暗記 聶鑫森 寬敞的畫室裡,靜悄悄的。 初夏的陽光從窗*進...
問題詳情:
暗 記 聶鑫森
寬敞的畫室裡,靜悄悄的。
初夏的陽光從窗*進來,灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上,平展著一幅裝裱好並上了軸的山水中堂。右上角,寫著五個篆字:南嶽風雨圖。
年屆六十的知名畫家石丁,手持一柄放大鏡,極為細緻地檢查著畫的每個細部。他不能不認真,這幅得意之作是要寄往*去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛,是經友人介紹,第一次和他發生業務上的聯絡的。 畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭,是美院國畫*畢業的,原在省城一大學教授美術,其山水畫在省內外也頗有點名氣。據說因為看不慣藝術招生中的潛規則,跟領導鬧矛盾,下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店,既是老闆又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強,且人品不錯,何必捨近求遠,送到省城的老店去裝裱呢。
畫是胡笛剛才親自送來的,石丁熱情地把他讓進畫室,並沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的,之所以破例,是要當面檢查這幅畫的裝裱質量,如有不妥的地方,他好向胡笛提出來,甚至要求返工重裱。
胡笛安閒地坐在畫案一側,眼睛微閉,也不喝茶,也不說話。
石丁對襯綾的*調、畫心的託裱、木軸的裝置,平心而論,極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅,筆墨技法幾可亂真,然後把假的裝裱出來,留下真的轉手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元,眼紅的人多著哩。眼下,畫、題款、*,都真真切切出自他的手,他輕舒了一口氣。
且慢!因為他是第一次和胡笛打交道,對其人瞭解甚少,不得不防患於未然,故在交畫之前,特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記,用篆體寫了“石丁”兩個字,極小,不經意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方,在雜樹根部細細尋找,“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回找了好幾遍,依舊沒有!
石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他萬萬沒有想到這居然不是他的原作,而是胡笛的仿作。這樣說來,胡笛的筆墨功夫就太好了!他從十幾歲就下氣力學石濤,爾後走山訪水,參悟出自家的一番面目,自謂入乎石濤又能出乎石濤,卻能輕易被人仿造,那麼,真該焚筆毀硯、金盆洗手了。
就在這時,胡笛猛地睜開了眼睛,笑著說:“石先生,可在尋那暗記?”
石丁的臉忽地紅了,然後又漸漸變紫,說:“是!這世間小人太多,不能不防!”
胡笛端起茶杯,細細啜了一口茶,平和地說:“您設在雜樹根部處的暗記,實為暗傷,是有意設上去的。*城高手如林,若有細心人看出,則有汙這一幅扛鼎之作。您說呢?”石丁驚愕地跌坐在椅子上,問:“那……那暗記呢?”
胡笛說:“在右下部第五重石壁的皴紋裡!‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道,我把它挖補在那裡,居然渾然一體。樹根部處空了一塊,我補接了相同的宣紙,再冒昧地塗成幾團苔點。宣紙的接縫應無痕跡,補上的幾筆也應不會丟先生的臉。”
石丁又一次站起來,拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙,這需要理出邊沿上的纖維,彼此交錯而“織”,既費時費力,又需要有精到的技藝。而補畫的苔點,活活有靈氣,更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段!
石丁頹然地擱下了放大鏡。
胡笛站起來,說:“石先生,裱畫界雖有個別心術不正的人,但畢竟不能以偏概全。暗記者,因對人不信任而設,我著力去之,一是為了不玷汙先生的藝術,二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。”
胡笛說完,很從容地走出了畫室。
石丁發了好一陣呆,才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去,又停住了腳步,家裡還有好些畫需要裝裱,明日一起送到胡笛的店裡去吧!
他決定不將《南嶽風雨圖》寄去*參展,他要把它掛在畫室的牆上,永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……
1.石丁為什麼要在自己作品上做暗記?請聯絡文章內容概括回答。
2.下面有關人物的描寫,請根據文意,分別指出句中加點詞的表達作用。
①胡笛安閒地坐在畫案一側,眼睛微閉,也不喝茶,也不說話。
②石丁的臉忽地紅了,然後又漸漸變紫,說:“是!這世間小人太多,不能不防!”
3.題目“暗記”的含義是什麼?請根據文意簡要回答。
4.從全文看,石丁是怎樣一個人物形象?你從本文獲得什麼啟示?
【回答】
1.第一次與裝裱人胡笛打交道,而裝裱的這幅得意之作要寄往*參展;石丁的畫已賣到每平方尺一萬元,眼紅的人很多,怕被仿造調包。
2.①神態描寫。“安閒”兩字照應了前文對胡笛的介紹“裝裱記憶高,人品不錯”,也與後文石丁的急躁形成對比,塑造了胡笛從容、大度的*格特點。②神態描寫。“臉忽地紅了”是因為被胡笛識破了對別人不信任的內心而羞愧。“漸漸變紫”是因為他內心還是不信任胡笛,並由此生髮了對整個社會缺少信任的憤怒。
3.“暗記”有兩層意思:①表面看就是石丁在畫上的記號。②深層意思是指因不信任胡笛而產生後悔,由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。
4.石丁是一位畫技精湛、謹慎多疑、嫉惡如仇、*情急躁、知錯能改(悔悟自新)的畫家。啟示:人與人之間交往要坦誠相待,互相尊重;不宜相互猜疑,不信任對方,製造信任危機。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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