3.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一組是( )一些同志 懂得建設社會主義精神文明的重要, ...
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3.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一組是( )
一些同志 懂得建設社會主義精神文明的重要, 知道它在建設*特*的社會主義當中的地位, 在一定時期內能夠做到兩個文明一起抓, 當精神文明建設形勢比較好,經濟建設任務又很重要的時候,他們往往 自覺不自覺地將精神文明建設當成“軟”任務來看待了。
A.不 不 儘管 然而 才
B.也 也 而且 但是 就
C.又 又 而且 然而 則
D.既 又 雖然 但是 也
【回答】
B
【解析】
【試題分析】本題考查關聯詞語的運用。應依照句間的關係選擇恰當的關聯詞語。這段文字的前面部分是說一些人也知道精神文明建設的重要,但當形勢較好的時候,會把它當成“軟任務”來看,故此可以排除A項;一二兩個小分句之間是並列關係一二句和三句之間是遞進關係,前三句和後兩句之間是轉折關係,四五兩句之間是順承關係,按照這樣的關係即可選出*。
【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E
【技巧點撥】對於考查關聯詞語的題目,考生首先應把握一些常用的關聯詞,並明確其之間的搭配;然後瀏覽語段,把握整體的意思;接著就要重點分析句子和句子之間的關係。比如本題,“懂得建設社會主義精神文明的重要”和“知道它在建設*特*的社會主義當中的地位”構成並列關係,這兩句又與“在一定時期內能夠做到兩個文明一起抓”又構成遞進關係,前面只是知道懂得,此處是做到,顯而易見是更進了一步;而前面這三句的內容和後面兩句的表現顯然是不同的,故又與後面構成轉折關係。
知識點:詞語
題型:選擇題
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