閱讀《短期氣候預測:幫你“聽風便知雨”》,完成16—19題(8分)①短期氣候預測,就是每天電視廣播裡的天氣預報...
問題詳情:
閱讀《短期氣候預測:幫你“聽風便知雨”》,完成16—19題(8分)
①短期氣候預測,就是每天電視廣播裡的天氣預報吧?如果你這樣想,那就大錯特錯了。我們收聽、收看天氣預報,三五天內的氣溫、溫度、風力等“一切盡在掌握”,大大便利了日常起居。但是,想不想在酷夏裡知道這個冬天冷不冷?想不想在寒冬中預知到明年夏天發不發洪水?——那就要靠“短期氣候預測”了。
②*是個多自然災害的國家,旱澇、高溫、冷害等氣候災害造成的直接經濟損失年均約1000億元,死亡人數年均6000人以上。同時,*又是農業大國,農業“靠天吃飯”,氣象預測工作尤顯重要。因此,剛剛過去的5年裡,一個關於氣候預測的“九五”攻關專案,引來全國105個單位、400多名科研人員為之奔忙,這個專案,就是“*短期氣候預測系統研究”。
③“短期氣候預測”,是相較“長期氣候預測”而言,後者做的是未來50年、100年的氣候分析,難度極高。而“短期”,也不像天氣預報時段那麼“短”,它的時間概念不是“日”,而論“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所要承擔的是,幫助國家決策部門瞭解掌握未來數月裡或一年裡的氣候變遷,減免不必要的人財物損失。
④例如,預測即將來臨的冬天何時更冷,石油開採部門由此決定油井需要何時封井,稍有遲緩,*就會像*子般把油管割裂;天氣冷到何種程度,便可預知某些海灣會不會結*,破*船之類的交通運輸工具要不要及早排程;而農業部門也可根據預測的氣候冷暖,提前選擇明年播種的作物品種。甚至於,明年的空調產量乃至於扇子、飲料產量,相關行業都會隨時看“短期氣候預測”的“臉*”行事。農業、水利、文通、工業等等,短期氣候預割的作用無處不在,說它與老百姓生活息息相關絕非誇張。
⑤短期氣候預測,印度做了百餘年,日本、俄羅斯做了七八十年,與之相比,中回這方面的“資歷”同樣不算短。1958年,我國首次釋出“長期氣候預報”,這就是“短期氣候預測”的前身,40多年來經驗積累了不少, 一直到90年代,我國始終處於各地零散研究的狀態, 從未將之“業務化”,換句話說,完整的預測系鈍尚未建立。
⑥科研的每一點進展都不會是來自一兩個人的一蹴而就。預測系統包括全球各國的各種氣候資料收集齊全,隨之建立一個包括預報大氣、海洋與大氣耦合模式、*及鄰近區域地區細化、厄爾尼諾系統預報等繁雜的模式系統……這一切,意味著一個漫長而艱苦的過程。5年奮戰,終使“*短期氣候預測系統研究”大功告成。
⑦作為“九五”重中之重的科技專案,*短期氣候預測系統曾在“1988抗洪年”準確預報了長*、松花*洪水以及2000年的汛期。目前,該系統在國家氣候中心用於年、月、季節、年及年際時間尺度的氣候預測業務試報。
⑧與天氣預報相比,短期氣候預測面對更多不確定因素。憑啥判斷下一個季是熱是冷、是旱是澇?即便掌握徵兆、周密演算,也還可能要面對一些不可預知的變數。
⑨1988年大洪水之所以能準確預報,正緣於一些重要徵兆被我們及時抓住:1997年冬天,青藏高原大雪頻頻,與此同時,“厄爾尼諾現象”頻頻光顧我國。科學家通過系統中眾多模式對其進行了繁雜的演算,從而判定,第二年有洪水。這套系統主攻的是汛期預報,每年4月間都會向有關決策部門通報當年夏天汛情預報結果。對於今夏還會不會幹旱下去、雨水多不多,目前仍意見不一。
⑩氣象變幻莫測,短期氣候預測絕非萬能,在誤差中不斷修正,氣象科學才能進步。
本文圍繞著“短期氣候預測”,主要說明了哪些內容?(2分)
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根據第三段的內容,用一個“是”字句給短期氣候預測下一個定義。(2分)
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本文主要運用了哪些說明方法?試舉一例並分析其作用。(2分)
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文中說:“對於今年夏天還會不會幹旱下去,雨水多不多,目前仍意見不一。“短期氣候預測絕非萬能,在誤差中不斷修正,氣象科學才能不斷進步。”透過這些話,你對氣象學研究的本身或說明文寫作產生了怎樣的認識?(2分)
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【回答】
20.①冬天,母親把老陽兒疊在被子裡。②夏天,畢大媽把老陽兒煮在水裡面。(3分。應至少包括人和事,寫對一件的得1分。意對即可)
21.(1)把晒暖的被子疊起來保溫。(2)水在陽光的照*下變得暖和了。(2分。一句1分,意對即可)
22.①大院裡的人通常是用柴火燒水,“煮”字的聯想自然貼切。②竭力保*全家溫飽是母親的責任,“煮”字的使用突出母*常掛念的事情。③“煮太陽”是很新穎獨特的說法,給人以文學想像的空間和文字閱讀的美感。(3分,答出1點得2分,寫出兩點的即可考慮給滿分。只抄錄原文的最多得1分。意對即可)
23.參考:母親“把老陽兒疊起來”(或“把老陽兒煮在水裡”、“讓太陽成為了我們居家過日子必備的一種物件”)帶給我們溫暖與快樂。(2分)母親這種“智慧和溫暖的心”,尤其是“在艱苦日子裡磨鍊出的一點兒本事”,成為我們生命裡不可或缺的太陽(老陽兒),母親就是照亮和溫暖我們生命的陽光(老陽兒),是我們所有幸福和感恩的來源。(2分)(共3分。意對即可)
知識點:科普類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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