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默寫下列名篇名句。(任選5小題,5分)20. ,以望復關。不見覆關,泣涕漣漣。既見覆關, ...
問題詳情:默寫下列名篇名句。(任選5小題,5分)20. ,以望復關。不見覆關,泣涕漣漣。既見覆關, 。(《衛風·氓》)21.風急天高猿嘯哀, 。 ,不盡長*滾...
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補寫出下列名句名篇中空缺的內容。(每空1分,共6分)(1)既見覆關, 。(《詩經...
問題詳情:補寫出下列名句名篇中空缺的內容。(每空1分,共6分)(1)既見覆關, 。(《詩經・氓》)(2) ,天下歸心。(曹*《短歌行》)(3)*吠深巷中, ...
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補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(7分)16.不見覆關, ;既見覆關,載笑載言。(《詩經·氓》)17...
問題詳情:補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(7分)16.不見覆關, ;既見覆關,載笑載言。(《詩經·氓》)17. ,於我如浮雲。(《論語·述而》)18. ,所以興懷,其致一也。(王羲之《蘭亭集序》)19. ,...
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補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)既見覆關, 。爾卜爾筮, ...
問題詳情:補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)既見覆關, 。爾卜爾筮, 。 (《詩經·衛風·氓》)(2)巫醫樂師百工之人, , ...
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補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)不見覆關, 。既見覆關, 。(2)哀吾生之須臾, ...
問題詳情:補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)不見覆關, 。既見覆關, 。(2)哀吾生之須臾, 。挾飛仙以遨遊, 。(3) ,長餘佩之陸離。 ...
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《既見君子》經典語錄
《既見君子:過去時代的詩與人》是張定浩(網名waits)一本讀詩心得隨筆。他寫過去時代的詩與人,也敘說當下。鳶飛魚躍,是人的境界;黍稷方華,是人的情感。興觀群怨,事父事君,都是和人息息相關的事情,處處都基於對過去的理解和認識...
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“既見君子”造句,怎麼用既見君子造句
既見君子,不我遐棄。既見君子,雲胡不喜。不見君子不思風與月,既見君子願系同心結。風雨如晦,雞鳴不已。既見君子,雲胡不喜。既見君子,雲胡不喜?《詩經·國風·鄭風·風雨》。風雨悽悽,雞鳴喈喈,既見君子。第一封:既見君子,雲...
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補寫出下列名片名句中的空缺部分。(限選6小題)(6分)17.既見覆關,
問題詳情:補寫出下列名片名句中的空缺部分。(限選6小題)(6分)17.既見覆關,__________。(《詩經·氓》)18.青泥何盤盤,__________。(李白《蜀道難》)19.白頭搔更短,__________。(杜甫《春望》)20.__________,初為《霓裳》後《六么》。(白居...
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名句默寫(6分)(1)霜露既降, , ,仰見明月。 (蘇軾《後赤壁賦...
問題詳情:名句默寫(6分)(1)霜露既降, , ,仰見明月。 (蘇軾《後赤壁賦》)(2)豐草綠縟而爭茂, ,草拂之而*變, 。(歐陽修《秋聲賦》)(3)有如此之勢, ...
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解釋下列劃線詞的意義。(1)秦王坐章臺見相如( ) (2)君既若見錄( )(3)乃...
問題詳情:解釋下列劃線詞的意義。(1)秦王坐章臺見相如( ) (2)君既若見錄( )(3)乃遂私見樊於期( ) (4)而燕國見陵之恥除矣( )【回答】(1)接見 (2)我...
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(2019·棗莊)“巨集觀辨識與微觀探析”是化學學科核心素養之一,化學學習要讓學生既能夠“見微知著”也能夠“見著...
問題詳情:(2019·棗莊)“巨集觀辨識與微觀探析”是化學學科核心素養之一,化學學習要讓學生既能夠“見微知著”也能夠“見著知微”。金屬*在*氣中燃燒生成*化*,圖為*化*形成的示意圖。根據所給資訊,請回答:(1)*原子的核外...
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“既然已成既然”造句,怎麼用既然已成既然造句
1、既然已成既然,何必又再何必,。2、既然已成既然,何必再說何必。3、因為有了因為,所以有了所以,既然已成既然,曾經何必曾經4、因為有了因為,所以才有所以,既然已成既然,何必再說何必。5、因為有了因為,所以就是所以,既然已成...
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崔樞不昧寶珠崔樞應進士①,客居汴半歲,與海賈②同止③。其人得疾既篤,謂崔曰:“荷④君見顧,不以外夷見忽。今疾勢...
問題詳情:崔樞不昧寶珠崔樞應進士①,客居汴半歲,與海賈②同止③。其人得疾既篤,謂崔曰:“荷④君見顧,不以外夷見忽。今疾勢不起,番人重土殯,脫⑤歿,君能始終之否?”崔許之。曰:“某有一珠,價萬緡⑥,得之能蹈火赴水,實至寶也。敢以奉...
