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讀“*古代皇權消長示意圖”,對此圖解讀正確的是( )A.皇權從秦到清一直強化B.隋唐三省六部制削弱了皇權C....
問題詳情:讀“*古代皇權消長示意圖”,對此圖解讀正確的是( )A.皇權從秦到清一直強化B.隋唐三省六部制削弱了皇權C.明朝廢丞相,*皇權發展到新高度D.清朝設議政王大臣會議,*皇權達到頂峰【回答】C知識點:古代*的*制度題型:選擇題...
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材料一 郭沫若把春秋戰國時代比擬為“第一次五四運動”。同時,他還深刻地指出“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺...
問題詳情:材料一 郭沫若把春秋戰國時代比擬為“第一次五四運動”。同時,他還深刻地指出“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。” 材料二 夫嚴刑者,民這所畏也;重罰者,民這所...
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君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是( )A.戰國時秦國以王為首,統一後秦王...
問題詳情:君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是( )A.戰國時秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權,隋代實行內史、門下、尚書三省制C.唐代決策、審議、執行權...
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君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是( ) A.戰國時期秦國以王為首,統...
問題詳情:君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是( ) A.戰國時期秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝 B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權,隋代實行內史、門下、尚書三省制 C.唐...
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從秦到清,君主*是一個不斷強化的過程,但偶有特殊情況。下列能反映這一特殊情況的是( )A.漢武帝以身邊近臣...
問題詳情:從秦到清,君主*是一個不斷強化的過程,但偶有特殊情況。下列能反映這一特殊情況的是()A.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權B.隋唐實行三省制,決策、審議、執行權分離C.宋代設參知政事、樞密院、三司分割相權 D.清...
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通過對從秦到清朝*、地方兩級官制演變的基本史實的學習,你認為*古代*制度的特點有 ①削弱地方,加...
問題詳情:通過對從秦到清朝*、地方兩級官制演變的基本史實的學習,你認為*古代*制度的特點有 ①削弱地方,加強* ②削弱相權,加強君權 ③對邊疆地區的管轄和治理日趨嚴密④逐漸強化對地方官吏的控制和監視A....
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讀“*古代皇權消長示意圖”,對此圖解讀正確的是A.皇權從秦到清一直強化 B.隋唐三省六部制削弱了...
問題詳情:讀“*古代皇權消長示意圖”,對此圖解讀正確的是A.皇權從秦到清一直強化 B.隋唐三省六部制削弱了皇權C.明朝廢丞相,*皇權發展到新高度D.清朝設議政王大臣會議,*皇權達到頂峰【回答】C【解析】試題分析:從...
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郭沫若說:“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”這是因為春秋戰國時期...
問題詳情:郭沫若說:“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”這是因為春秋戰國時期出現了()A.諸侯爭霸的局面 B.“鐘鼓之樂”盛行...
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4、君主*從秦到清有不斷強化的趨勢,下列選項能反映這一發展趨勢的是(C)1秦國統一後秦王改稱皇帝,設三公 ...
問題詳情:君主*從秦到清有不斷強化的趨勢,下列選項能反映這一發展趨勢的是(C)1秦國統一後秦王改稱皇帝,設三公 2唐代決策、審議、執行權相互分離 3明成祖朱棣廢除丞相,設立內*制 4清朝設定*機處,助力*政...
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君主*從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一特殊情況的是( )A、戰國時期秦國以王為首,統一後秦王...
問題詳情:君主*從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一特殊情況的是( )A、戰國時期秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝 B、漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權 C、明初廢除宰相,清初“*國政事”...
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君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況。能反映這一情況的是( )A.戰國時期秦國以王為首,統一後秦...
問題詳情:君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況。能反映這一情況的是( )A.戰國時期秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權C.唐代決策、審議、執行權分離,宋代*機構形成全面的權...
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郭沫若說“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”這是因為戰國時出現A....
問題詳情:郭沫若說“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”這是因為戰國時出現A.競相改革的時代風潮 B.諸侯爭霸局面C.百家爭鳴的活躍局面 ...
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君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是A.戰國時秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝B....
問題詳情:君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是A.戰國時秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權,隋代實行內史、門下、尚書三省制C.唐代決策、審議、執行權分離,...
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41.君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是( )A.戰國時秦國以王為首,統一後...
問題詳情:41.君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是( )A.戰國時秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權,隋代實行內史、門下、尚書三省制C.唐代決策、審議、執行...
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郭沫若說“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”是因為春秋戰國出現A....
問題詳情:郭沫若說“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”是因為春秋戰國出現A.競相改革的時代風潮 B.諸侯爭霸局面 C.百家爭鳴的活躍局面 ...
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君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是 A.戰國時期秦國以王為首,統一後秦王稱皇...
問題詳情:君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是 A.戰國時期秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝 B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權,隋代實行內史、門下、尚書三省制 C.唐代決策、審議、...
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郭沫若曾指出:“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”他這樣說,主要是...
問題詳情:郭沫若曾指出:“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”他這樣說,主要是因為春秋戰國時期在思想文化領域中出現了() A. 百家爭鳴的局面 ...
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君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是A.戰國時期秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝B...
問題詳情:君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是A.戰國時期秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權,隋代實行內史、門下、尚書三省制C.唐代決策、審議、執行權分離,宋...
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郭沫若說“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代”。是因為春秋戰國出現( ...
問題詳情:郭沫若說“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代”。是因為春秋戰國出現( )A.競相改革的時代風潮 B.諸侯爭霸局面C.百家爭鳴的活躍局面 ...
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12.君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是( )A.戰國時期秦國以王為首,統...
問題詳情:12.君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是( )A.戰國時期秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權,隋代實行內史、門下、尚書三省制C.唐代決策、審議、執...
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14、君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是 ...
問題詳情:君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是 A.戰國時期秦國...
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21.君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是 A.戰國時期秦國以王為首,統一後...
問題詳情:21.君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是 A.戰國時期秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝 B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權,隋代實行內史、門下、尚書三省制 C.唐代決策...
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郭沫若說:“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”是因為春秋戰國出現A...
問題詳情:郭沫若說:“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”是因為春秋戰國出現A.競相改革的時代風潮 B.諸侯爭霸局面 C.百...
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25.君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是A.戰國時秦國以王為首,統一後秦王稱皇...
問題詳情:25.君主*在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是A.戰國時秦國以王為首,統一後秦王稱皇帝B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權,隋代實行內史、門下、尚書三省制C.唐代決策、審議、執行權分...
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君主*從秦到清有不斷強化的趨勢,下列選項能反映這一發展趨勢的是 ①秦國統一後秦王改稱皇帝,設三公 ...
問題詳情:君主*從秦到清有不斷強化的趨勢,下列選項能反映這一發展趨勢的是 ①秦國統一後秦王改稱皇帝,設三公 ②宋代設參知政事,分割相權 ③明成祖朱棣廢除丞相,設立內*制 ④清朝設定*機...