在“力的合成的平行四边形定则”实验中,橡皮条的一端固定于P点.如图所示,用A、B两只*簧测力计将橡皮条的另一端...
问题详情:
在“力的合成的平行四边形定则”实验中,橡皮条的一端固定于P点.如图所示,用A、B两只*簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两分力的大小和方向,此时,*簧测力计A的示数为 N,2.4N.接下来,为了测出这两分力的合力,用一只*簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度 PO(选填“大于”“等于”或“小于”)记录下该力的大小和方向.
【回答】
解:根据*簧秤指针的指示可知,其读数为1.8N;为了使两次*簧秤拉力的作用效果相同,因此在用一只*簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度等于PO长度.
故*为:1.8;等于.
知识点:(补充)匀变速直线运动规律的应用
题型:实验,探究题
-
一个质量为4kg的物体静止在足够大的光滑水平地面上.从t=0开始,物体受到一个大小和方向周期*变化的水平力F作...
问题详情:一个质量为4kg的物体静止在足够大的光滑水平地面上.从t=0开始,物体受到一个大小和方向周期*变化的水平力F作用,力F的变化规律如图所示.则( )A.t=2s时物体沿负方向运动的位移最大B.t=4s时物体运动的位移达最小值C.每个周期内物体的速度变化为一定值D.从t=0开...
-
如图,形状相同、大小相等的两个小木块放在一起,其俯视图如图所示,则其主视图是( ).
问题详情:如图,形状相同、大小相等的两个小木块放在一起,其俯视图如图所示,则其主视图是( ).【回答】D知识点:三视图题型:选择题...
-
用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体,其正视图、侧视图都是如图所示的图形,则这个几何体的最大体积与最小体积的...
问题详情:用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体,其正视图、侧视图都是如图所示的图形,则这个几何体的最大体积与最小体积的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正视图、侧视图可知,此几何体的体积最小时,底层有5个小正方体,上面有2个小正方体,共7个小正方体;体积最大时,底...
-
阅读下面唐诗,完成①―③题。(10分)书边事。张乔调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州②。大漠无兵阻...
问题详情:阅读下面唐诗,完成①―③题。(10分)书边事。张乔调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州②。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。注释①:唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后,因民众起义及吐蕃将领降唐,其地又全归唐朝所有。本...
相关文章
- 在“验*力的平行四边形定则”实验中,橡皮条一端固定在木板上,用两个*簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点.以下...
- 在“探究力的平行四边形定则”的实验中,如图所示,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条...
- 在“验*力的平行四边形定则”实验中,某同学将橡皮条的一端固定于A点。(1)用两只*簧测力计将橡皮条的另一端拉至...
- 如图*所示,在“验*力的平行四边形法则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两...
- 在“验*力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个*簧秤拉橡皮条的另一端到某一点...
- (1)在做“探究力的合成”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只*簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O...
- 如图是“验*力的合成的平行四边形定则”实验示意图.将橡皮条的一端固定于A点,图*表示在两个拉力F1、F2的共同...
- 某同学在做“验*力的平行四边形定则”实验,将橡皮条一端固定在A点,另一端系上两根细绳及绳套,用两个*簧测力计通...
- 在做“验*力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个*簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的...
- 在“验*力的平行四边形定则”实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个*簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以...