七、作文(60分)23.閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少於800字的文章。世上很多事、很多人,...
問題詳情:
七、作文(60分)
23.閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少於800字的文章。
世上很多事、很多人,我們往往說不清,似乎因為說不清,才往往說不完。
要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特徵鮮明。
【回答】
七、作文(60分)
23.《作文等級評分標準》(請評卷時參考)
一等(20~16分) | 二等(15~11分) | 三等(10~6分) | 四等(5~0分) | ||
基礎等級 | 內容20分 | 符合題意 | 符合題意 | 基本符合題意 | 偏離題意 |
中心突出 | 主題明確 | 中心基本明確 | 中心不明確 | ||
內容充實 | 內容較充實 | 內容單薄 | 內容不當 | ||
思想健康 | 思想健康 | 思想基本健康 | 思想不健康 | ||
感情真摯 | 感情真實 | 感情基本真實 | 感情虛假 | ||
表達20分 | 符合文體要求 | 符合文體要求 | 基本符合文體要求 | 不符合文體要求 | |
結構嚴謹 | 結構完整 | 結構基本完整 | 結構混亂 | ||
語言流暢 | 語言通順 | 語言基本通順 | 語言不通順語病多 | ||
字跡工整 | 字跡清楚 | 字跡基本清楚 | 字跡潦草難辨 | ||
發展等級 | 特徵20分 | 深刻 | 較深刻 | 略顯深刻 | 個別語句有深意 |
豐富 | 較豐富 | 略顯豐富 | 個別例子較好 | ||
有文采 | 較有文采 | 略顯文采 | 個別語句較精* | ||
有創意 | 較有創意 | 略顯創意 | 個別地方有深意 |
其他評卷說明:
(1)採取綜合分等打分法打分。以42分為評卷切入分。一等54-60分,二等48-53分,三等42-47分,四等 36-41分,五等35分以下。
(2)凡內容有*錯誤、思想不健康、宣揚*、辱罵老師等內容一律判為零分。
(3)抄襲內容超過一半,得分不得超過20分。
(4)字數不夠每缺少50字扣1分。錯別字錯一個扣1分,重複出現不計,最多扣3分。
附:淄博市教研室陳魯峰下水文
說不清與說不完 淄博市教研室陳魯峰
世上很多事、很多人,我們往往說不清,似乎因為說不清,才往往說不完。這說明說不清有說不清的魅力,這魅力就是說不完,值得進一步深究與探索。不是嗎?
世界就是這麼怪,有些事、有些人一旦說清了,反而掉價;說不清了,反而生出一些價值來,讓人們窮追不捨。 “一首錦瑟解人難”,李商隱的名詩《錦瑟》讓人說不清,“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”,是哀嘆自己的身世坎坷嗎?好像是,又好像不是;“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑”,是感嘆人生的迷茫嗎?好像是,又好像不是;“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”,是抒發自己孤寂和懷才不遇嗎?好像是,又好像不是;……於是有人提出了“身世說”,有人提出了“悼亡說”,還有人提出了“愛情說”,也有人提出了“諷喻說”……是啊,也許《錦瑟》讓人說不清,正好顯現出該詩的不同凡響,於是也就具有了說不完的魅力了。 說不清,因而具有說不完的魅力。一首詩是這樣,一部古典小說更是這樣。“滿紙荒唐言,一把**淚;都雲作者痴,誰解其中味?”《紅樓夢》是一部讓人說不完的偉大作品,張愛玲說“人生有三大恨,海棠無香,鰣魚有刺,紅樓未完”,說的是紅樓離奇的著述過程;俗語說“少不讀紅樓,老不讀三國”,說的是紅樓與眾不同的內涵;還有在胡適的考*派攻擊下,蔡元培先生的索隱派曾一度“聞風臭三百里”,可現如今索隱派又一度興起,說的是紅樓研究的“貴在多歧”至今“紅學”研究方興未艾!這就是紅樓說不完的魅力! 說不完的魅力源於說不清。文學作品是這樣,其實,哲學作品亦如此。洋洋灑灑五千言的《道德經》也因說不清,從而具有更神奇的說不完的魔力。想當年,老子騎著青牛要出關而去,守關的尹喜非要老子口述留下《道德經》一文,才放他離開。這個傳說給《道德經》罩上一層神奇**。“道可道,非常道;名可名,非常名”,《道德經》開篇就不同凡響,“道”是說不清的,又是真實可感的;“道生一,一生二,二生三,三生萬物……”,“道”是萬物本源,可這萬物本源又是什麼呢?說不清啊!……因而《道德經》具有了經典的哲學源頭的意義與價值! 這樣看來,有些事物、有些人,正是因為看不清、道不明,才具有了值得進一步探索的價值與意義!也許這就是說不清的價值,也許這就是說不完的意義吧!
知識點:材料作文
題型:作文
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