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  • 現代文閱讀:論述類文字論名聲[德]叔本華每個人皆能求得榮譽,只有少數人可獲得名聲,因而只有具有特殊卓越成就的人...

    現代文閱讀:論述類文字論名聲[德]叔本華每個人皆能求得榮譽,只有少數人可獲得名聲,因而只有具有特殊卓越成就的人...

    問題詳情:現代文閱讀:論述類文字論名聲[德]叔本華每個人皆能求得榮譽,只有少數人可獲得名聲,因而只有具有特殊卓越成就的人才能獲得名聲。這類成就可分為立功、立言二種,立功、立言是通往名聲的兩條大道。兩條大道各有利弊,主...

  • “人人皆知”造句,怎麼用人人皆知造句

    “人人皆知”造句,怎麼用人人皆知造句

    他倆的婚事人人皆知。這位老人是此地人人皆知的鶴鳴之士。民以食為天,這是人人皆知的道理。這件事如今已是家喻戶曉,人人皆知了。劉澤棉這一名字,在石灣,可謂家喻戶曉、人人皆知.但我的事現在搞得滿城風雨,人人皆知了...

  • “人皆仰”造句,怎麼用人皆仰造句

    “人皆仰”造句,怎麼用人皆仰造句

    子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。子貢 ...

  • “人皆有不忍人之心”造句,怎麼用人皆有不忍人之心造句

    “人皆有不忍人之心”造句,怎麼用人皆有不忍人之心造句

    1、人皆有不忍人之心,惻隱之心,辭讓之心,是非之心。2、孟子曰:“人皆有不忍人之心。...

  • “萬事皆有可能”造句,怎麼用萬事皆有可能造句

    “萬事皆有可能”造句,怎麼用萬事皆有可能造句

    只要努力,萬事皆有可能。只要你不放棄,萬事皆有可能。呵呵,還別說,以自己這些年風裡來浪裡去的經歷,萬事皆有可能,大意失荊州,還得穩住這小子為宜。“終於找好下家了?”封卓倫走到她面前時停下了步子,神情閒適,“讓我猜猜,...

  • 世人皆知什麼意思,“世人皆知”的解釋

    世人皆知什麼意思,“世人皆知”的解釋

    【世人皆知的拼音】:shìrénjiēzhī【世人皆知的近義詞】:眾所周知、眾人周知【世人皆知的反義詞】:頭腦發熱【世人皆知的意思】:世人:所有人。指很多人都知道【世人皆知出處】:路遙《平凡的世界》第六卷第28章:“在*...

  • “一切皆有可能”造句,怎麼用一切皆有可能造句

    “一切皆有可能”造句,怎麼用一切皆有可能造句

    擁有熱情,一切皆有可能。天再熱,熱不過心;有信心,一切皆有可能。】一切皆有可能(李寧運動系列)!拼搏進取,一切皆有可能!我們的夢想一定能實現!靜下心來,一切皆有可能。詹妮弗·餘·尼爾森 沒有什麼是不可能的,一切皆有可能,所以...

  • “路人皆知”造句,怎麼用路人皆知造句

    “路人皆知”造句,怎麼用路人皆知造句

    你還真是司馬昭之心路人皆知。別再拿班做勢了,司馬昭之心,路人皆知。你的幸福路人皆知,我的狼狽無處遁形。夏七夕十年*中,“四人幫”篡黨奪權的野心有如司馬昭之心,路人皆知。普天之下,有彝人的地方必有音樂,這是路人皆...

  • “人皆掩鼻”造句,怎麼用人皆掩鼻造句

    “人皆掩鼻”造句,怎麼用人皆掩鼻造句

    氣味太過刺鼻,路人皆掩鼻而過。“西子家不潔,則人皆掩鼻而過之。《孟子》中也有“西子蒙不潔,則人皆掩鼻而過之”的話。西子蒙不潔,則人皆掩鼻而過之,雖有惡人,齊戒沐浴,則可以祀上帝。更過分的是,這群人吃喝完畢,其中一個...

  • “皆能有養”造句,怎麼用皆能有養造句

    “皆能有養”造句,怎麼用皆能有養造句

    今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,.何以別乎?孔子子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?”。家貧知孝子,國亂識忠臣。今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎!...

  • “人盡皆知”造句,怎麼用人盡皆知造句

    “人盡皆知”造句,怎麼用人盡皆知造句

    傳說,荔城廣場起出八口棺材,廣州人盡皆知。印度教民族主義者的可憎傾向是人盡皆知的。大劉就是現在人盡皆知的劉慈欣,老王王晉康卻不為圈外人熟悉。後來李又被拍到與龐維仁的親密照片,鬧得人盡皆知後,龐迴歸家庭。沒想...

  • “眾人皆知”造句,怎麼用眾人皆知造句

    “眾人皆知”造句,怎麼用眾人皆知造句

    三國時有一段眾人皆知的秩事,就是曹*割發代首的故事。說起甘南的藏*,“潔白丸”眾人皆知,而這只是眾多藏醫*製劑中的一種。王守澄知曉此時樹倒猢孫散,只是樹未倒,眾人皆知皇上對王守澄絕對不會心慈手軟。此一則為眾人皆...

