有关打磨的精选知识
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实验室有打磨过的铝片、铁片和硫*铜溶液。兴趣小组同学欲验*铝、铁和铜的活动*顺序,进行如下*作:(1)取少量硫...
问题详情:实验室有打磨过的铝片、铁片和硫*铜溶液。兴趣小组同学欲验*铝、铁和铜的活动*顺序,进行如下*作:(1)取少量硫*铜溶液于试管A中,将铁片(足量)*入硫*铜溶液中,充分反应后将铁片取出,观察到的实验现象是____。(2)__(...
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下列实验中,不能观察到明显变化的是( )A. 把一段打磨过得镁条放入少量冷水中 B. 把Cl2通入...
问题详情:下列实验中,不能观察到明显变化的是( )A. 把一段打磨过得镁条放入少量冷水中 B. 把Cl2通入FeCl2溶液中C. 把绿豆大的钾投入少量水中 D. 把溴水滴加到淀粉*化钾溶...
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如图是探究铁和铜金属活动*实验,下列关于此实验的说法,错误的是()A.铁丝需用砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C...
问题详情:如图是探究铁和铜金属活动*实验,下列关于此实验的说法,错误的是()A.铁丝需用砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C.金属活动*强弱:Fe>CuD.化学反应方程式为Fe+CuSO4===Cu+FeSO4【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
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如图工人正在用砂轮打磨工件,高速旋转的砂轮带出了一串火星,在这个过程中,砂轮和工件的温度 , 能转...
问题详情:如图工人正在用砂轮打磨工件,高速旋转的砂轮带出了一串火星,在这个过程中,砂轮和工件的温度 , 能转化成 能,这是用 的方法改变了物体的内能。【回答】升高内机械做功【解析】试题...
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“水打磨”造句,怎么用水打磨造句
打磨:运用耐水砂纸蘸水打磨,这可有效避免铜版粉尘飞入肺中。安步当车踱出里许,在块被海水打磨得光滑如镜的大石上坐下,玉肘支膝,双手托颐,出神地望着无垠的大海。...
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探究铁和铜金属活动*实验(铁与硫*铜反应),关于此实验说法错误的是( )A.铁丝需要砂纸打磨 ...
问题详情:探究铁和铜金属活动*实验(铁与硫*铜反应),关于此实验说法错误的是()A.铁丝需要砂纸打磨 B.溶液由蓝*变为无*C.金属活动*强弱:Fe>Cu D.化学反应方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【回答】B【解析】A、铁丝...
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“打磨片”造句,怎么用打磨片造句
砂带,百页碟,切割片、打磨片,钢纸磨片,磨头,橡胶磨具。树脂打磨片、切割片由金刚砂磨料树脂化工等原料加工而成。...
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手工课上,老师将同学们分成A,B两个小组制作两个汽车模型,每个模型先由A组同学完成打磨工作,再由B组同学进行组...
问题详情:手工课上,老师将同学们分成A,B两个小组制作两个汽车模型,每个模型先由A组同学完成打磨工作,再由B组同学进行组装完成制作,两个模型每道工序所需时间如下:工序时间模型打磨(A组)组装(B组)模型*9分钟5分钟模型乙6分钟11分...
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下列实验现象和结论或原因相符是( )*作及现象原因或结论A一块表面打磨过的铝箔在酒精灯上加热至熔化,液态铝...
问题详情:下列实验现象和结论或原因相符是( )*作及现象原因或结论A一块表面打磨过的铝箔在酒精灯上加热至熔化,液态铝不会滴落铝的熔点高于三氧化二铝B某溶液中先加入稀盐*,再加入加入**银产生白*沉淀原溶液中一定...
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取一定量打磨后的铝片于某容器中,再逐渐加入稀盐*,加入稀盐*的质量与有关量的变化关系图错误的是()A. ...
问题详情:取一定量打磨后的铝片于某容器中,再逐渐加入稀盐*,加入稀盐*的质量与有关量的变化关系图错误的是()A. B.C. D.【回答】B知识点:各地中考题型:选择题...
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如图所示反应,有关说法错误的是( )A.铝丝需要砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C.金属活动*强弱:Al>...
问题详情:如图所示反应,有关说法错误的是()A.铝丝需要砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C.金属活动*强弱:Al>CuD.反应的化学方程式为:Al+CuSO4===Cu+AlSO4【回答】D知识点:金属的化学*质题型:选择题...
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如图是探究铁和铜金属活动*的实验,下列关于此实验说法错误的是A.铁丝需用砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C.金属...
问题详情:如图是探究铁和铜金属活动*的实验,下列关于此实验说法错误的是A.铁丝需用砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C.金属活动*:Fe>CuD.反应的化学方程式为Fe+CuSO4Cu+FeSO4【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
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为探究铝片(未打磨)与Na2CO3溶液的反应,实验如下:下列说法不正确的是( )A.Na2CO3溶液中存在...