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協商*既要關注決策的結果,有關注決策的過程,拓寬了*的深度,既關注多數人 的意見,又關注少數人的意見,拓寬...
問題詳情:協商*既要關注決策的結果,有關注決策的過程,拓寬了*的深度,既關注多數人 的意見,又關注少數人的意見,拓寬了*的廣度。*政協承載著發展社會主義協商*的重要任務。這說明 ①要發揮*政協作為協商*重要渠道作用 ...
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程門立雪 楊時見程頤於洛。時蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時與遊酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。1、...
問題詳情:程門立雪楊時見程頤於洛。時蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時與遊酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。解釋句中加點的詞。(1)頤偶瞑坐 (2)時與遊酢侍立不去 (3)頤既...
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下邊的漫畫《都得獎》說明了A.我國法律鼓勵公民不顧一切同違法犯罪作鬥爭B.我們既要見義勇為,更要見義智為C.見...
問題詳情:下邊的漫畫《都得獎》說明了A.我國法律鼓勵公民不顧一切同違法犯罪作鬥爭B.我們既要見義勇為,更要見義智為C.見義勇為和見義智為都是為了得獎D.見義勇為和見義智為沒有什麼區別【回答】B知識點:其他題型:選擇題...
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崔顥在“ , ”中既描繪了所見的黃鶴樓遠景,也表達了其對歲月悠悠...
問題詳情:崔顥在“ , ”中既描繪了所見的黃鶴樓遠景,也表達了其對歲月悠悠、世事茫茫的感慨。【回答】 黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠 知識點:詩題型:填空題...
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3.選出“見”字意義和用法不同的一項( )A.相見常日稀 黃泉下相見 B.君既若見錄 府吏見丁寧C.漸見愁...
問題詳情:3.選出“見”字意義和用法不同的一項( )A.相見常日稀 黃泉下相見 B.君既若見錄 府吏見丁寧C.漸見愁煎迫 時窮節乃見 D.信而見疑 吾長見笑於大方之家【回答】C【解析】試題分析:本題考查文言實詞中...
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“巨集觀辨識與微觀探析”’是化學學科核心素養之一,化學學習要讓學生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬*...
問題詳情:“巨集觀辨識與微觀探析”’是化學學科核心素養之一,化學學習要讓學生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬*在*氣中燃燒生成*化*,右圖為*化*形成的示意圖。根據所給資訊,請回答:(1)*原子的核外電子層數是 ...
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“既”造句,怎麼用既造句
他既胖又肥,既懶又饞。此法不溯及既往。這個西瓜既新鮮又便宜,既大又甜。這個時代既蠻荒又原始,既淳厚又血腥。今天的作業既多又難,我既著急又煩。她既學習好又守紀律,既美麗又善良。今天的太陽既大又圓,既亮又熱!春天既美麗...
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協商*既關注決策結果,又關注決策過程,拓寬了*的深度;既關注多數人的意見,又關注少數人的意見,拓寬了*的...
問題詳情:協商*既關注決策結果,又關注決策過程,拓寬了*的深度;既關注多數人的意見,又關注少數人的意見,拓寬了*的廣度。由此可見,發展協商*有助於①擴大公民參與*生活的權利 ②黨和國家決策的科學*、** ③改進...
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“再見再見再見”造句,怎麼用再見再見再見造句
1、再見再見再見再見再見再見再見,一萬遍!2、我已用盡全身力氣依然不在一個世界裡那麼讓我最後握緊你的手一起說再見再見再見再見再見再見再見一百遍如果永遠都不再見再見再見再見再見再見再見再見一萬遍如果永遠都不再...
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程門立雪《宋史》【原文】楊時見程頤於洛。時蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時與遊酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深...
問題詳情:程門立雪《宋史》【原文】楊時見程頤於洛。時蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時與遊酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。【閱讀訓練】1. 解釋句中加點的詞。時與遊酢侍立不去 ...
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“見見”造句,怎麼用見見造句
我不過想見見這個奇怪的先知。請你告訴令妹,我很想和她見見面.我覺得,如果領導在,就領過去見見面。為什麼不上岸去見見您的朋友呢?我一直都想見見他,但是如果他不能說話,見他也沒有什麼意義。我們參加海*,想見見世面,可...
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5.下列句中“見”字意義與“君既若見錄”“見”意思相同的是:( )A.府吏見丁寧 B.而燕國見陵之恥除...
問題詳情:5.下列句中“見”字意義與“君既若見錄”“見”意思相同的是:( )A.府吏見丁寧 B.而燕國見陵之恥除矣C.圖窮*見 D.而其見愈奇【回答】A【解析】試題分析:A副詞,用在動詞前,表示對自己怎麼樣;B介詞,表被...