2.下列各项中,没有语病的一项是A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生会在这里学习将来步入广阔社*需...
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2.下列各项中,没有语病的一项是
A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生会在这里学习将来步入广阔社*需要的言语交际本领与素养。
B.深圳南山区前海学校在每班特设两个心理情报员,搜集同学的心理,定期向老师汇报,以便老师及时掌控学生心理动态。
C.在文学发展的路途上,人们会越来越感觉到,不同文体之间相互借鉴、吸收、融汇与交织的趋势越来越不可避免地存在着。
D.统计中心数据表明,*居民储蓄在2013年前三季度中,用于住房与教育的比例高达65.7%,远高于亚太地区其他国家。
【回答】
D
【解析】
试题分析:本题考查辨析病句。A项搭配不当,“学习”与“素养”不搭配。B项为成分残缺,缺少“搜集”的宾语中心语,应在“心理”后加“信息”等。C项为句式杂糅,应删去“地存在着”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】结构混乱是课标卷必考点额病句类型,有句式杂糅、暗换主语、表意不明和中途易辙等几种,句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语,有的语句直接缺少主语。也可解释为“结构混乱”中的暗换主语,“除了”前面没有主语,没有主语就是“承前省”或“蒙后省”,后面没有句子,造成前后结构混乱。歧义句,理解上会产生两种可能的句子,换句话说,就是可以这样理解也可以那样理解的句子。如本题B项为成分残缺,缺少“搜集”的宾语中心语,应在“心理”后加“信息”等。
知识点:病句辨析
题型:选择题
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