问题详情:为探究铝片(未打磨)与Na2CO3溶液的反应,实验如下:下列说法不正确的是( )A.Na2CO3溶液中存在水解平衡:CO32-+H2OHCO3-+OH-B.对比Ⅰ、Ⅲ,推测Na2CO3溶液能破坏铝表面的氧化膜C.Ⅳ溶液中可能存在大量Al3+D.推测出现白*...
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将用砂纸打磨后的铁丝*入CuSO4溶液中,一段时间后,下列叙述正确的是( )A.溶液的质量增加 B...
问题详情:将用砂纸打磨后的铁丝*入CuSO4溶液中,一段时间后,下列叙述正确的是()A.溶液的质量增加 B.溶液由蓝*变成无* C.溶液中产生大量气泡 D.溶液中铁丝表面有红*物质生成【回答】D【解答】...
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下列实验*作和目的对应关系不正确的是( )A.做镁条燃烧实验时,先用砂纸打磨镁条,目的是去除金属表面的“锈”...
问题详情:下列实验*作和目的对应关系不正确的是()A.做镁条燃烧实验时,先用砂纸打磨镁条,目的是去除金属表面的“锈”B.玻璃仪器外壁有水,加热前要先擦干再加热,目的是防止仪器炸裂C.铁丝在氧气中燃烧实验,集气瓶底部放少量水,目的...
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现有A、B两种银白*的金属,某同学想探究这两种金属的活动*。【设计实验】取大小相同的两块金属A、B,用砂纸打磨...
问题详情:现有A、B两种银白*的金属,某同学想探究这两种金属的活动*。【设计实验】取大小相同的两块金属A、B,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管1和2中,再加入等量的同种稀盐*,现象如下:试管1:金属表面产生气泡较慢 ...
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某化学活动小组探究金属的反应规律,在室温条件下进行如图所示实验。已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形...
问题详情:某化学活动小组探究金属的反应规律,在室温条件下进行如图所示实验。已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小相同;同时加入等质量和等质量分数的稀硫*,*中反应的化学方程式为__*乙(1)若比较镁和铁的...
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现有A、B两种银白*的金属,某同学想要探究这两种金属的活动*。【设计实验】取大小相同的两块金属,用砂纸打磨光亮...
问题详情:现有A、B两种银白*的金属,某同学想要探究这两种金属的活动*。【设计实验】取大小相同的两块金属,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐*,*作与现象如下:实验试管1试管2*作现象金属表面产生气泡...
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下列有关实验现象的描述正确的是A.红*在空气中燃烧,产生大量白*烟雾B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫*铜溶液中,...
问题详情:下列有关实验现象的描述正确的是A.红*在空气中燃烧,产生大量白*烟雾B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫*铜溶液中,一段时间后,划痕处出现红*物质C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四*,生成红*固体D.向滴有石蕊的稀盐*中滴加*...
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下列有关实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫*火焰B.红*在空气中燃烧,产生白*烟雾C.把打磨过...
问题详情:下列有关实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫*火焰B.红*在空气中燃烧,产生白*烟雾C.把打磨过的铝丝放入硫*铜溶液中,铝表面出现红*物质,溶液由蓝*变为无*D.电解水实验中,分别与正、负极相连的玻璃管...
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取一定量打磨后的铝片于某容器中,再逐渐加入稀盐*。加入稀盐*的质量与有关量的变化关系图错误的是A. ...
问题详情:取一定量打磨后的铝片于某容器中,再逐渐加入稀盐*。加入稀盐*的质量与有关量的变化关系图错误的是A. B.C. D.【回答】B【详解】A、向一定量...
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下列句中加点词语运用错误的一项是( )A.就像一把未经打磨的钢*,在职场这个大舞台上,要想成为一柄趁手的...
问题详情:下列句中加点词语运用错误的一项是( )A.就像一把未经打磨的钢*,在职场这个大舞台上,要想成为一柄趁手的利刃,必须经历千锤百炼。B.学习的事情不可能一蹴而就,慢慢咀嚼,发现会有不同的含义。C.我仔细地端详着妈妈...
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某研究小组为验*铁、铜、锌、银的金属活动*顺序,设计如图*所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,其形状和大小...
问题详情:某研究小组为验*铁、铜、锌、银的金属活动*顺序,设计如图*所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,其形状和大小相同,稀盐*的浓度和用量也相同)。(1)实验前用砂纸打磨金属的目的是。(2)一段时间后,观察到实验B的铜片表...
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下列实验中,不能观察到明显变化的是( )A.把一段打磨过的镁带放入少量冷水中B.把Cl2通入FeCl2溶液...
问题详情:下列实验中,不能观察到明显变化的是( )A.把一段打磨过的镁带放入少量冷水中B.把Cl2通入FeCl2溶液中C.把绿豆大的钾投入水中D.把溴水滴加到KI淀粉溶液中【回答】【*】A【解析】试题分析:A、因镁与冷水反应比...
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如图是探究铁和铜金属活动*实验,关于此实验说法错误的是( )A.铁丝需要砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C...
问题详情:如图是探究铁和铜金属活动*实验,关于此实验说法错误的是( )A.铁丝需要砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C.金属活动*强弱:Fe>CuD.化学反应方程式为:Fe+CuSO4===Cu+FeSO4【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...