国文屋已知a=(λ+1,0,2),b=(6,2μ-1,2λ),若a∥b,则λ与μ的值可以是( )(A)2, (B)...
练习题2.91W
问题详情：
已知a=(λ+1,0,2),b=(6,2μ-1,2λ),若a∥b,则λ与μ的值可以是( )
(A)2, (B)-,
(C)-3,2 (D)2,2
【回答】
A解析:由题意知,
解得
或
知识点：平面向量
题型：选择题
![右图是*、乙的溶解度曲线，下列说法不正确的是 A．t1℃时，乙的溶解度大于*的溶解度B．t2℃时，*、乙的饱和...]( "右图是*、乙的溶解度曲线，下列说法不正确的是 A．t1℃时，乙的溶解度大于*的溶解度B．t2℃时，*、乙的饱和...")
右图是*、乙的溶解度曲线，下列说法不正确的是 A．t1℃时，乙的溶解度大于*的溶解度B．t2℃时，*、乙的饱和...
问题详情：右图是*、乙的溶解度曲线，下列说法不正确的是 A．t1℃时，乙的溶解度大于*的溶解度B．t2℃时，*、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C．降低温度能使接近饱和的*溶液变为饱和溶液D．t3℃时，75g*的饱和溶液中加入50g水，可以得到质量分数为25%的溶液【回答】D知识点：溶...
![在下列向量组中，可以把向量表示出来的是（ ）A B. C. D.]( "在下列向量组中，可以把向量表示出来的是（ ）A B. C. D.")
在下列向量组中，可以把向量表示出来的是（ ）A B. C. D.
问题详情：在下列向量组中，可以把向量表示出来的是（ ）A B. C. D. 【回答】知识点：高考试题题型：选择题...
![2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟...]( "2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟...")
2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟...
问题详情：2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟...
![下列对诗句分析不正确的一项是( )A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造...]( "下列对诗句分析不正确的一项是( )A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造...")
下列对诗句分析不正确的一项是( )A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造...
问题详情：下列对诗句分析不正确的一项是()A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造出一种幽静的氛围。B．“参差荇菜”一句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也展现了《诗经》回环往复、一唱三叹的特*。C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君...
相关文章
- 若向量c垂直于不共线的向量a和b，d＝λa＋μb(λ、μ∈R，且λμ≠0)，则( )A．c∥d ...
- 已知a=(2,-1,3),b=(-1,4,-2),c=(7,5,λ),若a、b、c三向量共面,则实数λ等于( ...
- 已知向量a=(λ,1),b=(λ+2,1),若|a+b|=|a-b|,则实数λ的值为 ( )A.1 ...
- △ABC中，∠A＝90°，AB＝2，AC＝1，设点P、Q满足＝λ＝(1－λ)，λ∈R.若＝－2，则λ＝( )...
- .已知向量a,b不共线,且c=λa+b,d=a+(2λ-1)b,若c与d共线反向,则实数λ的值为( )(A)...
- 已知向量＝(1,2)，＝(1,0)，＝(3,4)．若λ为实数，(＋λ)∥，则λ＝
- 在△ABC中，边AC=1，AB=2，角A=，过A作AP⊥BC于P，且=λ+μ，则λμ=（ ）A． B． C．...
- 已知点A(2，3)，B(4，5)，C(7，10)，若＝＋λ(λ∈R)，且点P在直线x－2y＝0上，则λ的值为(...
- 在矩形ABCD中，已知E，F分别是BC，CD上的点，且满足，。若(λ，µ∈R)，则λ＋µ的值为 ...
- 是平面内一组基底，那么( )．A．若实数λ1，λ2使λ1＋λ2＝0，则λ1＝λ2＝0B．空间内任一向量可以表...