5.下列文學常識表述不正確的一項是( )A.《師說》作者韓愈。“說”是古文中的一種文體,屬議論文範圍,一...
問題詳情:
5.下列文學常識表述不正確的一項是( )
A.《師說》作者韓愈。“說”是古文中的一種文體,屬議論文範圍,一般為陳述自己對某種事物的見解。如《馬說》《捕蛇者說》《愛蓮說》等都屬於這一種文體。“師說”就是說說老師的作用。
B.《邊城》:翠翠邊看龍舟賽邊等爺爺,儺送捉鴨子上岸時,從對話中得知她是翠翠,就邀請她去他們家等。翠翠誤會了他,輕輕地罵了他。她的黃*汪汪地叫,翠翠對*說叫也得看人叫。而儺送卻理會成了另一種意思,便大笑著走遠了。
C.《老人與海》的作者海明威是英國著名作家、諾貝爾文學獎獲得者。這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品,但含義豐富,成為經久不衰的暢銷書。
D.《老人與海》中, 老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價,最後遭到無可挽回的失敗。但從另外意義上講, 他卻捍衛了“人的靈魂的尊嚴”,顯示了“一個人的能耐可以到達什麼程度,”是一個失敗的英雄!
【回答】
C
【解析】
試題分析:海明威是美國著名作家。文學常識浩如煙海,而且因為以前沒有把它列入考試範圍,考生並沒有多少有意識的積累,現在它“不期而遇”,考生不應茫然無措,而應從以下幾方面進行備考:1.粗讀原著,加深記憶。由於時間緊,內容多,在備考時考生往往只憑一些簡單的複習資料來識記,其結果,往往是基礎薄弱,識記模糊,答題時會“關公戰秦瓊”,張冠李戴。正確的做法應該是在珍惜時間的原則下,粗略讀讀原著,或讀讀作品梗概,對作品中的人物關係及主要內容稍作了解,這樣有助於加深記憶。2.以課本為著力點,向課外拓展。作為恢復該考點的第一年,想必不會太難,肯定會以課本內容為主。因此,考生要重視梳理課本“重要”作家作品及文學體裁常識,對單元知識短文及課本後的附錄,如《*文學的鑑賞》《20世紀*文學概述》《古代小說鑑賞》《現當代戲劇鑑賞》《*古代文學概述》《魯迅的生平和創作》《唐詩簡介》等等絕不能等閒視之。在熟悉課本上的文學常識後以“重要”為標準,適當向課外拓展。3.構建文學常識知識網路。要從詩歌、小說、散文、戲劇這四大文學體裁方面,從不同時代、不同國度中分別找出最能代表該時期(或國度)最有影響的作家作品構建網路。
考點:識記文學常識。能力層級為識記A。
知識點:作家作品
題型:選擇題
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