國文屋

位置:首頁 > 練習題 > 

古詩文閱讀飲酒(其五)陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳...

練習題1.6W

問題詳情:

古詩文閱讀飲酒(其五)陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳...

古詩文閱讀

飲酒(其五)

陶淵明

結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。

採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

莊子與惠子游於濠梁

莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出遊從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’雲者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。”

(選自《莊子•秋水》)

釣魚記

予嘗步自橫溪,有二叟分石而釣,其*得魚至多且易取,乙竟日亡所獲也,乃投竿問*曰:“食餌同,釣之水亦同,何得失之異耶?”*曰:“吾方下釣時,但知有我而不知有魚,目不瞬,神不變,魚忘其為我,故易取也。子意①乎魚目乎魚神變則魚逝矣奚②其獲?”乙如其教,連取數魚。予嘆曰:“旨哉!意成乎道也。”

(選自宋代林昉《田間書•雜言》)

【注】 ①意:意願,願望。②奚:怎麼,哪裡。

1.下列句子中加點的詞,與“我知之濠上也”中“之”的用法相同的一項是( )

A.屬予作文以記 B.始知郊田外未始無春

C.輟耕壟上,悵恨久之 D.由此觀,王之蔽甚矣

2.對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是( )

A.鯈魚出遊從容 從容:自由自在

B.魚之樂也 是:判 斷詞,與“非”相對

C.知我不知魚之樂 安:怎麼

D.請其本 循:依照

3.下面對《飲酒(其五)》的賞析,不正確的一項是( )

A.“結廬在人境,而無車馬喧”一敘一轉,寫出了一種鬧中取靜的閒適之美。

B.“問君何能爾,心遠地自偏”一問一答,寫出了一種超塵脫俗的*守之美。

C.“採菊東籬下,悠然見南山”一實一虛,寫出了一種超越時空的空靈之美。

D .“山氣日夕佳,飛鳥相與還”一靜一動,寫出了一種暮鳥飛還的溫馨之美。

4.下面對《莊子與惠子游於濠梁》有關內容的分析,不正確的一項是( )

A.本文寫了一場輕鬆閒適的對話,惠子力辯,拘泥於事物的真實*;莊子巧辯,超然於事物之外。

B.莊子認為“出遊從容”的魚很快樂,這其實只是一種主觀看法,是他愉悅心境的投*與外化。

C.惠子認為河中的游魚並不快樂,所以當莊子說出自己的看法時,他立即給予了反駁。

D.惠子的形象在簡潔的對話中得以體現,他是一個比較理*的人,注重對事物真相的探究。

5.下面對《釣餌同而得失異》有關內容的理解,不正確的一項是( )

A.這篇文章運用對比手法,生動地寫出了*乙兩*“餌同釣異”的情形。

B.**之所以屢有收穫,主要得益於他冷靜沉著,不浮躁,不急於求成。

C.作者認為“意成乎道”,意思是說要實現願望必須掌握一定的規律和方法。

D.故事說明了在客觀條件相同的情況下,專注於目標者往往容易獲得成功。

6.請用“/”給文中畫線部分斷句(限三處)。

子 意 乎 魚 目 乎 魚神 變 則 魚 逝 矣奚 其 獲?

7.請將下面的句子翻譯成現代漢語。

我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!

譯文:

【回答】

1.A

2. B

3.C

4. C

5.D

6. 子 意 乎 魚 /目 乎 魚/神 變 則 魚 逝 矣/奚 其 獲?

7.我不是你,固然不知道你;你本來也不是魚,你不知道魚快樂是(可以)確定的

知識點:散文類

題型:文言文閱讀