(2019·湖北十堰)以“打开”为话题作文。要求:①选择题目(1)的补题后作文,选择题目(2)的另拟题目作文;...
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(2019·湖北十堰)以“打开”为话题作文。
要求:①选择题目( 1)的补题后作文,选择题目(2)的另拟题目作文; ②内容具体,情感真挚,积极向上;③除诗歌、戏剧外,不限文体;④不少于600 字;⑥文章中若出现真实的人名,地名,请用“xx”代替。
【回答】
【真题解析二】
审题:该题为话题作文。“打开”是一个非常宽泛的话题,可以写真实的“打开”的实物,
如“打开书桌”“打开房间的门”“打开窗户”……当然,更能提升文章高度的是写“打开心扉”的“打开”,如“放飞心灵”“在知识的海洋中,自由翱翔”……
构思:面对该题目,我们就要想一想最想写的是打开什么?你是如何感受到的?你通过打开之后,自己在什么方面获得了重生。理清这几个问题,基本上也就搞清楚了选材和写作思路。
选材和写作思路。“打开”你可以写实实在在的,也可以写“思想,心灵”“母爱”“畏惧”等方面来描写。总之可写的内容很多,要采取“切中要点,一个角度”选材,采取‘以小见大’的写法,把体味到“打开”过程以及自己的感受描写真实。
写法:在具体的写作过程中,首先要从自己的亲身经验中提取材料,并进行筛选,选择那些自己真实体验事,融入自己的感受,书写自己体会到打开的那种重生的喜乐感。其次构思立意时候要写出自己的真实感受,一定要注意将自己真实的内心感受写清楚、写细致,刻画细腻。第三,叙述事件时,应从小处着手,竭力描写体味到打开的那种重生的喜乐感,不求全面,只求细腻。还要注意文中要有一定的“情”。如果没有触动情怀的人物和事件,就不会使文章有血有肉,言之有物。
【写作思路】
思路一:
细致刻画自己打开实物的过程,特别描写自己内心的感受,突出让我内心感到的那种刻骨铭心的味道。
思路二:
运用欲扬先抑的手法,先写自己如何感受不到打开的那种重生的喜乐感,然后在细致描写自己是如何慢慢感受到了“打开”,最后突出刻画自己受到的灵魂的冲击。
【范文】
打开一扇属于自己的安全门
在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;在领袖眼里,我们是春天灿烂的朝霞……处在这科技腾飞的时代,我们是多么幸福!然而,在这个幸福的时代,“安全”两字,却时常被我们遗忘。 “安全”简单两字,却包涵着多少“深刻”。生活中,我们的“一时贪玩”和“一时好奇”,就会造成无法挽回的后果,也就因为这样,往往一些还没开放的花蕾就蔫了;还没展翅飞翔的雏鹰,翅膀就折了;还没放出绚丽光*的朝霞就被满天乌云替代了…… 在报刊上,我们经常会看到:某某儿童不慎溺水身亡;某某儿童食物中毒身亡;某某儿童因不注意交通安全身亡;某某儿童……无数事件撕扯着人们的心,我们不得不疾呼,同学们,“安全”两字,请铭记于心! 也许,有同学会想,那都是报纸上刊登出来的,跟我们没什么关系?错了!其实安全与危险只有一线之隔,重要的是,我们怎样对待它们。就说我们学校的,前几个星期前,五年级一个同学,因为觉得跳楼梯很有趣,就连跳八级,嘴里还喊着:“我要破世界记录……”结果,“世界记录”倒是没破,骨头倒是破了。俗话说,伤筋动骨一百天,这回这个同学,恐怕在这个学期之内无法破“世界记录”了吧! 还有一件事,它虽然过去很久了,但仍让我记忆犹新。那是发生在上学期的一件事了,那天下课时,我们班的两个同学,因为闹了一点小矛盾,其中一人就拿起书,向另一个人砸去,这不砸不要紧,一砸就包书皮的塑料纸划过另一人的眼皮上,差点戳伤了她的眼睛。如果说,真的戳伤了她的眼睛,就免不了口舌之争,更不用说是仅靠赔理道歉能解决的了,到那时,钱仅仅是弥补的唯一的方式了。“眼睛是心灵的窗户”,如果心灵的窗户永远关闭,那么我们又怎能感受世界的美好呢?这一个个另人揪心的事件,都给我们敲响了*钟。我们应该以他们的经验作为教训,时刻提醒自己注意安全。 人世间,有着许许多多不同的门,有一扇普通而又十分重要的门——安全门,等待着你我去开启。让我们共同打开一扇属于自己的安全门吧,在这扇安全门里,鲜花竞相开放;雏鹰展翅高飞;朝霞尽显魅力……
【名师点评】
选材:文章以安全入题,运用排比开篇,新颖独特,吸引读者,增强气势,加强语气。再联系生活实际,写面对生活中出现的和“安全”不相符的典型事件和画面。如:同学当中闹矛盾,两人砸书,导致差点戳伤了对方的眼睛。从而得出教训,要时刻注意“安全”要打开普通而又重要的安全之门。
立意:“打开”抽象的思想意识,观念等等,肯定比直接写具体的实物立意高。
方法:语言、动作的描写生动形象地再现了一个没打开安全之门的具体形象。
结构:设计巧妙,篇末点题。文章一直在细细地描绘自己感受到安全的重要*,让读者感到小作者似乎并没有切入主题,但是篇末一语中的,点醒梦中人。
知识点:话题作文
题型:作文
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