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“國民痛苦,水深火熱;土匪*閥,為虎作倀;帝國主義,以梟以張。本*興師,救國救民;總理遺命,炳若晨星。”誓詞...
問題詳情: “國民痛苦,水深火熱;土匪*閥,為虎作倀;帝國主義,以梟以張。本*興師,救國救民;總理遺命,炳若晨星。”誓詞反映的歷史事件是( )A.*亥* B.國民大* C.*戰爭 D.解...
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近代*面臨深重的民族危機,在探索救國救民的道路上,湧現各種思潮和主張,下列選項搭配不正確的是 A.洋務運...
問題詳情:近代*面臨深重的民族危機,在探索救國救民的道路上,湧現各種思潮和主張,下列選項搭配不正確的是 A.洋務運動——自強、求富 B.戊戌變法——馬克思主義C.*亥*——*、共和...
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“國民痛苦,水深火熱;土匪*閥,為虎作倀;帝國主義,以梟以張。本*興師,救國救民……有進無退,為國效忠;實行...
問題詳情: “國民痛苦,水深火熱;土匪*閥,為虎作倀;帝國主義,以梟以張。本*興師,救國救民……有進無退,為國效忠;實行主義,犧牲個人;丹心碧血,*精神。”在這一誓詞激勵下掀起的*運動A.使清朝統治土崩瓦解 B.打響了武裝反抗*...
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近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的道路,下面有關*人向西方學習的歷程表述正確的一項...
問題詳情:近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的道路,下面有關*人向西方學習的歷程表述正確的一項是 ( )A、學技術——學制度——學思想...
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鴉片戰爭後,西方列強的堅船利*,使先進的*人開始拋棄虛驕自大的陳腐觀念,放眼世界,探索救國救民的道路。閱讀下...
問題詳情:鴉片戰爭後,西方列強的堅船利*,使先進的*人開始拋棄虛驕自大的陳腐觀念,放眼世界,探索救國救民的道路。閱讀下列材料並結合圖片,回答問題: * 乙 ...
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下列關於19世紀末到20世紀頭20年*人尋求救國救民道路的分析和評論不正確的是( )A.相繼經歷了由“走...
問題詳情:下列關於19世紀末到20世紀頭20年*人尋求救國救民道路的分析和評論不正確的是( )A.相繼經歷了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄為師”的過程B.先後實踐或主張了君主立憲制、*共和制和社會主義思想...
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近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的出路。下列有關*人“向西方學習”歷程表述正確的是...
問題詳情:近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的出路。下列有關*人“向西方學習”歷程表述正確的是( )A.學技術——學制度——學思想 B.學制度——學思想——學技術C.學思想——學制度...
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有人評價他:“黃埔任教,激揚文字培育*英才;轉戰南北,救國救民於水深火熱中;*舞臺,不卑不亢重塑大國形象;...
問題詳情:有人評價他:“黃埔任教,激揚文字培育*英才;轉戰南北,救國救民於水深火熱中;*舞臺,不卑不亢重塑大國形象;日理萬機,鞠躬盡瘁無愧*公僕。”他是( )A.孫中山 B.*C.*...
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“國民痛苦,水深火熱;土匪*閥為虎作倀;帝國主義,以梟以張。本*興師,救國救民;總理遺命,炳若晨星。”這是一...
問題詳情: “國民痛苦,水深火熱;土匪*閥為虎作倀;帝國主義,以梟以張。本*興師,救國救民;總理遺命,炳若晨星。”這是一次*戰爭中的誓詞,其“*閥”主要是指北洋*閥,“總 理”即孫中山。與這一誓詞有關的歷史事件是 A.五四...
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近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的道路,其中魏源的 思想主張是 A.“自強”“求富”...
問題詳情:近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的道路,其中魏源的 思想主張是 A.“自強”“求富”B.“師夷長技以制夷”C.*共和D.物競天擇,適者生存”【回答】B知識點:其他題型:選擇題...
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*近代史既是一部屈辱史,又是一部抗爭史,還是一部探索史。先進的*人為了尋求救國救民的真理,不斷向西方學習,...
問題詳情:*近代史既是一部屈辱史,又是一部抗爭史,還是一部探索史。先進的*人為了尋求救國救民的真理,不斷向西方學習,開始了*的近代化。為*近代化開闢了道路的歷史事件是( )A.鴉片戰爭 ...
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__________是我國曆史上一次空前的思想大解放運動,它啟發著人們追求__________,探索救國救民的...
問題詳情:__________是我國曆史上一次空前的思想大解放運動,它啟發著人們追求__________,探索救國救民的道理,為馬思主義在*的傳播創造了條件。【回答】新文化運動 *和科學知識點:北伐戰爭題型:填空題...
