雨后,小*看到一位爷爷在花园给花“浇水”,不禁好奇地问:“爷爷,刚下过雨,怎么还给花浇水?”爷爷笑道:“我不是...
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雨后,小*看到一位爷爷在花园给花“浇水”,不禁好奇地问:“爷爷,刚下过雨,怎么还给花浇水?”爷爷笑道:“我不是在给花浇水,是用水冲掉叶片上的泥土,这样有利于花的生长.”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长?”针对这个问题,小*进行了如下探究.
(1)根据学过的知识,小*作出了假设.他作出的假设应是__________.
(2)为验*假设,小*设计了一个实验装置,如图所示.A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎紧.分析此装置可知,小*设计的实验的变量是__________.
(3)小*先进行了如下实验:将实验装置放在光下一段时间,结果A内干燥,B内出现了一些小水珠.由此可知,气孔堵塞会影响植物的__________作用.
(4)随后,小*想通过实验验*“气孔堵塞会影响植物的光合作用”,于是设计了如下实验:另取一个相同的实验装置,用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气,并迅速扎紧袋口,把实验装置放在阳光下.6小时后,将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中.预期的实验结果是:__________内的气体使石灰水变浑浊.
(5)小*还想进一步通过实验验*“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”,于是又进行了如下实验:另取一个相同的实验装置,打开A、B袋口,将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内.小*的预期的实验结果是:A内的卫生香继续燃烧,B内的卫生香熄灭.但实际上却是:A、B内的卫生均继续燃烧.要得到预期的实验结果,小*应该怎么做?__________,请说明理由__________.
【回答】
(1)气孔阻塞会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.
(2)气孔是否阻塞
(3)蒸腾
(4)A
(5)将装置放于黑暗处;将里面原有的有机物耗尽.
知识点:绿*植物是生物圈中有机物的制造者
题型:综合题
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