阅读下面这首宋诗，完成后面题目。南定楼遇急雨①（陆 游）行遍梁州到益州，今年又作度泸游。*山重复争供眼，风雨纵...

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阅读下面这首宋诗，完成后面题目。

南定楼遇急雨①（陆  游）

行遍梁州到益州，今年又作度泸游。*山重复争供眼，风雨纵横乱入楼。

人语朱离②逢峒獠③，棹歌欸乃下吴舟。天涯住稳归心懒，登览茫然却欲愁。

【注】①诗人入蜀，奔走八年，奉召白成都东归，途经泸州，写下此诗。②朱离：形容异地语音难辨。③峒獠：指西南山地的少数民族。

15．本诗颔联有何精妙之处？请简要赏析。

16．本诗以“愁”字作结，请结合全诗分析，诗人因何而愁？

【回答】

15．①这两句描绘了山重水复、风横雨急的图景。*上、山间风雨相挟，随着萧萧风声，透过森森雨幕，但见百川千流，奔腾呼啸，竞赴眼底，冲进楼中。②“争”为“争相”，“竞相”之意，用拟人的手法生动地写出山洪奔涌的景象；“乱”写出风劲雨急的动态场景。（本点炼字方面赏析“重复”“纵横”言之成理，可酌情给分；手法方面分析“情景关系”也可酌情给分）③紧扣标题“急雨”，更充分地表现了“急雨”的特点（或为下文的抒情做铺垫）。

16．①羁旅漂泊之愁。首联连用梁、益、泸三地名，写出诗人久居蜀地，不断变换行程的羁旅之苦。②客居他乡之愁。诗人客居他乡，“人语朱离”，难免思乡。③前路茫然之愁。诗人登高望远，仰对茫茫云天，欲向谁语；俯视迢迢原野，不辨去路，怎不生愁？④去留两难之愁。诗人“住稳”蜀地，使他依恋难舍，留也难安，去也难安。

【解析】

15．

试题分析：此题考查鉴赏诗歌语言的能力。具体来说本题为炼句题，解答时应翻译诗句，描绘画面内容，然后分析表达效果。分析表达效果时要考虑表现手法，如“*山重复争供眼”一句运用了拟人手法。同时还要考虑本联在结构上的作用，要想到“为下文的抒情做铺垫”这样的术语。

考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

16．

试题分析：此题考查鉴评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。首句“行遍梁州到益州，今年又作度泸游”交待了诗人的行踪，暗含了羁旅漂泊之愁；尾句“登览茫然却欲愁”则直抒胸臆，抒发了前路茫然之愁。解答类似题目要抓住关键语句仔细揣摩。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达