材料一 我们对西方文化和外国文化,当然要重视“拿来”,就是把外国的好东西“拿来”这里涉及到三个方面,物的部分、...
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材料一 我们对西方文化和外国文化,当然要重视“拿来”,就是把外国的好东西“拿来”这里涉及到三个方面,物的部分、心物结合的部分、心的部分 ,都要拿。
材料二 我们不能只讲西化,不讲“东化”。我们知道,……在明末清初以前确实有过东学西渐。……在中西文化交流史上,“东学西渐”从来就没有中断过。……他们向*文明的学习,与后来*人接受欧洲文明的顺序是相似的,……不能只重视“西学东渐”而忽视“东学西渐 ”。
----以上材料均摘自季羡林《东学西渐与东化》
问题:
(1)联系材料一,说明近代*是怎样从“三个方面”将外国的好东西拿来的?产生了怎样的影响?
(2)联系材料二,如何理解欧洲人“向*文明的学习,与后来*人接受欧洲文明的顺序是相似的”?
(3)从“东化”到“西化”转变的原因是什么?
(4)综合以上材料,你对当前我们建设社会主义文化强国有何建议?
【回答】
(1)“物”的部分:开展洋务运动,创办*事、民用工业、新式学堂等;“心物”结合部分:戊戌变法,试图建立资产阶级君主立宪制*亥*,创建资产阶级*共和制;“心”的部分:新文化运动,提倡*与科学
影响:推动*由传统社会逐渐向现代化转型
(2)“物”的部分:明清以前,*的造纸、印刷术、火*、指南针等“四大发明”以及陶瓷、冶金、纺织等技术的西传。“心”的部分:16至18世纪儒学远播西方,对法国启蒙运动的巨大影响等。
(3)*文明逐步落后于西方
*:封建*与资本主义制度;经济:自然经济与资本主义经济;文化:文化*与反封建的文艺复兴、启蒙运动。
(4)以我为主、为我所用;洋为中用、古为今用;取其精华、去其糟粕(任答两点2分)
知识点:*特*社会主义建设的道路
题型:综合题
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