當前我國經濟已步入“新常態”，經濟發展還面臨不少困難和挑戰，各級*對此高度重視、妥善應對。為推進經濟發展、民...

問題詳情：

當前我國經濟已步入“新常態”，經濟發展還面臨不少困難和挑戰，各級*對此高度重視、妥善應對。為推進經濟發展、民生改善，某市*做了如下工作：

組織有關部門，調查了本地的民生狀況，獲取了相關資料。

召開改善民生專題協商會，邀請有關專家、*黨派人士和各界群眾代表參加，廣泛徵求意見和建議。

*了促進創新創業、增加居民收入、完善社會保障等改善民生的政策措施。

在政務網上開闢專欄，接受群眾對政策執行情況的評價和意見反饋。

運用*生活知識，說明該市*是如何履行職責的。

【回答】

①關注民生改善，堅持了為*服務的宗旨和對*負責的基本原則，積極履行了組織經濟建設和加強社會建設的職能；②深入調查研究，廣泛徵求意見，做到了審慎行使權力，科學*決策；③注重意見反饋，做到了自覺接受群眾的監督。

【考點定位】*的有關知識

【考情前瞻】關於*的知識考查

1

考查概況。*作為國之重器，近年越來越受到大學聯考的青睞，其出題材料豐富、命題角度靈活、答題方式多樣，成為考生提高成績的門檻。縱觀近幾年大學聯考，選擇題和非選擇題都有所涉及，佔總分比重有所上升。考查知識點主要包括*與市場的關係、*與公民的關係、*職能、依法行政和行政監督體系，其相關知識應引起考生重視。題型主要側重於措施類和原因類，考生應把握“怎麼做”和“為什麼”等設問方式的答題要求，並且掌握“審材料、看整體、抓中心、找關鍵詞”的能力，培養自己的總結歸納和邏輯思維能力；

2

答題技巧。在熟記課本知識，完整分析材料的前提下，選擇題應堅持“排錯—除異—選優”的原則；非選擇題要通過審設問確定答題範圍，讀材料把握整體觀點，劃層次找關鍵詞後聯絡課本具體知識點，列提綱防止要點遺漏。組織*要先重點，再其他；先觀點，再材料；先教材，再創新（時政語言），把材料觀點轉化成為課本語言；

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 選題建議。針對本知識點特點，建議考生選題時堅持“低起點、高標準、小臺階、大密度、勤反覆、重能力”的原則，以*“是什麼—為什麼做某事（必要*+重要*）—怎麼做某事”的順序把相關知識相串聯，把握彼此關係，並通過*的對比歸納加深對知識點的理解，*化自己的答題語言。

知識點：*生活 單元測試

題型：簡答題