擬南芥(如圖一)是一種十字花科植物，被科學家譽為“植物中的果蠅”廣泛用於植物遺傳學的研究。擬南茶體細胞中只有5...

問題詳情：

擬南芥(如圖一)是一種十字花科植物，被科學家譽為“植物中的果蠅”廣泛用於植物遺傳學的研究。擬南茶體細胞中只有5對染*體，2號染*體上的突變基因能使擬南芥植株提前開花(簡稱早花，與晩花是一對相對*狀)。現將兩株早花擬南芥作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代擬南芥的花期並統計資料，將其結果匯成如圖二所示柱狀圖，請分析作答：

(1)根據圖中資訊可知，晚花是_____*狀。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，則子代早花的基因組成是_____。

(2)為了確定圖二中某早花植株的基因型，選取該植株與晚花擬南芥雜交，收集種子種植下去，觀察子代擬南芥的花期:①若_____，則該早花植株的基因型為FF;②若子代既有早花，也有晚花，則該早花植株的基因型為Ff。

(3)科學家發現催促植物開花的基因F還具有調整葉片氣孔開閉的作用，有利於吸收更多的二氧化碳。科學家成功地將該基因轉入到水稻的細胞中，提高了水稻對二氧化碳的利用效率，提高了產量。這說明基因與*狀的關係是_____，這項生物技術稱為_____。

(4)果蠅也是遺傳學研究中常用的實驗材料，其發育經過_____四個時期。有人做過這樣的實驗:長翅幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅;在35～37℃環境下，部分長翅幼蟲發育成殘翅果蠅。由此可知，生物的*狀表現是由_____共同作用的結果。

【回答】

隱*    FF或Ff    子代全為早花    基因控制*狀    轉基因技術    卵、幼蟲、蛹、成蟲    基因和環境   

【解析】

（1）生物的*狀由基因控制，基因有顯*和隱*之分；當細胞內控制某種*狀的一對基因都是顯*基因或一個是顯*、一個是隱*基因時，生物體表現出顯*基因控制的*狀；當控制某種*狀的基因都是隱*時，隱*基因控制的*狀才會表現出來。

【詳解】

（1）現將兩株早花擬南芥作為親本進行雜交，子代出現了晚花，晚花是隱**狀。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，則子代早花的基因組成是FF或Ff； 如圖所示： （2）為了確定圖二中某早花植株的基因型，選取該植株與晚花擬南芥雜交，收集種子種植下去，觀察子代擬南芥的花期：①若子代全是早花，則該早花植株的基因型為FF；如圖 ②若子代既有早花，也有晚花，則該早花植株的基因型為Ff；如圖：

（3）科學家發現催促植物開花的基因F還具有調整葉片氣孔開閉的作用，有利於吸收更多的二氧化碳。科學家成功地將該基因轉入到水稻的細胞中，提高了水稻對二氧化碳的利用效率，提高了產量。這說明基因與*狀的關係是基因控制生物的*狀，這項生物技術稱為轉基因技術； （4）果蠅的發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬於完全變態發育。有人做過這樣的實驗：長翅幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅；在35～37℃環境下，部分長翅幼蟲發育成殘翅果蠅。由此可知，生物的*狀表現是由遺傳物質和環境因素共同作用的結果。

【點睛】

掌握基因的顯*和隱*以及它們與*狀表現之間的關係，會分析遺傳圖解。

知識點：昆蟲的生殖和發育

題型：綜合題