第十一次G20領導人峰會在*杭州舉行。閱讀材料，回答問題。   *在開幕辭《構建創新、活力、聯動、包容的...

問題詳情：

第十一次G20領導人峰會在*杭州舉行。閱讀材料，回答問題。

    *在開幕辭《構建創新、活力、聯動、包容的世界經濟》，提出5點主張：一，加強巨集觀政策協調，合力促進全球經濟增長、維護金融穩定。二，創新發展方式，挖掘增長動能。調整政策思路，做到短期政策和中長期政策並重，需求側管理和供給側改革並重，通過創新、結構*改革、新工業*、數字經濟等新方式，為世界經濟開闢新道路，拓展新邊界。三，完善全球經濟治理，夯實機制保障。不斷完善*貨*金融體系，優化*金融機構治理結構，完善全球金融安全網，提高世界經濟抗風險能力。四，建設開放型世界經濟，繼續推動貿易投資自由化便利化。恪守不採取新的保護主義措施的承諾，加強投資政策協調合作，採取切實行動促進貿易增長。

五，落實2030年可持續發展議程，促進包容*發展。世界吉尼係數已經達到0.7左右、超過公認的0.6“危險線”。通過支援非洲和最低度開發國家工業化等減少全球發展不平等和不平衡，使各國*共享世界經濟增長成果。

(1)如何解讀“需求側管理和供給側改革並重”的經濟意義?

(2)對建設開放型世界經濟，繼續推動貿易投資自由化便利化的主張，作為*企業應當如何抓住機遇，促進發展?

(3)為促進世界包容*發展，特別是解決發展*家的發展問題提出幾點建設*意見。

【回答】

（1）需求側管理強調的是刺激需求可以拉動經濟，包括擴大投資、促進消費等。消費作為內需重要組成部分，可以反作用於生產，促進經濟增長。消費是生產的動力，一個消費熱點的出現，往往可以帶動一個產業的出現和發展。供給側改革強調的是大力發展生產，增加有效供給。生產是社會再生產過程中的決定環節，搞好生產有利於提高消費。大力發展生產力可以滿足*群眾日益增長的物質文化需求。供給側改革需要不斷推動技術創新、管理創新、品牌創新等，這有利於實施創新驅動發展戰略，推進經濟結構戰略*調整。

（2）制定正確的經營戰略，充分利用*國內兩個市場、兩種資源，促使企業走出去。依靠科技、管理，提高自身競爭力，打造企業優勢。樹立良好的信譽和形象，樹立品牌意識。

（3）建立**經濟新秩序，破解全球化當前不合理的發展機制。發揮聯合國等*組織在經濟發展合作方面的積極作用。維護世界和平，解決區域性、地區衝突，為經濟發展提供良好環境。

【解析】

（2）本問設問要求從企業的角度說明如何抓住機遇，促進發展，屬於措施類主觀題。解答本問，需要注意設問中限定了一個大的背景，即“對建設開放型世界經濟，繼續推動貿易投資自由化便利化的主張”，而材料並沒有具體的指出企業經營中遇到的問題所在，這就需要多角度思考作答，不能僅限於第五課知識，要從企業經營成功的因素、提高開放型經濟水平角度回答。

（3）本小題並沒有設定具體的答題範圍，考查學生思考問題的出發點和發散思維能力，是一道限制*開放式問題。設問指向的是關於發展*家的發展問題，可以從和平對發展的作用、建立*經濟新秩序、發揮聯合國等*組織的作用等角度作答。

【考點定位】生產與消費、轉變經濟發展方式；企業的經營與企業發展、提高開放型經濟水平；當今時代的主題、建立*經濟新秩序

【方法總結】材料題審題過程要注意“六部曲”

3

領：領什麼——領悟命題者的意圖，主要是考什麼知識原理；

怎麼領——從題目的材料出發，去思考該題所處的時政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什麼知識內容

4

聯：聯什麼——緊扣題目的材料聯絡相應的教材術語和時政術語；

怎麼聯——回想相應的教材知識網和相關熱點背景，準確完整的聯想。

5

列：列什麼——列出答題綱要；

 怎麼列——按照前面的四部曲的內容，把相關題目設問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等內容按先後次有序地列出*要點。

6

思：思什麼——反思*的完整*，科學*；

怎麼思——倒推重審題，注意題分值（看分作答）

知識點：經濟生活 單元測試

題型：簡答題