(2015•宜宾)在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,小明选择了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实...
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(2015•宜宾)在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,小明选择了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验,电路图如图*所示.
(1)请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成,且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大.(导线不能交叉)
(2)连接电路时,开关应处于断开(选填“断开”或“闭合”)状态.
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是A(填字母).
A.电阻断路 B.电流表坏了 C.滑动变阻器短路 D.电阻短路
(4)排除电路故障进行实验.为达到实验目的,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到 的作用.实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应把变阻器滑片向 (填“左”或“右”)滑动,同时眼睛盯住 才可能达到这个目的.
(5)根据实验数据,作出I﹣R图象如图*所示.根据实验目的分析图象可得出结论: .
【回答】
解:
(1)由图*,实验中电压表测R两端电压,滑动变阻器与R串联,滑片向右移动时电流表示数变大,即电阻变小,所以应把变阻器右下角接线柱接入电路.如图所示:
.
(2)在连接电路时开关应处于断开状态,这是为了防止电路中有短路的地方而导致损坏电路元件.
(3)A、闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,原因可能是电压表所测量的电阻断路,这样使得电压表串联入电路中,故A符合题意;
B、如果电流表坏了,整个电路断路,电压表也不会有示数,故B不合题意;
C、如果滑动变阻器短路,电流表会有示数,且更大,故C不合题意;
D、如果电阻短路,则电压表的示数将为零,且电流表的示数将变大,故D不合题意.
(4)探究“电流与电阻的关系”,应不断改变电阻阻值而控制电阻两端电压不变.
该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是控制电阻两端电压保持不变;
根据串联电路的分压原理,把5Ω换成10Ω,电阻分压变大,滑动变阻器分压变小,为保持电阻两端电压不变,应减小电阻分压,增大滑动变阻器分压,应使滑动变阻器接入电路的阻值变大,由图示电路图可知,闭合开关后应向左移动滑片,同时眼睛盯住电压表.
(5)由图象知,电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
故*为:(1)见上图;(2)断开;(3)A;(4)调节电阻两端电压保持不变;左;电压表;(5)电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
知识点:电流与电压和电阻的关系
题型:实验,探究题
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