有关礼乐的精选知识
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西周的礼乐文明造成了*古代国家的宗法*特征,依靠族权和*的结合来实现宗法*。于是传统文化便有了伦理*...
问题详情:西周的礼乐文明造成了*古代国家的宗法*特征,依靠族权和*的结合来实现宗法*。于是传统文化便有了伦理*化和*伦理化的倾向,家国同构,父为家君,君为国父,这样也就有了求忠臣于孝子之门的说法。在这种文化影响下产生...
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7.清初有人指出:夏商周以后,逐渐变成了一个功利世界,所有的礼乐刑政、制度、理财用人之道,都是用私心造就的,因...
问题详情:7.清初有人指出:夏商周以后,逐渐变成了一个功利世界,所有的礼乐刑政、制度、理财用人之道,都是用私心造就的,因此程、朱向君王提出责难,要他们首先正心诚意,并不是不切合实际。在此人看来,朱熹提出“存天理,灭人欲”()A...
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“礼乐文明”造句,怎么用礼乐文明造句
作为礼乐之邦的*,玉器和玉礼器也是其礼乐文明的重要组成部分。因此,春秋战国时期,既是礼崩乐坏的时代,也是礼乐文明的奥旨得以充分阐扬的时代。因此,春秋战国时期,既是礼崩乐坏的时代,也是礼乐文明的奥旨得以充分阐扬的...
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“礼乐*御”造句,怎么用礼乐*御造句
孔子的礼乐*御书数,就没有演讲训练。如“礼乐*御书数”的艺能和“诗书礼乐易春秋”等经典。知礼乐*御书数,助人君顺*阳明教化,更与京博仁孝文化交相呼应。uic相关负责人介绍,*道和古琴都属于孔子倡导的“礼乐*御书数...
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从孔子到孟子再到荀子,始终贯穿的一条思想主线是( )A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B.人不分...
问题详情:从孔子到孟子再到荀子,始终贯穿的一条思想主线是()A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格C.人皆有“恻隐之心”、“羞恶之心”、“恭敬之心”“是非之心”D.通过礼义和法...
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(2013·厦门模拟)“天下有道,则礼乐征伐自天子出……天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。”这一...
问题详情: (2013·厦门模拟)“天下有道,则礼乐征伐自天子出……天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。”这一言论出自先秦时期的()A.儒家B.墨家C.法家D.道家【回答】【解析】选A。材料大意是天下有道的时候,...
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(一)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)*古代的礼乐文明早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一...
问题详情:(一)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)*古代的礼乐文明早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套颇为完善的礼乐制度,并推广为道德伦理上的礼乐教化,用以维护社会秩序上的人伦*。*古代的“礼”和“乐”起源于...
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阅读下面的文字,完成6~8题。文庙祭祀韵文化意义刘续兵祭祀文化是传统礼乐文明的丰富内涵之一,祭礼的内容可分为三...
问题详情:阅读下面的文字,完成6~8题。文庙祭祀韵文化意义刘续兵祭祀文化是传统礼乐文明的丰富内涵之一,祭礼的内容可分为三个方面:天地、先祖、君师。文庙祭祀所采用的礼仪称为“释奠礼”,是传统社会的“国之要典”,也是*历...
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3.春秋时期,由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了 A.周天子失去*事力量 ...
问题详情:3.春秋时期,由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了 A.周天子失去*事力量 B.周天子将权力下放到诸侯国C.周天子失去天下共主地位 ...
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阅读下列文字,完成6~8题*古代的礼乐文明 早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套颇为完善的礼...
问题详情:阅读下列文字,完成6~8题*古代的礼乐文明 早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套颇为完善的礼乐制度,并推广为道德伦理上的礼乐教化,用以维护社会秩序上的人伦*。 *古代的“礼”和“乐”起源于远...
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“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出……”下列成语能反映上述现象的有①退避三舍②卧薪尝...
问题详情:“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出……”下列成语能反映上述现象的有①退避三舍②卧薪尝胆③一鸣惊人④落井下石A.。②③④ B。①③④ C。①②④ ...
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14.朱元璋认为,“礼乐者,治平之膏粱;刑政者,救弊之*石”,“刑政二者,不过辅礼乐为治耳”。这表明他 A....
问题详情:14.朱元璋认为,“礼乐者,治平之膏粱;刑政者,救弊之*石”,“刑政二者,不过辅礼乐为治耳”。这表明他 A.强调严刑峻法的统治方式 B.重视礼乐制度的教化作用 C.宣扬休养生息的*主张 ...
