(2017广西崇左摸底)某实验小组采用如图*所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下*出后,沿木...
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(2017广西崇左摸底)某实验小组采用如图*所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下*出后,沿木板滑行,打点计时器工作频率为50Hz.
(1)实验中木板略微倾斜,这样做 (填*前的字母).
A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大橡皮筋对小车的*力
C.是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
D.是为了使橡皮筋松驰后小车做匀加速运动
(2)某同学通过实验得到如图*所示的纸带,关于小车速度的测量,正确的*作应该是测量 (填“BC”或“AB”)两点间距计算小车的速度.
3)若根据多次测量数据画出的W﹣v草图如图乙所示,根据图线形状可知,对W与v的关系作出的以下猜想肯定不正确的是 .
A.W∝ | B.W∝ | C.W∝v2 | D.W∝v3 |
【回答】
(2)应选用橡皮筋做功完毕小车做匀速直线运动时对应的纸带部分.
(3)根据图象特点,利用数学知识可正确得出结论.
(1)使木板倾斜,小车受到的摩擦力与小车所受重力沿斜面方向的分力大小相等,在不施加拉力时,小车在斜面上受到的合力为零,小车可以在斜面上静止或做匀速直线运动,小车与橡皮筋连接后,小车所受到的合力等于橡皮筋的拉力,橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功,故ABD错误,C正确;故选C.
(2)橡皮筋做功完毕时小车做匀速直线运动,此时纸带上相邻点间距相等,由图示纸带可知,应选用纸带的BC部分进行测量.
(3)根据图象结合数学知识可知,该图象形式和y=xn(n=2,3,4)形式,故AB错误,CD正确.本题选不正确的,故选:AB
【参考*】:(1)C;(2)BC;(3)AB.
知识点:动能和动能定律
题型:实验,探究题
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