世界歷史波瀾壯闊,大國的興衰構成了重要的篇章。作為在*舞臺上具有影響力的大國,美國、俄國、德國,它們的發展歷...
問題詳情:
世界歷史波瀾壯闊,大國的興衰構成了重要的篇章。作為在*舞臺上具有影響力的大國,美國、俄國、德國,它們的發展歷程,啟迪著今天,也影響著未來。閱讀材料:
材料一 *與自由根植於美利堅靈魂深處,為此它不惜與母邦兵戎相見……兩種制度對峙,國家面臨*,一位偉大的總統將它從危機中拯救。
——摘編自《圖說天下》
材料二 他以*皇帝的至尊,變名改姓,微服西歐去學造船,學鍊鋼。後來他又請了許多西歐的技術家到俄國去,幫助他搞維新。
——蔣廷黻《*近代史》
材料三 1871年,四分五裂的德國完成統一,這為它後來的崛起奠定了基礎。德國的工業本來落後於英、法、美三國,但後來居上。
——摘自部編版義務教育教科書《世界歷史》九年級下冊
請回答:
(1)根據所學知識,材料一涉及到美國曆史上的兩個歷史事件是什麼?這兩個事件的共同影響是什麼?
(2)根據所學知識,材料二中的“他搞維新”指的是什麼歷史事件?這一事件在大大增強俄國經濟、*事實力的同時,也強化了什麼制度?這一制度後來被誰廢除?
(3)根據材料三並結合所學知識,德國工業後來居上的原因有哪些?
(4)綜合以上問題探究,三個大國的發展歷程對我國有什麼啟迪?
【回答】
(1)美國*戰爭;美國內戰;推動了資本主義的發展。
(2)彼得一世改革;農奴制;亞歷山大二世
(3)德國完成統一;德國在第二次工業*中居於領先地位。
(4)維護國家*和統一;堅持改革開放;重視科技創新。
【詳解】
(1)根據材料一“*與自由根植於美利堅靈魂深處,為此它不惜與母邦兵戎相見……兩種制度對峙,國家面臨*,一位偉大的總統將它從危機中拯救”,結合所學知識可知,由“*與自由根植於美利堅靈魂深處,為此它不惜與母邦兵戎相見”,可知與美國*戰爭相關;由“兩種制度對峙,國家面臨*,一位偉大的總統將它從危機中拯救”,可知與林肯領導美國南北戰爭相關;因此材料涉及到美國曆史上的兩個歷史事件是美國*戰爭、美國內戰;這兩個事件的共同影響是美國曆史上的資產階級*,推動了資本主義的發展。
(2)根據材料二“他以*皇帝的至尊,變名改姓,微服西歐去學造船,學鍊鋼。後來他又請了許多西歐的技術家到俄國去,幫助他搞維新”,結合所學知識可知,18世紀初,沙皇彼得一世決心改變俄國的落後面貌,實現富國強兵,他敢想敢為,具有強烈的求知慾與冒險精神。他曾親自*縱船隻出海探險,他假扮成水手,隨使節團前往西歐各國考察,學習西方科學技術。因此“他搞維新”指的是彼得一世改革;這一事件在大大增強俄國經濟、*事實力的同時,也強化了農奴制。1861年,亞歷山大二世實行改革,廢除了農奴制。
(3)根據材料三“1871年,四分五裂的德國完成統一,這為它後來的崛起奠定了基礎。德國的工業本來落後於英、法、美三國,但後來居上”,結合所學知識,德國工業後來居上的原因有德國完成統一;在第二次工業*中居於領先地位等。
(4)結合所學知識可知,美國的*戰爭和南北戰爭,維護國家*和統一;俄國的改革,德國完成統一,發展科技等促進國家的發展,所以這三個大國的發展歷程對我國的啟迪,是維護國家*和統一;堅持改革開放;重視科技創新。
【點睛】
解答第一問的關鍵是識記美國*戰爭、美國內戰。解答第二問的關鍵是俄國的改革。解答第三問需要根據材料分析德國工業後來居上的原因。解答第四問的關鍵是認識美國、俄國、德國三個大國的發展歷程對我國的啟迪。
知識點:德國的統一
題型:綜合題
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