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  • 子日:德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。孔子那時就憂“德之不修”是因為他看到了道德在個人成...

    子日:德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。孔子那時就憂“德之不修”是因為他看到了道德在個人成...

    問題詳情:子日:德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。孔子那時就憂“德之不修”是因為他看到了道德在個人成長中的作用,今天我們建設*特*社會主義文化要加強思想道德建設,是因為A.思想道德建設要引導人們樹立*特...

  • 6.下列句式與例句相同的一項是(    )例句:其何以行之哉A.德之不修,學之不講         B.回也非...

    6.下列句式與例句相同的一項是(    )例句:其何以行之哉A.德之不修,學之不講         B.回也非...

    問題詳情:6.下列句式與例句相同的一項是(    )例句:其何以行之哉A.德之不修,學之不講         B.回也非助我者也 C.今有人日攘其鄰之雞者       D.非所以要譽於鄉黨朋友也【回答】A【解析】試題分析:A都是...

  • “劉修德”造句,怎麼用劉修德造句

    “劉修德”造句,怎麼用劉修德造句

    二諸葛原來叫劉修德,當年做過生意,抬腳動手都要論一論*陽八卦,看一看黃道黑道。二諸葛原來叫劉修德,是小二黑他爹,當年做過生意,抬腳動手都要論一論*陽八卦,看一看黃道黑道。...

  • “武德修”造句,怎麼用武德修造句

    “武德修”造句,怎麼用武德修造句

    從外顯的拳種流派、內含的武德修養、呈現詩意審美的藝術化傾向等三方面,探析了武術的文化特徵及其形成的文化根源。...

  • “奧德修斯”造句,怎麼用奧德修斯造句

    “奧德修斯”造句,怎麼用奧德修斯造句

    最後,阿喀琉斯在奧德修斯的懷裡痛苦地死去。獨眼巨人,他將奧德修斯和其同伴禁錮於一個洞穴中,直到奧德修斯將其眼弄瞎後逃跑。奧德修斯沒有回家居住,而是重新啟程離去。第二天,他的禮物鳳蝶負荷船上,將進行奧德修斯向伊薩卡...

  • “師德修養”造句,怎麼用師德修養造句

    “師德修養”造句,怎麼用師德修養造句

    傳承中華民族優秀傳統美德,是加強高校師德修養的有效途徑。師德修養的全面*與師能供給的有限*是教師隊伍建設的根本動因。那麼,就讓我們走近這個可敬的教師群體,一起領略在師德修養方面堪為表率的六位教師的風采。國小...

  • “思想道德修養”造句,怎麼用思想道德修養造句

    “思想道德修養”造句,怎麼用思想道德修養造句

    人*論是思想道德修養的理論基礎。《思想道德修養》是一門思想品德課,是大學生的必修課。探索變革《思想道德修養》課教學模式,增強《思想道德修養》課教學的科學*和實效*亟待必行。“思想道德修養”課在“兩課”課程體...

  • “品德修養”造句,怎麼用品德修養造句

    “品德修養”造句,怎麼用品德修養造句

    不少人因為缺乏品德修養,毀了別人,也害了自己,遺恨終身。“不矜細行,必累大德”——平時不注重細節,必將有損於品德修養,以至於犯下大錯誤。我們要求師範學校的每個學生努力學習,提高品德修養,以免將來誤人子弟。一個...

  • “德雷莎修女”造句,怎麼用德雷莎修女造句

    “德雷莎修女”造句,怎麼用德雷莎修女造句

    德雷莎修女在2003年被行宣福禮。但至今還未被梵蒂岡評為聖徒。德雷莎修女說:“我們無法在人間做大事,我們只能用大愛來做小事。”德雷莎修女和嘎嘎小姐當然有明顯的不同,嘎嘎小姐所穿的花哨的衣服可能不會穿在加爾各答的...

  • “修功德”造句,怎麼用修功德造句

    “修功德”造句,怎麼用修功德造句

    而地府之中執掌類似文職的可實在是太多了,左右判官之下可有著七十六司,掌教簽押司、掌生死司、掌生死勾押推勘司、掌齋僧道司、掌修功德司。...

  • “修身立德”造句,怎麼用修身立德造句

    “修身立德”造句,怎麼用修身立德造句

    1、愛崗敬業勤為先,修身立德廉為本。2、育人成才潛移默化,修身立德潤物無聲。3、修身博愛基於一舉一動,修身禮儀踐於一言一行,修身立德源於一心一意,修身勤儉始於一點一滴,修身養*相伴一朝一夕,修身律己銘記一生一世。4、愛...

  • “才者,德之資也;得者,才之帥也。”這句話告訴我們(   )A.科學文化修養比思想道德修養重要B.思想道德修養...

    “才者,德之資也;得者,才之帥也。”這句話告訴我們(   )A.科學文化修養比思想道德修養重要B.思想道德修養...

    問題詳情:“才者,德之資也;得者,才之帥也。”這句話告訴我們(   )A.科學文化修養比思想道德修養重要B.思想道德修養比科學文化修養重要C.科學文化修養與思想道德修養相互促進D.缺乏科學文化修養就會走上犯罪道路【回答】...

  • 北宋史學家司馬光說:才者,德之資也;德者,才之帥也。這一觀點(   )A割裂了知識文化修養與思想道德修養的關係...

    北宋史學家司馬光說:才者,德之資也;德者,才之帥也。這一觀點(   )A割裂了知識文化修養與思想道德修養的關係...