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“天下有道,则礼乐征伐自天子出……天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。”这一言论出自先秦时期的( ...
问题详情: “天下有道,则礼乐征伐自天子出……天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。”这一言论出自先秦时期的( )A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家【回答】A知识点:*传统文化主流思想的演变春秋战国时...
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从孔子到孟子到荀子,始终贯穿的一条思想主线是: A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B.人不分贫...
问题详情:从孔子到孟子到荀子,始终贯穿的一条思想主线是: A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D.通过学习和...
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29.“礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”的历史现象反映出的本质是A.诸侯国帮助周王室巩固统治 B...
问题详情:29.“礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”的历史现象反映出的本质是A.诸侯国帮助周王室巩固统治 B.周天子把权力下放给诸侯C.周天子失去天下共主的地位 D.周王室文化衰败*事落后【回答】C知识点...
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春秋时期,由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了( ) A.周天子失去*事力量...
问题详情:春秋时期,由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了( ) A.周天子失去*事力量 B.周天子将权力下放到诸侯国C.周天子失去天下共主地位 ...
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.“天下有道,则礼乐征伐自天子出……天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。”这一言论出自先秦时期的A....
问题详情:.“天下有道,则礼乐征伐自天子出……天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。”这一言论出自先秦时期的A.儒家 B.墨家 ...
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周人把血缘纽带同*隶属关系结合起来的一种制度是A.分封制 B.宗法制 C.礼乐制...
问题详情:周人把血缘纽带同*隶属关系结合起来的一种制度是A.分封制 B.宗法制 C.礼乐制 D.内服与外服制【回答】B知识点:古代*的*制度商周时期的*制度题型:选择题...
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阅读下面的文字,完成1~3题。中华文明被称为礼乐文明,是因为礼乐在社会组织和道德教化中发挥了基础作用。据文献记...
问题详情:阅读下面的文字,完成1~3题。中华文明被称为礼乐文明,是因为礼乐在社会组织和道德教化中发挥了基础作用。据文献记载,周公在西周立国之初就开启了礼乐文明的建构过程。直到西周中叶,经百余年努力,殷商的祭祀礼仪改造...
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“礼乐”造句,怎么用礼乐造句
好去和同遵礼乐,莫将非礼乱彝伦。周初制礼作乐,出于礼治文化的需要,对前代礼乐多所损益。王族墓地随葬的陶鼓、石磬等礼乐器表明史上最早的礼乐制度形成。‘慎终追远,民德归厚矣’何解?‘先进于礼乐,野人也;后进于礼乐,...
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形成于秦代的以避君讳为核心的避讳制度,至唐宋而臻于完备,至清代达到了极点。这一过程本质上体现了A.礼乐制度日益...
问题详情:形成于秦代的以避君讳为核心的避讳制度,至唐宋而臻于完备,至清代达到了极点。这一过程本质上体现了A.礼乐制度日益完备 B.社会风尚的不断进步C.儒家思想地位巩固 D.君主*的不断强化【回答】 D 知识点...
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2.下列文献中,最能从根本上决定春秋战国时期社会发展趋势的是 ( )A.“礼乐征...
问题详情:2.下列文献中,最能从根本上决定春秋战国时期社会发展趋势的是 ()A.“礼乐征伐自诸侯出” B.“伐木而树谷,燔莱而播粟,火耕而水耨”C.“神农乃始教民,尝百草之...
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从孔子到孟子到荀子,始终贯穿的一条思想主线是( )A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B.人不分贫...
问题详情:从孔子到孟子到荀子,始终贯穿的一条思想主线是( )A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D.通过学习,可以使小...
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礼乐崩坏什么意思,“礼乐崩坏”的解释
【礼乐崩坏的拼音】:lǐyuèbēnghuài【礼乐崩坏的近义词】:礼坏乐崩、礼废乐崩【礼乐崩坏的反义词】:必不可少【礼乐崩坏的意思】:礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;崩:败坏。形容社会纲纪紊乱,动荡不安【礼乐崩坏...
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(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)*古代的礼乐文明①早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套...
问题详情:(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)*古代的礼乐文明①早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套颇为完善的礼乐制度,并推广为道德伦理上的礼乐教化,用以维护社会秩序上的人伦*。②*古代的“礼”和“乐”起源...