古詩文閱讀飲酒(其五)陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳...
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古詩文閱讀
飲酒(其五)
陶淵明
結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。
採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。
莊子與惠子游於濠梁
莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出遊從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’雲者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。”
(選自《莊子•秋水》)
釣魚記
予嘗步自橫溪,有二叟分石而釣,其*得魚至多且易取,乙竟日亡所獲也,乃投竿問*曰:“食餌同,釣之水亦同,何得失之異耶?”*曰:“吾方下釣時,但知有我而不知有魚,目不瞬,神不變,魚忘其為我,故易取也。子意①乎魚目乎魚神變則魚逝矣奚②其獲?”乙如其教,連取數魚。予嘆曰:“旨哉!意成乎道也。”
(選自宋代林昉《田間書•雜言》)
【注】 ①意:意願,願望。②奚:怎麼,哪裡。
1.下列句子中加點的詞,與“我知之濠上也”中“之”的用法相同的一項是( )
A.屬予作文以記之 B.始知郊田之外未始無春
C.輟耕之壟上,悵恨久之 D.由此觀之,王之蔽甚矣
2.對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是( )
A.鯈魚出遊從容 從容:自由自在
B.是魚之樂也 是:判 斷詞,與“非”相對
C.安知我不知魚之樂 安:怎麼
D.請循其本 循:依照
3.下面對《飲酒(其五)》的賞析,不正確的一項是( )
A.“結廬在人境,而無車馬喧”一敘一轉,寫出了一種鬧中取靜的閒適之美。
B.“問君何能爾,心遠地自偏”一問一答,寫出了一種超塵脫俗的*守之美。
C.“採菊東籬下,悠然見南山”一實一虛,寫出了一種超越時空的空靈之美。
D .“山氣日夕佳,飛鳥相與還”一靜一動,寫出了一種暮鳥飛還的溫馨之美。
4.下面對《莊子與惠子游於濠梁》有關內容的分析,不正確的一項是( )
A.本文寫了一場輕鬆閒適的對話,惠子力辯,拘泥於事物的真實*;莊子巧辯,超然於事物之外。
B.莊子認為“出遊從容”的魚很快樂,這其實只是一種主觀看法,是他愉悅心境的投*與外化。
C.惠子認為河中的游魚並不快樂,所以當莊子說出自己的看法時,他立即給予了反駁。
D.惠子的形象在簡潔的對話中得以體現,他是一個比較理*的人,注重對事物真相的探究。
5.下面對《釣餌同而得失異》有關內容的理解,不正確的一項是( )
A.這篇文章運用對比手法,生動地寫出了*乙兩*“餌同釣異”的情形。
B.**之所以屢有收穫,主要得益於他冷靜沉著,不浮躁,不急於求成。
C.作者認為“意成乎道”,意思是說要實現願望必須掌握一定的規律和方法。
D.故事說明了在客觀條件相同的情況下,專注於目標者往往容易獲得成功。
6.請用“/”給文中畫線部分斷句(限三處)。
子 意 乎 魚 目 乎 魚神 變 則 魚 逝 矣奚 其 獲?
7.請將下面的句子翻譯成現代漢語。
我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!
譯文:
【回答】
1.A
2. B
3.C
4. C
5.D
6. 子 意 乎 魚 /目 乎 魚/神 變 則 魚 逝 矣/奚 其 獲?
7.我不是你,固然不知道你;你本來也不是魚,你不知道魚快樂是(可以)確定的
知識點:散文類
題型:文言文閱讀
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