某同學用如圖所示的裝置研究平拋物體的運動。兩個相同的弧形軌道M、N,分別用於發*小鐵球P、Q,其中N的末端與光...
問題詳情:
某同學用如圖所示的裝置研究平拋物體的運動。兩個相同的弧形軌道M、N,分別用於發*小鐵球P、Q,其中N的末端與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調節電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保*小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等。現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然後切斷電源,使兩個小鐵球能以相同的初速度同時分別從軌道M、N的下端*出,可以看到P、Q兩球相碰,只改變弧形軌道M相對於地面的高度(不改變AC高),重複上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明:( )
A.平拋運動的水平分運動是勻速直線運動;
B.平拋運動的豎直分運動是自由落體運動;
C.同時說明平拋運動的水平分運動是勻速直線運動,豎直分運動是自由落體運動;
D.說明平拋運動是勻變速曲線運動
【回答】
知識點:拋體運動的規律
題型:選擇題
-
已知鐵的一種氧化物,其中含氧元素的質量分數為30%,則這種鐵的氧化物的化學式為 ( ) A.FeO ...
問題詳情:已知鐵的一種氧化物,其中含氧元素的質量分數為30%,則這種鐵的氧化物的化學式為()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.無法判斷【回答】B知識點:金屬的化學*質題型:選擇題...
-
如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G ...
問題詳情:如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G B+H能放出大量的熱,G是紅綜*固體粉末;②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發生反應:2E+I2F+D,F中的E元素的質量分數為60%.回答問題: ⑴①中反應的化學方程式為 ...
-
某有機物結構簡式為,下列關於該有機物的說法中不正確的是( )A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶...
問題詳情:某有機物結構簡式為,下列關於該有機物的說法中不正確的是()A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶液在一定條件下反應,最多消耗NaOH3molC.能發生縮聚反應和加聚反應D.1mol該有機物與溴發生加成反應,最多消耗1molBr2【回答】解析A項,有機物分子中存在*羥基,所以...
-
Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______al...
問題詳情: Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______allitscitizens.A.inchargeof B.forthepurposeof C.inhonorof ...
相關文章
- (1)*同學利用如圖1所示的實驗裝置研究平拋運動,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡...
- 如圖所示,同一豎直面內有上下兩條用相同材料做成的水平軌道MN、PQ,兩個完全相同的物塊A、B放置在兩軌道上,A...
- 某同學採用半徑R=25cm的圓弧軌道做平拋運動實驗,其部分實驗裝置示意圖如圖*所示.實驗中,通過調整使出口末端...
- 某探究實驗小組的同學為了研究平拋物體的運動,該小組同學利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動.(1)首先採用如圖*...
- 某同學用圖示裝置研究平拋運動及其特點,他的實驗*作是:在小球A、B處於同一高度時,用小錘輕擊**金屬片,使A球...
- 某同學用圖示裝置研究平拋運動及其特點.他的實驗*作是:在小球A、B處於同一高度時,用小錘輕擊**金屬片,使A球...
- 用如圖所示的裝置研究平拋運動,用小錘打擊**金屬片後,A球沿水平方向丟擲,同時B球被鬆開,自由下落。A、B兩球...
- 用如圖a所示的圓弧一斜面裝置研究平拋運動,每次將質量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放,...
- 如圖所示,光滑絕緣杆PQ放置在豎直平面內,PQ的形狀與以初速度v。(v0=水平丟擲的物體的運動軌跡相同,P端為...
- 如圖所示,P、Q是高度不同的兩點,P點比Q點高,從P、Q兩點同時相向水平丟擲兩個小球,其運動軌跡相交於A點,則...