    問題詳情:北宋史學家司馬光說:才者,德之資也;德者,才之帥也。這一觀點(   )A割裂了知識文化修養與思想道德修養的關係B認為“才”比“德”重要C認為“德”比“才”重要                 D認為“德”“才...

  • “修仁德”造句,怎麼用修仁德造句

    “修仁德”造句,怎麼用修仁德造句

    勤儉持家久,誠信世澤長。文明修仁德,謙謙君子風。行動多向善,遇事能相幫。中華一家親,正氣眾人扶!律身律己律先行,正風正氣正君子。愛家愛國愛中華,孝義孝心孝父母。寫山寫水寫*,求真求實求發展。讀古讀今讀國學,修養修學修仁...

  • “德蕾莎修女”造句,怎麼用德蕾莎修女造句

    “德蕾莎修女”造句,怎麼用德蕾莎修女造句

    她很快得到了梵蒂岡教廷的讚美,她的工作和成就與德蕾莎修女相媲美。當吃這卑下的一餐時候,德蕾莎修女進入地獄之內看下來而且見到吞食極大的牛排、龍蝦、雉、麵粉糕餅和酒的居民。...

  • “進德修業”造句,怎麼用進德修業造句

    “進德修業”造句,怎麼用進德修業造句

    進德修業的意思:修業:推廣、擴大功業。提高道德修養,擴大功業建樹。君子進德修業,欲及時也,故無咎。唯恐自己的德能不夠,進德修業,不負眾望。他以進德修業、獲取功名為目標,對傳統充滿信心.如“勤,毅,誠,敏”,“勤、毅、...

  • “德修道”造句,怎麼用德修道造句

    “德修道”造句,怎麼用德修道造句

    加爾德修道院,擁有好幾座教堂和王公寢陵,其中大部分是建鑿在石洞中,是中世紀亞美尼亞建築發展的巔峰之作。進德修道,要個木石的念頭,若一有欣羨便趨欲境;濟世經邦,要段雲水的趣味,若一有貪著便墮危機.洪應明...

  • “《思想道德修養》”造句,怎麼用《思想道德修養》造句

    “《思想道德修養》”造句,怎麼用《思想道德修養》造句

    1、《思想道德修養》是一門思想品德課,是大學生的必修課。2、探索變革《思想道德修養》課教學模式,增強《思想道德修養》課教學的科學*和實效*亟待必行。3、《思想道德修養》課是高校開展德育教育的主陣地,是大學生思想...

  • 進德修業什麼意思,“進德修業”的解釋

    進德修業什麼意思,“進德修業”的解釋

    【進德修業的拼音】:jìndéxiūyè【進德修業的近義詞】:戟指怒目【進德修業的反義詞】:捨本求末【進德修業的意思】:修業:推廣、擴大功業。提高道德修養;擴大功業建樹。【進德修業出處】:《周易乾》:“君子進德修業。...

  • 陳德修經典語錄

    陳德修經典語錄

    陳德修(Shumetheny),1982年7月15日出生於*省臺北市,華語影視男演員、流行樂歌手、吉他手,畢業於景文科技大學。2005年,出演個人首部電視劇《終極一班》,從而正式進入演藝圈;同年,加入“東城衛”樂隊,並擔任吉他手兼團長。2007年...

  • “功德修真者”造句,怎麼用功德修真者造句

    “功德修真者”造句,怎麼用功德修真者造句

    1、孫普就是在這樣的大陸上行走著,做為功德修真者的一員,他也要修煉,同時也要積善成德,才能修成正果。2、孫普就是在這樣的大陸上行走著,做為功德修真者的一員,他也要修煉,同時也要積善成德,才能修成正果。...

  • “修德”造句,怎麼用修德造句

    “修德”造句,怎麼用修德造句

    正氣修身,正義修行;正心修德,正品修禮;正直修誠,正學修志;正風修廉,正理修嚴;正明修道,正忠修孝;正節修齊,正己修省。修身以明志,修德以執禮;修行以篤學,修善以自勉;修心以養神,修孝以報恩;脩敬以尊師,修廉以正氣;修謹以誠信,修志以律己。...

  • “道德修養”造句,怎麼用道德修養造句

    “道德修養”造句,怎麼用道德修養造句

    道德修養的意思:個人在道德上的自我鍛鍊,以及由此達到的較高的道德水平和道德境界。在不同的社會和階級中,人們的道德修養有不同的目的、內容和途徑。我們青年人應該提高道德修養,決不能為非作歹。在公共場合大呼小叫是...

  • “白修德”造句,怎麼用白修德造句

    “白修德”造句,怎麼用白修德造句

    1、白修德所提出的問題比以前更有現實意義了。2、正如白修德和賈安娜所說,“倫敦、巴黎、莫斯科和華盛頓依然是大城市,是指揮和決策的中心;3、上世紀四十年代,《時代》週刊駐重慶記者白修德和賈安娜在《*的驚雷》一書中寫...

  • 北宋史學家司馬光說:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”這說明(     )A.知識文化修養比思想道德修養重要...

    北宋史學家司馬光說:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”這說明(     )A.知識文化修養比思想道德修養重要...

    問題詳情:北宋史學家司馬光說:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”這說明(     )A.知識文化修養比思想道德修養重要   B.思想道德修養比知識文化修養重要C.思想道德修養與知識文化修養是密切聯絡,不可分割的  D.知識文化...