有關芽切的精選知識
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把馬鈴薯的芽切下種在土壤中,培育成新植株,屬於出芽生殖。( )
問題詳情:把馬鈴薯的芽切下種在土壤中,培育成新植株,屬於出芽生殖。( )【回答】×知識點:植物的生殖題型:判斷題...
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只發育成莖和葉的芽是A.幼芽 B.枝芽 C.花芽 D.混合芽
問題詳情:只發育成莖和葉的芽是A.幼芽 B.枝芽 C.花芽 D.混合芽【回答】B知識點:植物的生殖題型:選擇題...
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按著生位置的不同,芽可分為( )A.頂芽、花芽 B.花芽、葉芽 C.葉芽、混合芽 ...
問題詳情:按著生位置的不同,芽可分為()A.頂芽、花芽 B.花芽、葉芽 C.葉芽、混合芽 D.頂芽、側芽【回答】D知識點:未分類題型:選擇題...
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切下燕麥的芽尖,與瓊脂接觸一段時間後,將瓊脂切成小塊,放在切去芽尖的胚芽鞘切面的右側,能看到的現象是A.自然生...
問題詳情:切下燕麥的芽尖,與瓊脂接觸一段時間後,將瓊脂切成小塊,放在切去芽尖的胚芽鞘切面的右側,能看到的現象是A.自然生長 B.停止生長 C.向右彎曲生長 D.向左彎曲生長【回答】D知識點:植物生...
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取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘...
問題詳情:取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,並按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然後用單...
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只發育成枝和葉的芽是()。A.幼芽 B.枝芽 C.花芽 D.混合芽
問題詳情:只發育成枝和葉的芽是()。A.幼芽 B.枝芽 C.花芽 D.混合芽【回答】B知識點:未分類題型:選擇題...
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按照著生的位置來區分,芽可以分為( )。A.枝芽和花芽 B.頂芽和側芽C.枝芽和混合芽D.側芽和花芽
問題詳情:按照著生的位置來區分,芽可以分為( )。A.枝芽和花芽 B.頂芽和側芽C.枝芽和混合芽D.側芽和花芽【回答】B知識點:植物的生殖題型:選擇題...
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如圖實驗,*、乙、*切去頂芽,丁頂芽不切除.將切下的乙頂芽放回原位置;將切下的*頂芽放置在瓊脂塊上一段時間後將...
問題詳情:如圖實驗,*、乙、*切去頂芽,丁頂芽不切除.將切下的乙頂芽放回原位置;將切下的*頂芽放置在瓊脂塊上一段時間後將瓊脂塊置於*原頂芽位置.四組枝條均給予圖示單側光照.下列對實驗結果預測正確的是() A.最先發育...
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在切去尖端的燕麥胚芽鞘切面一側,放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘生長時彎曲的角度,下表資料能說明( ...
問題詳情:在切去尖端的燕麥胚芽鞘切面一側,放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘生長時彎曲的角度,下表資料能說明()瓊脂塊中生長素濃度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘彎曲的角度α(度)0371215181510A.生長素...
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如圖實驗,*、乙、*切去頂芽,丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置;將切下的*頂芽放置在瓊脂塊上一段時間後將...
問題詳情:如圖實驗,*、乙、*切去頂芽,丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置;將切下的*頂芽放置在瓊脂塊上一段時間後將瓊脂塊置於*原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側光照。下列對實驗結果預測正確的是( ) A.最先...
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取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘...
問題詳情:取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,並按上圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a'、b'兩組...
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下列有關葉芽的敘述,錯誤的是( ) A.芽中具有分生組織B.芽有頂芽與側芽之分 C.芽原基直接發育成葉D.芽...
問題詳情:下列有關葉芽的敘述,錯誤的是()A.芽中具有分生組織B.芽有頂芽與側芽之分C.芽原基直接發育成葉D.芽軸發育成植物的莖【回答】C知識點:植物的生殖題型:選擇題...
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在切去尖端的燕麥胚芽鞘切面一側,放置含不同濃度生長素的瓊脂塊(如下圖),然後測定各胚芽鞘彎曲生長的角度,下表數...
問題詳情:在切去尖端的燕麥胚芽鞘切面一側,放置含不同濃度生長素的瓊脂塊(如下圖),然後測定各胚芽鞘彎曲生長的角度,下表資料能說明()瓊脂塊中生長素濃度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘彎曲的角度α(°)03712...
