1.下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是 ( )1小雨下课后兴冲冲地直奔学校收发室,他要领取外国朋...
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1.下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是 ( )
1小雨下课后兴冲冲地直奔学校收发室,他要领取外国朋友给他寄来的信,可是当他拿到信时,却发现信封上的邮票不胫而走。
2根据刘震云同名小说改编的电影《我不是潘金莲》,还未正式上映就在国外电影节上斩获多个奖项,令广大观众对其拭目以待。
3历史*出身的石晓明,不愿像其他同学一样埋首钻研,皓首穷经,著书立说,而是毅然选择了与自己*相去甚远的工作,实在让人匪夷所思。
4作为历史上的重大事件,几乎所有史书对此事件都语焉不详,一笔带过,专家推测可能是当时统治者钳制思想、封闭消息、*高压的结果。
5在韩国,家庭收入与教育支出挂钩,极大影响了教育机会的均衡分配,继而造成教育质量良莠不齐,阶级分化等问题,引发了社会的关注和思考。
6*圈风波一个接着一个,大明星大导演们离婚的事件还没消停,郭德纲曹云金这对师徒*成仇的闹剧已粉墨登场。
A.135 B.146 C.234 D.256
【回答】
C
【解析】
试题分析:本题考查正确使用成语。①不胫而走:没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。望文生义,应改为“不翼而飞”。②拭目以待:擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。使用正确。③皓首穷经:直到年老头白还在钻研经典和古籍;形容勤勉好学,至老不倦。使用正确。④语焉不详:指虽然提到了,但说得不详细。使用正确。⑤良莠不齐:指好人坏人都有,混杂在一起。该成语的适用对象只能是人,侧重于人的品质,不能用来形容教学质量,可改为“参差不齐”。⑥粉墨登场:原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上*舞台。(含讥讽意)。用于此处对象不当。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明,感**失当、对象错类和不合语法,考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当,这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键,记忆含义的同时还要记忆用法,如词义的褒贬、适用的对象、语法功能,在答题时首先明确句子要表达的意思,然后分析成语的内涵,看是否搭配恰当,此题中不胫而走:没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。望文生义,应改为“不翼而飞”。总之不但要加强成语的意思的积累,还要注意用法的积累。
知识点:成语(熟语)
题型:选择题
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