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閱讀下列材料:近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士在探索一條救國救民的出路。下列各圖反映了社會各階級階層...
問題詳情:閱讀下列材料:近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士在探索一條救國救民的出路。下列各圖反映了社會各階級階層對**、富強、*道路的探索。請回答:(1)上面四幅圖片分別反映了近代化探索過程中的哪些重大運動?(2)請...
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下列文獻中.把救國救民同*國情相結合,代表歷史發展方向的是( )A. B....
問題詳情:下列文獻中.把救國救民同*國情相結合,代表歷史發展方向的是( )A. B. C. D.【回答】D知識點:近代*的思...
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近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的出路。下列選項搭配不正確的是( )A.李鴻章─...
問題詳情:近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的出路。下列選項搭配不正確的是( )A.李鴻章──洋務運動 B.胡適──戊戌變法C.孫中山──*亥* ...
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近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的出路,下列有關*人“向西方學習”歷程表述正確的是...
問題詳情:近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的出路,下列有關*人“向西方學習”歷程表述正確的是( )A.學技術──學制度──學思想. B.學制度──學思想──學技術C.學思想──學制度...
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4.有誓詞稱:“國民痛苦,水深火熱;土匪*閥,為虎作倀;帝國主義,以梟以張。本*興師,救國救民;總理遺命,炳若...
問題詳情:4.有誓詞稱:“國民痛苦,水深火熱;土匪*閥,為虎作倀;帝國主義,以梟以張。本*興師,救國救民;總理遺命,炳若晨星。”與該誓詞相關的歷史事件()A.基本上*了北洋*閥反動統治 B.動搖了清朝的封建統治C.終結了*的封建君主*制...
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近代*面臨深重的民族危機,在探索救國救民的道路上,湧現各種思潮和主張,下列選項搭配不正確的是 A.洋務運動—...
問題詳情:近代*面臨深重的民族危機,在探索救國救民的道路上,湧現各種思潮和主張,下列選項搭配不正確的是 A.洋務運動——自強、求富 B.戊戌變法——馬克思主義C.*亥*——*、共和 ...
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一代偉人*與重慶有著不解之緣。1919—1920年,為尋求救國救民的真理,他曾在重慶就讀A.重慶公學 ...
問題詳情:一代偉人*與重慶有著不解之緣。1919—1920年,為尋求救國救民的真理,他曾在重慶就讀A.重慶公學 B.重慶聯中 C.川東師範 D.重慶留法預備學校【...
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近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的道路。下列選項搭配不正確的是( ) A.光緒...
問題詳情:近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的道路。下列選項搭配不正確的是( ) A.光緒帝─戊戌變法 B.胡適─洋務運動C.孫中山─*亥* ...
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近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的道路,其中魏源的思想主張是A.“自強”“求富” ...
問題詳情:近代*面臨著嚴重的民族危機,無數仁人志士都在探索救國救民的道路,其中魏源的思想主張是A.“自強”“求富” B.“師夷長技以制夷”C.*共和 D.物競天擇,適者生存”【...
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28.“等到自強、變法、拳禍都失敗了,國人然後注意孫中山先生所提出的救國救民的方案。”作者認為孫中山的方案A....
問題詳情:28.“等到自強、變法、拳禍都失敗了,國人然後注意孫中山先生所提出的救國救民的方案。”作者認為孫中山的方案A.有利於挽救清朝統治的危機 B.能夠促進民族資本主義的發...
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近代*面臨深重的民族危機,在探索救國救民的道路上,湧現各種思潮和主張,下列選項搭配不正確的是:( ) ...
問題詳情:近代*面臨深重的民族危機,在探索救國救民的道路上,湧現各種思潮和主張,下列選項搭配不正確的是:( ) A、洋務運動——自強、求富 B、戊戌變法——馬克思主義 C、*亥*...
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*近代史既是一部屈辱史,又是一部抗爭史,先進的*人為了尋求救國救民的真理,不斷向西方學習,開始了*的近代...
問題詳情:*近代史既是一部屈辱史,又是一部抗爭史,先進的*人為了尋求救國救民的真理,不斷向西方學習,開始了*的近代化。為*近代化開闢了道路的歷史事件是( )A.洋務運動 B.*亥* C.戊戌變法 ...
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在一次歷史活動課上,同學們學習歸納了近代*無數仁人志士探索救國救民道路的相關知識,並對下列人物進行了分類。其...
問題詳情:在一次歷史活動課上,同學們學習歸納了近代*無數仁人志士探索救國救民道路的相關知識,並對下列人物進行了分類。其中搭配錯誤的是( ) A.林則徐、魏源——新文化運動 B.康有為、樑...