有關吲哚的精選知識
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化合物F是合成吲哚-2-*類*物的一種中間體,其合成路線如下: ()知:Ⅰ.Ⅱ. Ⅲ.Ar為芳基;X=Cl,B...
問題詳情:化合物F是合成吲哚-2-*類*物的一種中間體,其合成路線如下: ()知:Ⅰ.Ⅱ. Ⅲ.Ar為芳基;X=Cl,Br;Z或Z′=COR,CONHR,COOR等。回答下列問題:(1)實驗室製備A的化學方程式為___________,提高A產率的方法是______________;A的...
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探究吲哚乙*對月季*條生根的影響,結果如下圖。下列有關實驗的分析和評價,正確的是IAA對月季生根數量的影響A....
問題詳情:探究吲哚乙*對月季*條生根的影響,結果如下圖。下列有關實驗的分析和評價,正確的是IAA對月季生根數量的影響A.不同濃度的吲哚乙*處理扦*枝條的時間應不同B.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦*枝條的對照組C.使扦*...
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“吲哚-3-乙*”造句,怎麼用吲哚-3-乙*造句
1、吲哚-3-乙*經催化*化,*酯化和氨解反應得到吲哚瞞-3-乙醯*(9);2、在鹼*介質中,鐵*化鉀可以直接氧化吲哚-3-乙*(IAA)產生化學發光。3、本文介紹使用毛細管氣相*譜測定植物生長素——吲哚-3-乙*(IAA)含量的兩個新方法。...
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根據如圖所示的實驗現象可以得出的結論有( )A.生長素能促進植物生長B.生長素的化學成分為吲哚乙*C.單側光...
問題詳情:根據如圖所示的實驗現象可以得出的結論有()A.生長素能促進植物生長B.生長素的化學成分為吲哚乙*C.單側光照*引起生長素分佈不均勻D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端【回答】解:A、實驗的自變數是否含有生長素,因變數是...
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圖示為科研人員探究不同濃度的IAA(生長素)、IBA(吲哚丁*)和NAA(萘乙*)對根系生長的影響時,根據實驗...
問題詳情:圖示為科研人員探究不同濃度的IAA(生長素)、IBA(吲哚丁*)和NAA(萘乙*)對根系生長的影響時,根據實驗所得資料繪製的柱狀圖.下列相關敘述正確的是()A.IAA、IBA和NAA都是植物體內產生的微量有機物B.圖示資訊可反映出IAA、IBA...
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下列化學物質中,不是植物激素的是A:乙烯 B. 吲哚乙* C.吲哚丁* D.2,4...
問題詳情:下列化學物質中,不是植物激素的是A:乙烯 B. 吲哚乙* C.吲哚丁* D.2,4-----D【回答】D知識點:植物生命活動的調節題型:選擇題...
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下列關於生長素的說法錯誤的是( )A.化學本質是吲哚乙*B.在植物體內含量很少C.不直接參與細胞內的代謝活動...
問題詳情:下列關於生長素的說法錯誤的是()A.化學本質是吲哚乙*B.在植物體內含量很少C.不直接參與細胞內的代謝活動D.只能從形態學上端運輸到形態學下端【回答】解:A、生長素的化學本質是吲哚乙*,A正確;B、生長素具有微量高效的...
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已知在促進生長的濃度範圍內,濃度相同時,生長素類似物萘乙*(NAA)產生的促進生長作用大於吲哚乙*(1AA)。...
問題詳情:已知在促進生長的濃度範圍內,濃度相同時,生長素類似物萘乙*(NAA)產生的促進生長作用大於吲哚乙*(1AA)。為了驗*NAA和1AA的這種差異,用胚芽鞘進行實驗。下列相關說法錯誤的是A.本實驗可分成三組,兩個實驗組,一個空白...
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下列哪一個生產或實驗過程,不能使用吲哚乙*( )A.處理扦*的月季枝條,促使加快生根B.處理去掉雄蕊的番茄花...
問題詳情:下列哪一個生產或實驗過程,不能使用吲哚乙*()A.處理扦*的月季枝條,促使加快生根B.處理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出無籽果實C.處理青*的生香蕉,加速轉變為黃香蕉D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續生長【回答】解:A、用...
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下圖表示施用IAA(吲哚乙*)對某種植物主根長度及側根數的影響。下列敘述錯誤的是( )A.促進側根數量增加的...
問題詳情:下圖表示施用IAA(吲哚乙*)對某種植物主根長度及側根數的影響。下列敘述錯誤的是()A.促進側根數量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長B.施用IAA對誘導側根的作用表現為低濃度促進、高濃度抑制C.將未施用IAA的植株除去...
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為促進某種植物扦*枝條順利生根,一技術員用幾種不同濃度的吲哚丁*(TBA、生長素類似物)溶液,處理*條基部,然...
問題詳情:為促進某種植物扦*枝條順利生根,一技術員用幾種不同濃度的吲哚丁*(TBA、生長素類似物)溶液,處理*條基部,然後在沙床中培養,觀察生根情況。從實驗結果圖來看,為促進枝條生根,在下列各項濃度值中,最好選用( ) ...
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探究吲哚乙*對月季*條生根的作用,結果如圖.有關實驗的分析和評價,正確的是( ) A.不同濃度的吲哚乙*處理...
問題詳情:探究吲哚乙*對月季*條生根的作用,結果如圖.有關實驗的分析和評價,正確的是()A.不同濃度的吲哚乙*處理扦*枝條的時間應不同B.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦*枝條的對照組C.使扦*枝條產生相同根數的吲哚乙*濃度相同D.吲...
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吲哚乙*最早是在人的尿液中被發現和提取的,下列對此問題的敘述,最合理的是( )A.在人體內有合成生長素的酶系統...
