讀右圖,回答問題①右圖中的符號是什麼?是什麼人發明的?②它何時被什麼人傳到歐洲?何時它的寫法與現在基本一致?③...
問題詳情:
讀右圖,回答問題
①右圖中的符號是什麼?是什麼人發明的?
②它何時被什麼人傳到歐洲?何時它的寫法與現在基本一致?
③如果沒有上述這些數字,你會用什麼方法來表示1~10這十個數字?
④想一想,這種符號的發明對人類社會的發展有何重要意義?
【回答】
①阿拉伯數字 古印度人②12世紀 阿拉伯人 16世紀③結繩記事;用漢字“一、二、三”來表示。用“one two three four”來表示。④阿拉伯數字的發明和傳播,使世界有了統一的計數法,推動了各地區各民族的進一步交流和交往;它還推動了數學等自然科學的發展,從而推動了人類社會的進步和發展。
知識點:東西方文化交流的使者
題型:分析說明題
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