（二）閱讀下面一首詩，完成19～20題。（8分）詠懷（魏晉）阮籍①朝陽不再盛，白日忽西幽。去此若俯仰，如何似九...

問題詳情：

（二）閱讀下面一首詩，完成19～20題。（8分）

詠懷

（魏晉）阮籍①

朝陽不再盛，白日忽西幽。去此若俯仰，如何似九秋？

人生若塵露，天道邈悠悠。齊景升丘山，涕泗紛交流②。

孔聖臨長川，惜逝忽若浮。去者餘不及，來者吾不留。

願登太華山，上與松子③遊。漁父知世患，乘流泛輕舟。

【注】①阮籍（公元210年—263年），魏晉時期詩人，此詩創作於曹氏*日漸衰落，司馬氏勢力日漸強盛之時。②齊景……交流：齊景公遊牛山北望齊時說：“美哉國乎！鬱郁泰山！使古而無死者，則寡人將去此而何之？”言畢涕淚沾襟。③松子：指赤松子，古代傳說中隱居得道的仙人。

19．詩中畫線句化用的典故源自《論語·知其不可而為之》中的名句“　　　　　，　　　　　”。（2分）

20．這首詩流露了詩人較為複雜的情感，試結合詩句及有關藝術手法加以簡要分析說明。（6分）

                                                                               。

【回答】

19．往者不可諫（1分），來者猶可追（1分）。【兩小句中任意一句有錯別字，則該小句不得分】

20．①前四句運用比興手法，借朝陽不盛而西落，含蓄哀嘆個人命運和曹氏國運（注意利用注①）；②中間八句先將短促人生與永恆天道進行對比，再化用齊景公與孔子的有關典故，抒發了人生短暫、年華似水一去不復返的悲傷；③“願登”四句化用赤松子與漁父的典故，含蓄表達了詩人逃避殘酷現實，隱逸山林，泛舟清流的渴望（注意利用注③）。（共3點，每點2分，其中手法1分，結合詩句分析說明1分）】

知識點：詩

題型：語言表達