（14分）不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料，回答问题。材料一 日...

问题详情：

（14分）不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料，回答问题。

材料一  日本*国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了*民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两*事力量的对比出发，以为只要给*有力的“一击”，只需要几个月就可以使*屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入*全民族抗战的泥淖中无法自拔。

                                            ——金冲及《二十世纪*史纲》

材料二  孙先生手创之**，历尽艰*，无数先烈前仆后继，终于*帝制，建立*。光辉业迹，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。……评价历史，展望未，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！   

——1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》（节选）

请回答：

（1）根据材料一，指出日本侵略者对*形势的错误估计。材料一中提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在*、*事上的主要表现。（8分）

（2）书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。根据材料二，指出作者的*愿望。综合上述材料和所学知识，归纳影响海峡两岸关系发展的因素有哪些？（6分）

【回答】

（1）错误估计：日本认为*事上强于*，忽视**的斗志。（2分）主要表现：*上：国共两党合作，结成*民族统一战线；（2分）*事上：国民*组织正面战场抗战，（2分）*领导敌后*，战略上相互配合。（2分）

（2）*愿望：国共再度合作，实现民族的复兴。（2分）积极因素：两岸同胞的民族感情；国共合作的历史传统；海峡两岸交流日趋频繁（或“九二共识”等）。（2分）消极因素：*岛内的“*”势力；**势力。（2分）

知识点：近代*反侵略 求*的斗争

题型：综合题