王安石《伤仲永》【*】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,...
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王安石《伤仲永》
【*】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱*乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
解释下列加点的词
①世隶耕( ) ②收族之意( )
③邑人奇之( ) ④日扳仲永( )
写出下列“之”字指代的内容
①忽啼求之( ) ②借旁近与之( )
③秀才观之( ) ④余闻之( )
熟读课文,填写方仲永才能变化的过程。
用原文回答其父亲“不使学”的原因。
翻译文中画横线的句子
本文对我们的教育和启发是什么?
【回答】
①属于 ②团结 ③认为……奇特 ④领着,引着
①书具 ②仲永 ③诗 ④仲永环谒这件事
天资聪慧 才能渐退 泯然众人
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱*乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人
从这以后,人们指定某种事物叫他作诗,他立即可以完成。
一个人的成功,不能仅凭天资,更重要的是要靠后天的学习。
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
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