有关一瓶的精选知识
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阅读下面的文字,按要求与一篇不少于800字的文章。三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个...
问题详情:阅读下面的文字,按要求与一篇不少于800字的文章。三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的磁味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿...
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室温时,有两瓶**钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液。下列实验*作中,无法...
问题详情:室温时,有两瓶**钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液。下列实验*作中,无法区分这两种溶液的是( )A.加一定量的水 B.加入少量**钾晶体C.略降低温度 ...
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在一定温度下,向一瓶**钾饱和溶液中继续加入**钾晶体并充分搅拌,下列说法中正确的是( )。A.晶体质量减小...
问题详情:在一定温度下,向一瓶**钾饱和溶液中继续加入**钾晶体并充分搅拌,下列说法中正确的是()。A.晶体质量减小 B.晶体质量增加C.溶液质量不变 D.溶液质量增加【回答】C知...
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如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中*作错误的是( )
问题详情:如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中*作错误的是( )【回答】D知识点:制取氧气题型:选择题...
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将一瓶酒精用去二分之一,则剩余酒精的密度、比热容和热值A.都不变B.都变为原来的三分之二C.热值不变,密度、比...
问题详情:将一瓶酒精用去二分之一,则剩余酒精的密度、比热容和热值A.都不变B.都变为原来的三分之二C.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之二D.热值变为原来的三分之二,密度、比热容不变【回答】A知识点:热机效率题型:选...
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现有一瓶物质,为*和乙的混合物,已知*和乙的某些*质如下表。据此,将*和乙分离的最佳方案是( )。物质化学...
问题详情:现有一瓶物质,为*和乙的混合物,已知*和乙的某些*质如下表。据此,将*和乙分离的最佳方案是( )。物质化学式熔点(℃)沸点(℃)密度(g·cm-3)可溶**C3H6O2-9857.50.93溶于水乙C4H8O2-84770.91溶于水 A.萃取法 B.升...
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某兴趣小组的同学发现实验室中有一瓶敞口放置的*氧化*固体,他们十分好奇该瓶*氧化*是否变质,于是进行了如下实验...
问题详情:某兴趣小组的同学发现实验室中有一瓶敞口放置的*氧化*固体,他们十分好奇该瓶*氧化*是否变质,于是进行了如下实验*作。他们取一定量该*氧化*样品,向其中加入一定量水充分溶解得到50g溶液,再向其中加入一定溶质质...
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一瓶无*透明的液体,经过分析只含有*元素和氧元素,那么这瓶液体( )A.可能是单质 B.一定是...
问题详情:一瓶无*透明的液体,经过分析只含有*元素和氧元素,那么这瓶液体( )A.可能是单质 B.一定是氧化物 C.一定是混合物 D.可能是化合物【回答】D知识点:元素题型:选择题...
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下列实验方法一定能达到实验目的是( )选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴...
问题详情:下列实验方法一定能达到实验目的是()选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐*D比较Zn、Cu、Ag的金...
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现在很多学生早餐是一瓶纯牛奶加鸡蛋,从合理膳食角度来说,这种早餐主要是缺乏 .(填一种营养成分)
问题详情:现在很多学生早餐是一瓶纯牛奶加鸡蛋,从合理膳食角度来说,这种早餐主要是缺乏.(填一种营养成分)【回答】糖类【解析】试题分析:此题考查的是早餐的合理膳食.青少年正处于生长发育时期,应食足够的糖类、适量的蛋白质、...
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一瓶水喝掉一半后,剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较A.质量减小,密度不变 B.质量不变,密...
问题详情:一瓶水喝掉一半后,剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较A.质量减小,密度不变 B.质量不变,密度不变 C.体积减小,密度减小 D.体积不变,密度减小【回答】A知识点:...
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现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,请利用下面提供的资料和材料将它们区分开来.资料:淀粉酶的化...
问题详情:现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,请利用下面提供的资料和材料将它们区分开来.资料:淀粉酶的化学本质是蛋白质,可以催化淀粉分解为还原糖.提供材料:带有标签的双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液各...
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实验室里有一瓶标签残缺的盐*。为能立即确定它是否为浓盐*,你认为下列做法合理的是( )。A.猜想假设 ...
问题详情:实验室里有一瓶标签残缺的盐*。为能立即确定它是否为浓盐*,你认为下列做法合理的是()。A.猜想假设B.查阅资料C.进行实验D.交流讨论【回答】C因为通过实验可帮助我们获得正确结论。知识点:常见的*和碱题型:选择题...
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实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象,该固体最可能是( )。...
