國文屋有關中郎的精選知識
知識的精華會讓學習更簡單容易，熱門的中郎鑑賞列表是專門提供中郎的相關精彩內容的地方，這裡的中郎相關內容，小編都精心編輯，精選優質中郎的相關知識，分享一些中郎方面的精華知識。
-
![中郎有女什麼意思，“中郎有女”的解釋]( "中郎有女什麼意思，“中郎有女”的解釋")
中郎有女什麼意思，“中郎有女”的解釋
【中郎有女的拼音】:zhōnglángyǒunǚ【中郎有女的近義詞】:【中郎有女的反義詞】:【中郎有女的意思】:中郎：漢蔡邕，曾官左中郎將，人稱蔡中郎，因同情董卓獲罪，死於獄中，遺有一女，名琰，字文姬。指沒有兒子只有女兒的人【中郎...
-
![“中郎”造句，怎麼用中郎造句]( "“中郎”造句，怎麼用中郎造句")
“中郎”造句，怎麼用中郎造句
死後是非誰管得？滿村聽說蔡中郎。先是,子竣為世祖南中郎諮議參*。那樣，你再做個雲麾將*、行左千牛中郎將吧.。從事中郎漢魏時,三公及將*府均設從事中郎,職參謀議,為在長史、司馬下。小王、小李如虎賁中郎不細看還真分不...
-
![“建武中郎將”造句，怎麼用建武中郎將造句]( "“建武中郎將”造句，怎麼用建武中郎將造句")
“建武中郎將”造句，怎麼用建武中郎將造句
權使綜與賀齊輕行掩襲,生虜得宗,加建武中郎將。權使綜與賀齊輕行掩襲，生虜得宗，加建武中郎將。...
-
![“司封郎中”造句，怎麼用司封郎中造句]( "“司封郎中”造句，怎麼用司封郎中造句")
“司封郎中”造句，怎麼用司封郎中造句
後歷商州刺史，入為司封郎中，轉工部郎中。累加檢校司封郎中兼御史中丞，專掌文翰。舒二州刺史，以治課加檢校司封郎中，賜金紫。...
-
![“水部郎中”造句，怎麼用水部郎中造句]( "“水部郎中”造句，怎麼用水部郎中造句")
“水部郎中”造句，怎麼用水部郎中造句
唐中宗時，改右補闕，累遷起居郎，水部郎中。貞元間，在劍南西川節度使韋皋幕任職，官檢校水部郎中，終虞部郎中。工，入長安應試，以詩謁水部郎中張籍，得其賞識，選慶餘詩26首，置於懷袖，向人推薦。因古無控鶴之職，當時任此職者又皆輕薄少年...
-
![“郎郎”造句，怎麼用郎郎造句]( "“郎郎”造句，怎麼用郎郎造句")
“郎郎”造句，怎麼用郎郎造句
1、相思樹底說相思思郎恨郎郎不知。2、趙孟頒相思襯底說相思，思郎恨郎郎不知。3、相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知《*竹枝詞》。4、有人出郎郎就要成交先生，您是多少號？5、－陳衡恪《題春綺遺像》-相思樹底說相思，思郎恨郎郎...
-
![“說嘴郎中”造句，怎麼用說嘴郎中造句]( "“說嘴郎中”造句，怎麼用說嘴郎中造句")
“說嘴郎中”造句，怎麼用說嘴郎中造句
“說嘴郎中無好*,死病無*醫,*醫不死病,一雙空手見閻王。“說嘴郎中無好*，死病無*醫，*醫不死病，一雙空手見閻王。...
-
![袁中郎經典語錄]( "袁中郎經典語錄")
袁中郎經典語錄
經典語錄山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。...
-
![“郎中”造句，怎麼用郎中造句]( "“郎中”造句，怎麼用郎中造句")
“郎中”造句，怎麼用郎中造句
石郎中,我們幫主身子骨硬郎的緊,你可別開玩笑。鄭衛是一位郎中,精通岐黃之術,以前在唐營就是郎中。此後,又任南京工部都水司署員外郎、南京戶部湖廣司郎中。掌禮司,設郎中、員外郎、主事、贊禮郎、司俎官、司祝、司香...
