受重力的5倍，*、乙两球分别从高H、5H处同时自由落下，下列说法正确的是( )A.同一时...")
*球所受重力是乙球所受重力的5倍，*、乙两球分别从高H、5H处同时自由落下，下列说法正确的是( )A.同一时...
问题详情：*球所受重力是乙球所受重力的5倍，*、乙两球分别从高H、5H处同时自由落下，下列说法正确的是()A.同一时刻*的速度比乙的速度大B.下落高度相同时，*、乙的速度相同C.下落过程中*的加速度是乙的加速度的5倍D.在自由下...
-
![如下图所示，*簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态．下列受力属于平衡力的是（ ...]( "如下图所示，*簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态．下列受力属于平衡力的是（ ...")
如下图所示，*簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态．下列受力属于平衡力的是（ ...
问题详情：如下图所示，*簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态．下列受力属于平衡力的是（ ）A．天花板对*簧的拉力和*簧对天花板的拉力B．小球对*簧的拉力和*簧对小球的拉力C．*簧对小球的拉力和小...
-
![如下图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（ ）]( "如下图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（ ）")
如下图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（ ）
问题详情：如下图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（ ）【回答】B知识点：重力题型：选择题...
-
![， ，受下赏。]( "， ，受下赏。")
， ，受下赏。
问题详情： ， ，受下赏。【回答】能谤讥于市朝，闻寡人之耳者知识点：诗题型：填空题...
-
![确定如下图中*和乙所示的棒和球所受的*力的方向．]( "确定如下图中*和乙所示的棒和球所受的*力的方向．")
确定如下图中*和乙所示的棒和球所受的*力的方向．
问题详情：确定如下图中*和乙所示的棒和球所受的*力的方向．【回答】如图所示．解析：*力是一种接触力，产生的条件是物体要相互接触并发生**形变．接触处可以是面、点或线，*力垂直于接触处的切面，方向跟施力物体恢复原来形状的趋势...
-
![物体做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A．物体必须受到恒力的作用B．物体所受合力必须等于零C．物体所受合力...]( "物体做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A．物体必须受到恒力的作用B．物体所受合力必须等于零C．物体所受合力...")
物体做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A．物体必须受到恒力的作用B．物体所受合力必须等于零C．物体所受合力...
问题详情：物体做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A．物体必须受到恒力的作用B．物体所受合力必须等于零C．物体所受合力的大小可能变化D．物体所受合力的大小不变，方向不断改变【回答】D【分析】匀速圆周运动指速度大小不变的圆...
-
![如图所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ）]( "如图所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ）")
如图所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ）
问题详情：如图所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ）【回答】C知识点：重力题型：选择题...
-
![如图所示，两个大小相等的物体浸没在水中，一个悬浮，一个下沉。请画出悬浮物体所受重力示意图；画出下沉物体所受浮力...]( "如图所示，两个大小相等的物体浸没在水中，一个悬浮，一个下沉。请画出悬浮物体所受重力示意图；画出下沉物体所受浮力...")
如图所示，两个大小相等的物体浸没在水中，一个悬浮，一个下沉。请画出悬浮物体所受重力示意图；画出下沉物体所受浮力...
问题详情：如图所示，两个大小相等的物体浸没在水中，一个悬浮，一个下沉。请画出悬浮物体所受重力示意图；画出下沉物体所受浮力、重力示意图。（注意：整个作图过程中大小相等的力线段长度相等，大小不同的力用线段长短区别）【回答】...
-
![“所接受”造句，怎么用所接受造句]( "“所接受”造句，怎么用所接受造句")
“所接受”造句，怎么用所接受造句
随着婚恋观的转变，黄昏恋也日渐为社会所接受。这是因为整风的口号较易为多数人所接受.模棱两可和含糊不清已不再为人所接受。果不其然,受试者透过摇杆就可以准确复制他们所接受的力道.惟有恰如其分的感情才最容易为人...
-
![物体做曲线运动的条件为( ) A．物体所受的合外力为恒力 B．物体所受的合外力为变力 C．物体所受的合...]( "物体做曲线运动的条件为( ) A．物体所受的合外力为恒力 B．物体所受的合外力为变力 C．物体所受的合...")
物体做曲线运动的条件为( ) A．物体所受的合外力为恒力 B．物体所受的合外力为变力 C．物体所受的合...
问题详情：物体做曲线运动的条件为( ) A．物体所受的合外力为恒力 B．物体所受的合外力为变力 C．物体所受的合外力的方向与速度的方向不在同一条直线上 D．物体所受的合外力的方向与加速度的方向不在同—条直线...