问题详情:实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象,该固体最可能是()。实验步骤实验现象检测水中加入固体前后液体的pH固体不溶解,液体的pH几乎没变化检测盐*中加入固体前...
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现有一瓶充满CO2和CH4的混合气体,其密度与相同条件下的O2的密度相同,则混合气体中二者的物质的量之比为( ...
问题详情:现有一瓶充满CO2和CH4的混合气体,其密度与相同条件下的O2的密度相同,则混合气体中二者的物质的量之比为( )A、1:1 B、4:3 C、3:11 D、11:3【回答】B 知识点:物质的量单元测试题型:选择题...
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下列属于生态系统的是 ( ) A、黄河中的鲫鱼 B、泰山林区C、一瓶纯净水 ...
问题详情:下列属于生态系统的是 ( ) A、黄河中的鲫鱼 B、泰山林区C、一瓶纯净水 D、内蒙草原上的羊群【回答】B知识点:生物与环境组成生态系统题型:选择题...
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一瓶酒精倒出一半后,它的密度 ,比热容,热值 .(填“不...
问题详情:一瓶酒精倒出一半后,它的密度 ,比热容,热值 .(填“不变”、“变大”或“变小)【回答】 解:①密度是物质的一种特*,它和物体的质量和体积无关,所...
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在鉴定一瓶无*溶液组成时,四位同学分别得出了如下不同的实验结论,其中可能正确的是( )A.Na2CO3NaC...
问题详情:在鉴定一瓶无*溶液组成时,四位同学分别得出了如下不同的实验结论,其中可能正确的是()A.Na2CO3NaCl HCl B.NaOH KCl Ba(NO3)2C.CuSO4NaCl HNO3D.H2SO4 NaOH FeCl3【回答】【考点】离子或物质的...
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某学生想设计一个简单的实验来阐述和说明洪水发生的原理。下列实验的设计能说明暴雨容易引发洪水的是A.快速地将一瓶...
问题详情:某学生想设计一个简单的实验来阐述和说明洪水发生的原理。下列实验的设计能说明暴雨容易引发洪水的是A.快速地将一瓶矿泉水倒在海绵垫子上,水都被吸收了B.快速地将一瓶矿泉水倒在水泥地上,水在水泥地上四处漫流C....
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实验室有一瓶长期暴露在空气中的*氧化*固体样品,观察发现,样品表面有白*粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及...
问题详情:实验室有一瓶长期暴露在空气中的*氧化*固体样品,观察发现,样品表面有白*粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。【提出问题1】该样品中含有哪些物质?【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:猜想Ⅰ:已...
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为了得到一瓶较纯净的氮气,燃烧下列那种物质除去一瓶空气中的氧气最好( ) A.蜡烛B.红*C.硫D.木炭
问题详情:为了得到一瓶较纯净的氮气,燃烧下列那种物质除去一瓶空气中的氧气最好()A.蜡烛B.红*C.硫D.木炭【回答】考点:氧气的化学*质..专题:氧气、*气的*质与用途.分析:用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气,要求物质可在空气中...
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某校化学兴趣小组在实验室发现一瓶溶液,标签上标有“CaCl20.1mol·L-1”的字样,下面是该小组成员对溶...
问题详情:某校化学兴趣小组在实验室发现一瓶溶液,标签上标有“CaCl20.1mol·L-1”的字样,下面是该小组成员对溶液的叙述,正确的是( )A.配制1L该溶液,可将0.1molCaCl2溶于1L水中B.Ca2+和Cl-的物质的量浓度都是0.1mol·L-...
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为了测定一瓶未密封保存的NaOH固体中NaOH的质量分数,小科采用沉淀法进行如下*作:①取15克样品于烧杯中,...
问题详情:为了测定一瓶未密封保存的NaOH固体中NaOH的质量分数,小科采用沉淀法进行如下*作:①取15克样品于烧杯中,加足量水配成溶液;②在样品溶液中加入足量的BaCl2溶液;③待反应完全后,过滤。有关数据记录如下表:请回答下列问...
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上实验课时,对于桌子上一瓶无*气体,需要马上确认是不是氧气,你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题 ...
问题详情:上实验课时,对于桌子上一瓶无*气体,需要马上确认是不是氧气,你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题 ( )A.小组讨论 B.调查研究 ...
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现有一瓶乙二醇和*三醇的混合物,已知它们的*质如下表,据此,将乙二醇和*三醇互相分离的最佳方法是 ...
问题详情:现有一瓶乙二醇和*三醇的混合物,已知它们的*质如下表,据此,将乙二醇和*三醇互相分离的最佳方法是 ( )物质分子式熔点(℃)沸...