-
![“中侍郎”造句，怎麼用中侍郎造句]( "“中侍郎”造句，怎麼用中侍郎造句")
“中侍郎”造句，怎麼用中侍郎造句
以吏部尚書劉幽求為侍中，右散騎常侍魏知古為左散騎常侍，太子詹事崔湜為中書侍郎，並同中書門下三品;書中侍郎陸象先同平章事。侍中侍郎郭攸之費依董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事，事無大小，悉以...
-
![“郎恨郎”造句，怎麼用郎恨郎造句]( "“郎恨郎”造句，怎麼用郎恨郎造句")
“郎恨郎”造句，怎麼用郎恨郎造句
相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。樹底結得相思子，可是郎行思妾時？梁啟超...
-
![“北中郎將”造句，怎麼用北中郎將造句]( "“北中郎將”造句，怎麼用北中郎將造句")
“北中郎將”造句，怎麼用北中郎將造句
故北中郎將盧植,名著海內,學為儒宗,士之楷模,國之楨榦也。218年，曹彰受封為北中郎將，行驍騎將*征討烏桓，又降服遼東鮮卑大人軻比能。218年,曹彰受封為北中郎將,行驍騎將*征討烏桓,又降服遼東鮮卑大人軻比能。祖逖被封為...
-
![“走方郎中”造句，怎麼用走方郎中造句]( "“走方郎中”造句，怎麼用走方郎中造句")
“走方郎中”造句，怎麼用走方郎中造句
鈴醫,因行醫時手搖鐵鈴而得名,也稱作“走方郎中”。各地皆有我大太平道的信眾,或僑裝為走方郎中,或僑裝為路攤商販。現代泌尿學直接起源於中世紀專門進行手術除去膀胱結石的走方郎中。那拔牙的走方郎中見了這個美麗的...
-
![“從事中郎”造句，怎麼用從事中郎造句]( "“從事中郎”造句，怎麼用從事中郎造句")
“從事中郎”造句，怎麼用從事中郎造句
從事中郎漢魏時，三公及將*府均設從事中郎，職參謀議，為在長史、司馬下。從事中郎漢魏時,三公及將*府均設從事中郎,職參謀議,為在長史、司馬下。從事中郎韓嵩,別駕劉先、蒯越等人勸他“舉荊州以附曹*”,劉表不聽。遑離局;...
-
![“中書郎”造句，怎麼用中書郎造句]( "“中書郎”造句，怎麼用中書郎造句")
“中書郎”造句，怎麼用中書郎造句
後壹奸罪發露伏誅,權引咎責躬,乃使中書郎袁禮告謝諸大將,因問時事所當損益。吳主使中書郎呂壹典校諸官府及州郡文書,壹因此漸作威福,深文巧詆,排陷無辜,毀短大臣,纖介必聞。慶之與*夏王義恭素不厚,發其事,帝誅義恭、...
-
![“郎中令”造句，怎麼用郎中令造句]( "“郎中令”造句，怎麼用郎中令造句")
“郎中令”造句，怎麼用郎中令造句
光祿大夫秦郎中令屬官有中大夫,漢更名為光祿大夫,秩比二千石.魏其、武安俱好儒術，推轂趙綰為御史大夫，王臧為郎中令。分俱好儒，推轂代趙綰為御史大夫，蘭陵王臧為郎中令。分俱好儒,推轂代趙綰為御史大夫,蘭陵王臧為郎中令...
-
![“杜郎口中學”造句，怎麼用杜郎口中學造句]( "“杜郎口中學”造句，怎麼用杜郎口中學造句")
“杜郎口中學”造句，怎麼用杜郎口中學造句
2003年年底,茌平縣教育局也提出,“遠學洋思(上海市洋思中學,也因課堂改革聞名),近學杜口”的口號,號召全縣中學學習杜郎口中學,進行課堂改革。年底，茌平縣教育局也提出，“遠學洋思，近學杜口”的口號，號召全縣中學學習杜郎...
