國文屋

位置:首頁 > 練習題 > 

(原創)高貴的慈善李良旭①母親在街頭擺了個小攤賣茶葉蛋:一個小火爐,鋼精鍋裡煮著熱氣騰騰的茶葉蛋,嫋嫋香味在街...

練習題1.99W

問題詳情:

(原創)高貴的慈善李良旭①母親在街頭擺了個小攤賣茶葉蛋:一個小火爐,鋼精鍋裡煮著熱氣騰騰的茶葉蛋,嫋嫋香味在街...

(原創)

高貴的慈善

李良旭

①母親在街頭擺了個小攤賣茶葉蛋:一個小火爐,鋼精鍋裡煮著熱氣騰騰的茶葉蛋,嫋嫋香味在街頭彌散開來。路過的人們,常常被這清香撲鼻的氣味吸引,情不自禁地走過來,買上一、兩個茶葉蛋,呵著熱氣,吃著香噴噴的茶葉蛋,感到特別的溫暖和舒坦。一塊錢一個茶葉蛋,物美價廉,很受消費者青睞。

②母親70多歲了,本該在家好好享受清福了,可母親卻閒不住,硬要到街頭去賣茶葉蛋。母親說,一個茶葉蛋賺不了幾分錢,但看到人們喜滋滋地品嚐她煮的茶葉蛋,心裡別提有多高興了。

③看到母親喜歡幹這件事,我們做兒女的也只好由著她了。就這樣,在街頭賣茶葉蛋,成為母親生活中最快樂的一件事。

④每天收攤回來,母親總是將一小袋硬*倒在桌子上,認真地清理著。不經意地,我發現母親總是從一堆硬*中清理出幾塊放在旁邊。我問母親,這幾塊硬*為什麼不和其他硬*放在一起?

⑤母親笑了笑,說道,這是幾塊類似1元硬*的遊戲機牌子,不是錢。

⑥我拿起一塊仔細一看,還真是遊戲機牌子呢。

⑦我說道,那您以後注意了,不要總收到這種遊戲機牌子。母親笑道,我早知道是什麼人給的這種遊戲機的牌子,不過我從沒有說過他。

⑧我一愣,問道,您知道是誰給的,為什麼不說呢?母親說道,這是一個撿破爛老人給的。母親慢慢向我講述起發生在老人和她之間的故事。

⑨那老人每天佝僂著腰,花白的頭髮,手裡拿著一個蛇皮袋,裡面裝的廢紙、廢塑料什麼的。他每天從母親攤位前經過,聞著香噴噴的茶葉蛋,流著鼻涕,眼睛裡露出飢餓的神*。他猶豫了很長時間,然後從口袋裡顫巍巍地掏出一枚硬*遞了過來。老人的目光極力躲閃著,不敢和母親眼睛對視。母親接過硬*用手一摸,就知道這是一枚遊戲機牌子。A母親知道,老人餓了,對他來說,要佝僂著身子走多遠的路,拾多少破爛,才能賣到一塊錢啊。母親眼睛溼潤了。什麼也沒說,母親遞給老人兩個茶葉蛋,說道,一塊錢兩個茶葉蛋。B老人雙手接過茶葉蛋,眼睛裡流出兩行渾濁的淚水。就這樣,老人每天經過母親的小攤前,踟躕一會兒,就會從口袋裡顫巍巍地掏出這樣一枚遊戲機牌子來。母親假裝不識,接過這遊戲機的牌子,熱情地遞上兩個茶葉蛋。

⑩母親說,如果我說送他兩個茶葉蛋不要錢,他肯定不幹,收下老人遞過來的一塊類似硬*的遊戲機牌子,對老人來說,就是一種尊嚴。

⑪我不禁為母親的慈善之心深深地感動著。對於母親來說,施捨也是要顧及對方尊嚴的。

(摘自《作文·國中版》2015年11期)

12.文章標題“高貴的慈善”中的“慈善”指什麼事情?結合文章內容分析“高貴”一詞的

含義。【分析標題的含義】

13.結合語境中加點部分,分析下面句子的表達作用。【分析句子的作用】

老人的目光極力躲閃著,不敢和母親眼睛對視。

14.品讀文章中A、B畫線句子,思考母親“眼睛溼潤”和老人流淚的原因。【理解重點語句】

15.文章中的母親是一個怎樣的人?【分析人物形象】

16.選文第⑨段使用了*敘,課文《我的叔叔于勒》也使用了*敘。結合文章內容分析它們

各自的作用。【比較探究記敘順序的作用】

17.小說巧妙地利用特定的景物描寫來渲染氣氛,烘托人物心情,深化小說主題。試著仿照

文中的例子描寫一段有關環境的片段。

【課文片段線上】①我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠*大理石桌面的海

駛向遠處。

②在我們面前,天邊遠處彷彿有一片紫*的*影從海里鑽出來。那就是哲爾賽島了。

【寫法分析】①是去哲爾賽島旅遊時的景物描寫,襯托了一種歡快心情;②是狼狽地灰

溜溜地離開哲爾賽島時的景物描寫,襯托了一種灰暗的心情。在運用環境描寫的時候需

要注意,不宜拖沓,尤其不能將渲染情景的鋪墊句子寫得過多,將延伸敘述的相關事情

說得太雜,否則會有喧賓奪主之嫌。另外,景物與人物的情境、*調最好形成對比。

【回答】

12.“慈善”是指母親每天收下撿破爛老人的一枚遊戲機牌子“賣”給老人兩個茶葉蛋。

“高貴”是指母親的施捨保全了撿破爛老人的尊嚴。 

13.“極力躲閃”“不敢”兩個詞語,運用神態描寫,具體細緻地寫出了老人擔心被母親發

現的畏懼心理。 

14.A句中母親是因為對老人心懷同情而“眼睛溼潤”;B句中老人被母親的善良大方感動得

流淚。

15.勤勞能幹,細心大方,善解人意,樂善好施。 

16.選文第⑨段介紹老人貧困、蒼老的狀況以及買茶葉蛋的經過,表現了母親的善良大方和樂善好施。課文中至B12段是*敘,介紹于勒的身世經歷,點明瞭菲利普一家盼望于勒歸來的原因。

17.【例文】窗外,夜*迷人,涼風習習;窗內,燈火輝煌,就像進入了美麗動人的童話世

界。同學們靜靜地溫書複習,臉上,滿是輕鬆、愉悅的表情。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