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如圖實驗,*、乙、*切去頂芽,丁不切頂芽。將切下的*頂芽放置在瓊脂塊上一段時間後,再將瓊脂塊置於*切口上,乙切...
問題詳情:如圖實驗,*、乙、*切去頂芽,丁不切頂芽。將切下的*頂芽放置在瓊脂塊上一段時間後,再將瓊脂塊置於*切口上,乙切口放空白瓊脂塊,*切口不放任何東西。下列對實驗結果預測不合理的是( )A.最先發育成側枝的是側芽1 ...
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如圖是葉芽(枝芽)的縱切結構及其發育示意圖,下列有關敘述,不正確的是( )A.幼葉發育成葉 ...
問題詳情:如圖是葉芽(枝芽)的縱切結構及其發育示意圖,下列有關敘述,不正確的是( )A.幼葉發育成葉 B.芽原基發育成芽C.芽軸發育成葉...
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按照著生的位置來區分,芽可以分為A.枝芽和花芽 B.頂芽和側芽 C.枝芽和混合芽 D.側芽和花芽
問題詳情:按照著生的位置來區分,芽可以分為A.枝芽和花芽 B.頂芽和側芽C.枝芽和混合芽D.側芽和花芽【回答】B知識點:植物的生殖題型:選擇題...
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按照著生的位置來區分,芽可以分為()。A.枝芽和花芽 B.頂芽和側芽C.枝芽和混合芽D.側芽和花芽
問題詳情:按照著生的位置來區分,芽可以分為()。A.枝芽和花芽 B.頂芽和側芽C.枝芽和混合芽D.側芽和花芽【回答】B知識點:植物體的結構層次題型:選擇題...
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荷蘭學者Frits.Went於1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h~2h後移去胚芽鞘尖端,將...
問題詳情:荷蘭學者Frits.Went於1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h~2h後移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂的胚芽鞘一側,然後置於黑暗條件下培養,胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,該實驗結果不能直接*的...
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將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側,置於黑暗條件下,胚芽鞘的生長情況如下圖。這個實驗能夠*實A.頂端在光下產生...
問題詳情:將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側,置於黑暗條件下,胚芽鞘的生長情況如下圖。這個實驗能夠*實A.頂端在光下產生某種“影響物”B.“影響物”具有促進胚芽鞘生長的效能C.合成“影響物”不需要光D.背光一側“影響物...
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將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側,置於黑暗條件下,發現胚芽鞘彎向未放頂端的一側生長。這個實驗能夠*實( )...
問題詳情:將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側,置於黑暗條件下,發現胚芽鞘彎向未放頂端的一側生長。這個實驗能夠*實()A.頂端在光下產生某種“影響物”B.“影響物”具有促進胚芽鞘生長的作用C.合成“影響物”不需要光D.背光...
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取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區),然後將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根...
問題詳情:取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區),然後將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分別在兩者切面的左側放置含有生長素的瓊脂快(生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃...
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將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側,置於黑暗條件下,胚芽鞘的生長情況如下圖。這個實驗能夠*實 A.頂端在...
問題詳情:將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側,置於黑暗條件下,胚芽鞘的生長情況如下圖。這個實驗能夠*實 A.頂端在光下產生某種“影響物” B.“影響物”具有促進胚芽鞘生長的效能C.合成“影響物”不...
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1914~1918年間拜爾進行植物生長的實驗時,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側,胚芽鞘會...
問題詳情:1914~1918年間拜爾進行植物生長的實驗時,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側,胚芽鞘會向另一側彎曲生長,這個實驗(如下圖所示)主要*實()A.頂端能產生某種“影響物”B.合成“影響物”不需要光C.“影...
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在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘的切面左側放上含有生長素的瓊脂塊(瓊脂塊對胚芽鞘的生長無影響),從胚芽鞘的右側給予光...
問題詳情:在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘的切面左側放上含有生長素的瓊脂塊(瓊脂塊對胚芽鞘的生長無影響),從胚芽鞘的右側給予光照,一段時間後,胚芽鞘向光彎曲生長。這說明( )①植物生長具有向光* ②單側光能引起生長素分...
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將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側,置於黑暗條件下,胚芽鞘的生長情況如右圖。這個實驗能夠*( )A.頂端...
問題詳情:將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側,置於黑暗條件下,胚芽鞘的生長情況如右圖。這個實驗能夠*( )A.頂端在光下產生某種“影響物”B.“影響物”具有促進胚芽鞘生長的效能C.合成“影響物”不需要光D.背光一側“...