-
![說嘴郎中什麼意思，“說嘴郎中”的解釋]( "說嘴郎中什麼意思，“說嘴郎中”的解釋")
說嘴郎中什麼意思，“說嘴郎中”的解釋
【說嘴郎中的拼音】:shuōzuǐlángzhōng【說嘴郎中的近義詞】:拭目以待、拭目以俟【說嘴郎中的反義詞】:暢通無阻、四通八達【說嘴郎中的意思】:比喻喜歡說空話、大話而沒有本事的人。【說嘴郎中出處】:劉斯奮《白...
-
![“郎呀郎”造句，怎麼用郎呀郎造句]( "“郎呀郎”造句，怎麼用郎呀郎造句")
“郎呀郎”造句，怎麼用郎呀郎造句
1、郎呀郎，巴不得下一世你為女來我為男。2、噫，郎呀郎，巴不得下一世，你為女來我做男。3、郎呀郎，就這樣吧，從此我們天各一方，我也沒什麼欠你的了，真好。...
-
![“野中鬱次郎”造句，怎麼用野中鬱次郎造句]( "“野中鬱次郎”造句，怎麼用野中鬱次郎造句")
“野中鬱次郎”造句，怎麼用野中鬱次郎造句
像盛田昭夫(見文章)與野中鬱次郎(見文章)一樣，大前把日本的企業文化與戰略用英語加以表述。在最近一期的《哈佛商業評論》上，野中鬱次郎和竹內弘高最近發表了他們新的想法，提到一種新的領導力模式，名為“智慧領導力”。上...
-
![“中郎將”造句，怎麼用中郎將造句]( "“中郎將”造句，怎麼用中郎將造句")
“中郎將”造句，怎麼用中郎將造句
那樣，你再做個雲麾將*、行左千牛中郎將吧.。晚生後學潁川荀攸、荀公達,見過中郎將大人。權使綜與賀齊輕行掩襲,生虜得宗,加建武中郎將。字營中郎將,張燕麾下渠帥王當為第五營“毅”。說話之人白麵微須,服飾華貴,正是虎...
-
![“度支郎中”造句，怎麼用度支郎中造句]( "“度支郎中”造句，怎麼用度支郎中造句")
“度支郎中”造句，怎麼用度支郎中造句
乃拜其子宙為侍御史，三遷度支郎中。次年為觀察判官，後累遷至度支郎中。兩京收復，入朝任度支郎中。元載智慧聰明有悟*，善於奏事對答。...
-
![“吏部郎中”造句，怎麼用吏部郎中造句]( "“吏部郎中”造句，怎麼用吏部郎中造句")
“吏部郎中”造句，怎麼用吏部郎中造句
1、累官州刺史，侍御史，吏部郎中，御史丞。2、進士，哲宗朝為尚書吏部郎中。3、考課最高，詔授吏部郎中，累進兵部侍郎，出為華州刺史，卒。4、這次大捷之後，朝廷拜張巡為御史中丞;許遠為待御史;姚誾為吏部郎中。5、尚書吏部郎中，留守...
-
![“中書侍郎”造句，怎麼用中書侍郎造句]( "“中書侍郎”造句，怎麼用中書侍郎造句")
“中書侍郎”造句，怎麼用中書侍郎造句
不久又升任中書侍郎，賜爵廣平縣男。不久又升任中書侍郎,賜爵廣平縣男.以吏部尚書劉幽求為侍中，右散騎常侍魏知古為左散騎常侍，太子詹事崔湜為中書侍郎，並同中書門下三品;書中侍郎陸象先同平章事。這時,參知政事的名稱被取...
-
![“*湖郎中”造句，怎麼用*湖郎中造句]( "“*湖郎中”造句，怎麼用*湖郎中造句")
“*湖郎中”造句，怎麼用*湖郎中造句
甚至是*湖郎中對症下*也是可能的。那麼，讓那些*湖郎中和組織者走開！那麼，（）讓那些*湖郎中和組織者走開！我四處求醫，看過了各種各樣的*湖郎中。*勤工作的醫生可能變成*湖郎中那樣的騙子。他自稱能讓人起死回生，其實不過是個*湖...