  • “人皆見之”造句,怎麼用人皆見之造句

    “人皆見之”造句,怎麼用人皆見之造句

    子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。子貢 人君居四海之尊,若有虧失,古人以為日月之蝕,人皆見之。君子之所以要知錯就改,固然因為瞞不住(人皆見之),也因為有紅利(人皆仰之)。那麼,沒人看見,或者沒人捧場...

  • “人皆仰之”造句,怎麼用人皆仰之造句

    “人皆仰之”造句,怎麼用人皆仰之造句

    子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。子貢 ...

  • “世人皆醉”造句,怎麼用世人皆醉造句

    “世人皆醉”造句,怎麼用世人皆醉造句

    1、他長嘆:“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒。2、如果這天地間的世人皆醉,而你獨醒,則等於是世人皆醒你獨眠3、世人皆醉我獨醒的感覺實在是不好受。4、“世人皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒”,他不以為然,也知道,輝煌同在必有腐朽...

  • “令人啼笑皆非”造句,怎麼用令人啼笑皆非造句

    “令人啼笑皆非”造句,怎麼用令人啼笑皆非造句

    他乾的事令人啼笑皆非。牆壁上功課表更是令人啼笑皆非。他明明戴著眼鏡,卻滿屋子到處找他的眼鏡,令人啼笑皆非。他明明戴著眼鏡,卻滿屋子到處找他的眼鏡,真是令人啼笑皆非。但是他人小鬼大,常常發些驚人之語,令人啼笑皆...

  • “世人皆知”造句,怎麼用世人皆知造句

    “世人皆知”造句,怎麼用世人皆知造句

    孔子的*世名言也世人皆知。尼采在哲學領域的影響是世人皆知的。二次大戰給人類造成的損失,彰明較著,世人皆知。畢竟*足球惡名遠播,世人皆知,國人也對其沒有大的指望.廣西險、峻、秀、奇的喀斯特景觀遍佈,“桂林山水*...

  • “眾人皆醉”造句,怎麼用眾人皆醉造句

    “眾人皆醉”造句,怎麼用眾人皆醉造句

    舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。屈原眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清。是以見放。屈原舉世混濁而我獨清,眾人皆醉我獨醒!舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見放。是以見放,舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒。屈...

  • 《人人皆可為國王》                                             樑...

    《人人皆可為國王》                                             樑...

    問題詳情:《人人皆可為國王》                                             樑衡   ①說到權力和享受,國王可算是一國之最。因此王位就成了很多人追求的目標,但我們也...

  • (12分)閱讀下列材料:材料一:惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之...

    (12分)閱讀下列材料:材料一:惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之...

    問題詳情:(12分)閱讀下列材料:材料一:惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之;惻隱之心,仁也。……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。                  ...

  • “人皆有之”造句,怎麼用人皆有之造句

    “人皆有之”造句,怎麼用人皆有之造句

    1、惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。2、“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之。3、“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之。4、惻隱之心,人皆有之,羞惡之心,人皆有之,恭敬之心,人...

  • 路人皆知什麼意思,“路人皆知”的解釋

    路人皆知什麼意思,“路人皆知”的解釋

    【路人皆知的拼音】:lùrénjiēzhī【路人皆知的近義詞】:家喻戶曉【路人皆知的反義詞】:與人為善、普渡眾生【路人皆知的意思】:比喻人所共知的野心。【路人皆知出處】:晉習鑿齒《漢晉春秋》:“司馬昭之心,路人所知也...

  • “盡人皆知”造句,怎麼用盡人皆知造句

    “盡人皆知”造句,怎麼用盡人皆知造句

    他的壞名聲已盡人皆知。他助人為樂的事盡人皆知。紅頂商人胡雪巖的故事盡人皆知。王國維治學“三境界”說,盡人皆知。他是一個盡人皆知的歌星。李老師的事蹟在學校裡盡人皆知。什麼…咖啡館?你想讓這件事盡人皆知啊。...

  • “凡事皆有可能”造句,怎麼用凡事皆有可能造句

    “凡事皆有可能”造句,怎麼用凡事皆有可能造句

    凡事皆有可能,機遇屬於有自信的競爭者。戰勝不可能的唯一辦法,就是要相信凡事皆有可能。重要的一點是,凡事皆有可能--只是被我們自己的想象力所束縛。Theonlywaytomakethingspossibleistobelievetheyarepossible.戰勝不...

  • “皆能”造句,怎麼用皆能造句

    “皆能”造句,怎麼用皆能造句

    二禪相同之處,皆能明心見*,成佛作祖。深刻到學貫中西,淺顯到中學生皆能閱。聰明絕特之士,事事皆能知,而獨不知人有死;經綸開濟之才,事事皆能計,而獨不能為死時計。王羲之諸體皆能。行楷《蘭亭序》最具有代表*。今之孝...