实验课上,老师给了同学们一包红*粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种,为确定该粉末的...
问题详情:
实验课上,老师给了同学们一包红*粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种,为确定该粉末的成分,同学们进行了如下探究,请你参与其中并回答问题。
【提出猜想】*组:铜粉;乙组:氧化铁粉末;*组:__________________
__________。
【设计实验】
方案1:取少量红*粉末放入试管中,滴加足量的__________(从下列试剂中选择:*化*溶液、稀盐*、*氧化*溶液)振荡,若*组猜想正确,则实验现象为______________。
方案2:取8 g红*粉末放入硬质玻璃管中,先通入CO,然后用酒精喷灯加热一段时间(实验装置如图1所示),停止加热并继续通入CO至装置冷却。
第8题图1
第8题图2
若乙组或*组猜想正确,则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是________
__________________________________。
实验时要先通CO再加热的目的是____________________________________。
【数据处理】
等装置完全冷却到室温,称量硬质玻璃管内剩余固体质量为m g。若乙组猜想正确,则m的取值范围是__________________________。
【实验反思】
图1虚线框内的装置是用于吸收CO2并收集CO,请从图2(广口瓶内均为*氧化*溶液)中选择最合适的装置______(填序号)。
【回答】
【提出猜想】铜粉和氧化铁粉末的混合物 【设计实验】稀盐* 无明显现象 3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe 排净硬质玻璃管中的空气,防止* 【数据处理】5.6 g≤m<8 g 【实验反思】③
知识点:金属资源的利用和保护
题型:实验题
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