問題詳情:吲哚乙*最早是在人的尿液中被發現和提取的,下列對此問題的敘述,最合理的是( )A.在人體內有合成生長素的酶系統,所以人糞尿的肥效很高B.人在食用了大量的植物種子和新鮮嫩葉後,生長素便進入人體內,因人體內不存在破壞...
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“吲哚美*栓”造句,怎麼用吲哚美*栓造句
目的:探討術前預用吲哚美*栓對嗎啡硬膜外止痛效果的影響。目的評價四類新*美洛昔康栓劑治療強直*脊柱炎(as)患者的療效和安全*,與吲哚美*栓劑進行隨機、開放對比驗*。...
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下列物質中,不是植物激素的是() A.乙烯 B.吲哚乙* C. 生長素...
問題詳情:下列物質中,不是植物激素的是() A.乙烯 B.吲哚乙* C. 生長素 D.2,4﹣D【回答】D知識點:植物生命活動的調節題型:選擇題...
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1934年荷蘭科學家郭葛等人首先在人的尿液中發現並提取了IAA(吲哚乙*),然後又從一些植物中分離出了這種物質...
問題詳情:1934年荷蘭科學家郭葛等人首先在人的尿液中發現並提取了IAA(吲哚乙*),然後又從一些植物中分離出了這種物質。下列有關敘述中最為合理的是( )A.人體有合成IAA的酶,植物也有B.人體的腎臟有合成IAA的能力C.IAA是人體...
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下圖分別表示一種葉綠素分子、血紅蛋白分子部分結構、雙縮脲和吲哚乙*的結構示意圖,據圖分析相關敘述錯誤的是 A....
問題詳情:下圖分別表示一種葉綠素分子、血紅蛋白分子部分結構、雙縮脲和吲哚乙*的結構示意圖,據圖分析相關敘述錯誤的是 A.植物體缺鎂會使植物的光補償點光照升高,光飽和點光照降低B.血紅蛋白主要呈在於血漿中,而組織液...
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用同位素14C標記的吲哚乙*來處理一段枝條的一端,然後探測另一端是否含有放*14C的吲哚乙*存在。枝條及位置...
問題詳情: 用同位素14C標記的吲哚乙*來處理一段枝條的一端,然後探測另一端是否含有放*14C的吲哚乙*存在。枝條及位置如下圖。下列有關處理方法及結果的敘述正確的是( )A.處理*圖中A端,不可能在*圖中B端探測到14C的存在B...
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下列化學物質中,不屬於植物激素的是 A.2,4一D B.乙烯 C.吲哚乙* D.赤...
問題詳情:下列化學物質中,不屬於植物激素的是 A.2,4一D B.乙烯 C.吲哚乙* D.赤黴素【回答】A知識點:植物生命活動的調節題型:選擇題...
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“吲哚”造句,怎麼用吲哚造句
氧化吲哚,3*基氧化吲哚和羰基吲哚分別為吲哚、3*基吲哚和3吲哚醋*酯的代謝產物。同時,上的*基替代使基吲哚,基吲哚和基吲哚的降解受到嚴重抑制。吲哚需先加*生成二*吲哚,二*吲哚快速裂化轉化為苯*和氨。3*基吲哚和3吲哚醋...
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下列哪一個生產或實驗過程不能使用吲哚乙*( )A.處理扦*的月季枝條,促使其加快生根B.處理青*的生香蕉,使...
問題詳情:下列哪一個生產或實驗過程不能使用吲哚乙*()A.處理扦*的月季枝條,促使其加快生根B.處理青*的生香蕉,使其加速轉變為黃*C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾,獲得無籽果實D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續生長【回答】B知...
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“吲哚乙*”造句,怎麼用吲哚乙*造句
1、羥**和5—羥吲哚乙*含量變化較複雜。2、在綠豆子葉愈傷組織形成的初期,遊離*氨*和內源吲哚乙*的水平均降低,而在後期,組織內部遊離*氨*和吲哚乙*的含量都有增加。3、吲哚乙*,激動素或赤黴*的外源施用刺激了光合作用。4...
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在植物細胞中,吲哚乙*主要由*氨*經一系列酶催化生成。下列相關敘述正確的是A.吲哚乙*可在胚芽鞘中大量合成B....
問題詳情:在植物細胞中,吲哚乙*主要由*氨*經一系列酶催化生成。下列相關敘述正確的是A.吲哚乙*可在胚芽鞘中大量合成B.*氨*至少含有一個氨基和一個羧基C.吲哚乙*是一種具有調節作用的蛋白質D.過量的*氨*可抑制吲哚乙*的...
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2.自從上世紀三十年代首次發現黴菌Rs能利用飼餵的*氨*合成吲哚乙*以來,迄今已在多種高等植物的體內實驗和無細...
問題詳情:2.自從上世紀三十年代首次發現黴菌Rs能利用飼餵的*氨*合成吲哚乙*以來,迄今已在多種高等植物的體內實驗和無細胞的體外實驗中*實了上述途徑。下列有關敘述正確的是A.*氨*至少含有一個氨基和一個羧基B.吲哚乙*是一...
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下列關於植物生長素髮現的過程敘述錯誤的是( )A.達爾文根據實驗提出,單側光可以使胚芽鞘尖端產生吲哚乙*,並...
問題詳情:下列關於植物生長素髮現的過程敘述錯誤的是()A.達爾文根據實驗提出,單側光可以使胚芽鞘尖端產生吲哚乙*,並可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長區,從而造成背光面生長快,引起向光彎曲生長B.鮑森•詹森通過實驗*胚芽鞘尖端產生...